20÷6= 3……2 34÷4= 8……2 30÷7= 4……2 27÷3= 9
3 620
18
2
8 434
32
2
4 730
28
2
9 327
27
0
练习巩固
4.森林医生。
8 654
48 6
9 654
54 0
6 635
36 1
5 635
30 5
6 850
48 2
6 850
48 2
练习巩固
5.判断。
（1）40÷8的商是4，余数是8。（ × ）
我把试商的情况用表格整理出来。
商 商×8 与被除数比较
6 6×8=48 48<55
7 7×8=56 56>55
48最接近55，并且比55小，所以商是6。
知识讲解
如何试商呢？
55÷8
在情境图上圈一圈，验 证商6是否正确。
每6个草莓圈一圈，当圈成8份时，还剩7个草莓，说 明商6正确。
知识讲解
（1）平均每盘放几个 ，还剩几个？
55÷7 =7（盘）……6（个） 7
755 49 6
答：每7个 放1盘，可以放7盘，还剩6个。
知识讲解
（3）如果每盘放6个 ，可以放几盘，还剩几个？
如何理解题意？ 一共55个草莓，如果每盘放6个草莓， 求可以放几盘，还剩几个，就是求55里 面有几个6，还剩几，用除法计算。
55÷6
知识讲解
（3）如果每盘解
（1）平均每盘放几个 ，还剩几个？
如何理解题意？
一共55个草莓，放在8个盘子里，求平 均每盘放几个草莓，还剩几个，就是把 55平均分成8份，求每份是多少，还剩 多少，根据除法的意义计算。
55÷8
知识讲解
55÷8
如何试商呢？
根据8的乘法口诀来试商， 看8个几相乘的积最接近 55，并且比55小。
北师大版小学数学二年级下册
分草莓
＞ 12 3
激趣导入
竖式计算。
4 9 37
36 1
5 8 42
40
2
4 5 23
20
3
6 9 56
54
2
有余数的除法中，余数 和除数有什么关系？
知识讲解
例 分草莓。
（1）平均每盘放几个 ，还剩几个？ （2）每7个 放1盘，可以放几盘，还剩几个？ （3）如果每盘放6个 ，可以放几盘，还剩几个？
22枝
圈一圈,你算 得对吗？
（2）如果每个花瓶插5枝花，可以插几个花瓶，还剩几枝？
22÷5 =4（个）……2（枝）
4
522
20 2
答：可以插4个花瓶，还剩2枝。
练习巩固
2. 里最大能填几？
6 ×6<41 9 ×8<73
4× 6 <26 6 ×9<60
5× 7 <39 7× 4 <31
练习巩固
3.用竖式计算。
55÷8 =6（个）……7（个） 6
855 48
7 答：平均每盘放6个
，还剩7个。
知识讲解
（2）每7个 放1盘，可以放几盘，还剩几个？
如何理解题意？ 一共55个草莓，每7个草莓放1盘，还剩 几个，就是求55里面有几个7，还剩几， 用除法计算。
55÷7
知识讲解
（2）每7个 放1盘，可以放几盘，还剩几个？
（2）计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。（ √ ）
（3）把19个苹果平均放在3个盘子里，每个盘子里放5个，还 剩1个。（ × ）
知识总结
分草莓
有余数的除法的试商方法：
利用乘法口诀求出除数与哪个数相乘的积最接近被除 数，并且比被除数小，可以确定那个数就是商。
55÷6 =9（盘）……1（个） 9
655 54 1
答：如果每盘放6个 ，可以放9盘，还剩1个。
练习巩固
1.插花。
圈一圈,你算 得对吗？
22枝
（1）如果有3个花瓶，平均每个花瓶插几枝花，还剩几枝？
22÷3 =7（枝）……1（枝）
3
722
21 1
答：平均每个花瓶插7枝花，还剩1枝。
练习巩固
1.插花。