《袋鼠妈妈的口袋》教案
教学目标：
1、了解关于袋鼠的形态、习性特征。

2、能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。

3、在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。

教学重点：学习袋鼠的形态特征并引导想象。

教学难点：能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。

教学准备：导学案、课件、色彩工具一套、相关图片。

课时：1课时。

教学程序：
一、创设情境，导入课题。

1、听赏音乐。

同学们，我们一起来听一首歌（播放袋鼠之歌）。

老师看出，你们都很喜欢喜欢这首歌，小朋友，你们从歌曲中了解到了什么呢？板书：袋鼠
2、分享讨论。

老师在上周布置大家收集有关袋鼠的资料，我们一起来分享吧！前后四人一组说说你了解的有关袋鼠的知识。

3、代表反馈。

刚才同学们与大家分享了自己的资料，那你们都了解到袋鼠的哪些方面的知识？学生反馈，老师引导归类：袋鼠的种类、运动特征、生活习性……
二、学习发现，深化课堂。

1、观看课件。

通过欣赏课件，我们了解到袋鼠的许多特点，有一个最典型的特点就是袋鼠就是不会走，只会两只脚一跳一跳的往前行。

2、分析课题。

说一说，袋鼠妈妈的口袋里装的是什么？
袋鼠的长相有什么特征？
你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗？
4、小训练
欣赏用不同模块拼出各种动态的袋鼠。

学生尝试：抓住袋鼠形体特征话一到两只不同动态的袋鼠。

三、学习实践，拓展赏析
1、欣赏袋鼠妈妈的口袋
刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋，是小袋鼠的房子，有趣极了。

瞧，在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢！板书：想象
2、编故事
听一个老实讲的故事，学生认真听，然后自己再编一个故事。

你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧，请闭上眼睛，伴着轻的音乐，走进了想象的世界。

布置作业提出要求。

3、学生作业老师指导
四、课后作业
1、说说袋鼠妈妈的口袋里还能放些什么？
2、袋鼠妈妈的口袋相当的神奇，把有关袋鼠妈妈口袋的趣事画下来。