小学四年级优秀案例课改小故事——
为你点赞
让我印象最深刻的还是四年级时“为你点赞”活动。

为你点赞通过什么来评赞呢？且听我慢慢道来。

一、为你点赞
咦？这是什么，李老师给每人发了一张上面画有好多小笑脸的表。

过了一会儿我们才知道，这原来是一张评价表。

有课堂表现、小组合作、课间准备等五个项目。

如果你认为你的表现非常好就在笑脸下面打勾，如果你觉得……我现在对这个评价表已经了如指掌了，并且我们还会在课堂上看谁表现好，老师和同学也会为你点赞。

二、小组交流
同时，我们还会根据以下交流内容，每个小组选择一个方面重点交流，组内同学补充、评价。

交流内容：课堂表现结合“课堂评价表”说说自己的课堂表现。

常规作业说说《小学数学》的完成质量、改错情况。

特色作业介绍自己最满意的一次特色作业。

知识整理说说自己是如何整理知识的，这样做有什么好处。

综合实践介绍印象深刻的一次实践活动。

学习感悟说说自己本学期学数学最大的感悟和收获，有哪些进步，还有哪些不足？注意：1、每组选取一个方面重点交流，组内同学补充、评价。

2、每组选一位代表全班展示。

三、汇报展示交流之后，小组选代表全班展示。

展示形式： 1、结合课堂评价表，说说自己数学课堂表现的优点，还有哪些不足及自己今后努力的方向。

我们每个人还要编写努力格言呢！ 2、结合自己作业，分享最满意的一次作业，说说自己好的学习方法及感悟。

（PPT、图片） 3、说说自己是如何整理知识的。

（介绍知识树、画图、列表格、打快板） 4、介绍印象深刻的综合实践活动，谈谈活动感受。

（PPT、图片汇报） 5、说说自己的进步。

（通过作业、试卷、学生评价等形式呈现）我们使用评价表已经有一段时间，我现在已经学会为自己和同学评价了，并且也把自己以前的一些小毛病改正掉了，我
要做一个全新、更好的自好！加油！啊，为你点赞活动结束了，通过这个活动我发觉，好好学习才能有大成就，不求一下变得最好，但如果每天都能进步一点点，那积少成多，总会有大成就的！。