信不信由你
习作指导
1.回忆要写的事件 的起因、经过、结果， 想一想如何才能把这件 事写得具体、生动。
2.按顺序、分层次来 写，先写什么，后写什么； 什么地方详写，什么地方 略写等都要安排好。
3.写作时，注意抓住人 物的动作、神态、语言等来 描写，还可以重点描写某个 人，以个体代替整体，突出 习作的主旨。
曾经有个小孩捉迷藏躲在冰箱 里，结果被冻伤了。”我和妹 妹吓得脸都白了。④
不知今年夏天会发生什么 有趣的事情，不过，有一点得 记住，那就是千万别玩危险的 游戏！⑤
④作者通过语言、 神态描写充分展 现了“我”的天 真稚气和妈妈的 惊奇、哭笑不得。
⑤提出建议，深 化了中心。
小作者生动地记述了“我”和妹妹突发 奇想，在冰箱中避暑的趣事，故事取材新颖， 事情的起因、经过和结果交代得清清楚楚， 充分表现了“我”的天真稚气。文中的语言、 神态描写真实地展现了人物的内心，使其形 象生动鲜活。
习作：生活万花筒
下棋
跳绳
弹吉他
习作要求
每天都会发生各种各样的事情，有些是 我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有 些是我们听说的。
选一件你印象深的事，按一定的顺序把 这件事情写清楚。可以参考下面的题目，也 可以另选要写的内容。
捉蚊趣事
一件烦心事
她收到了礼物
爷爷戒烟了
照片里的温暖
箱里凉凉的，不正是一个 很好的“避暑胜地”吗？ ②我高兴得叫 起来：“我们到冰箱里去避暑吧！”妹 妹一听，也兴奋得跳了起来。
我们把冰箱里的东西全部掏出来放
②西瓜的“冰” 给了“我”一 个灵感，冰箱 里确实很凉快。
在地上，取出隔板，我抱着妹妹钻进了
冰箱，哇，太舒服了！凉飕（sōu）飕
的，身上的暑气顿时消失得无影无踪。
我们在里面嘻嘻地笑着、闹着，开 心极了。过了一会儿，觉得有点儿 冷，但我们没在意，继续闹着。渐 渐地，寒气越发逼人，仿佛寒冬腊 月似的。③
“姐姐，快出去吧！好冷呀！” 妹妹叫道。我刚想打开冰箱门，门 却自动开了，一张疑惑的脸出现在 我们面前。哎呀，是妈妈！原来妈
③由“爽”到 “寒”，写出 了在冰箱避暑 的感觉变化。
修改习作
范文点评
避暑记
去年夏天，天气酷热难耐，我 和妹妹待在家里，倍感无聊。
一天，妈妈出门买菜去了，我 们按妈妈的吩咐乖乖地看电视，可 是电视节目一点儿也不精彩。“实 在太热了！”我喊道。①妹妹说： “我们吃西瓜吧！”于是，我们打
①开篇点明酷热难 耐的天气和无聊的 电视节目，为下文 做铺垫。
开冰箱拿西瓜。当我触到冰冰的西瓜时，
妈回来后看到满地的东西，觉得莫名其妙，便打开 冰箱看个究竟。妈妈惊奇地看着冰箱里的我们，急 忙把我们拉了出来，气得脸都红了。她厉声问我： “为什么要钻到冰箱里？”我结结巴巴地回答： “实在太热了，所以我们就想在冰箱里……避暑。” 妈妈听了张大了嘴巴，又生气又觉得好笑，过了半 晌才说道：“以后别犯傻了，人待在冰箱里是很危 险的，