青州三中高一物理导学案
教学课题课型主备教师把关教师使用教师使用时间摩擦力新授王荣强王海涛
教学目标1、通过实验认识静摩擦力的规律，知道最大静摩擦力。
2、知道滑动摩擦力概念及产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。
3、会运用公式
N
F
Fμ
=计算滑动摩擦力的大小
4、会用二力平衡判断静摩擦力的大小和方向
教学重、难点1、静摩擦力和滑动摩擦力的理解和掌握
2、滑动摩擦力大小的计算．
3、最大静摩擦力的理解和掌握
一、引入新课
1.通过演示实验引入摩擦力（激发学生的学习兴趣）
2.举出日常生活中有关摩擦力的事例
二、探究静摩擦力：
1、静摩擦力概念探究：
根据学生回答的事例，进行摩擦力存在的现象归纳，逐步建立静摩擦力概念
共同讨论归纳得出产生静摩擦力的条件：
（1）两物体直接接触（2）接触面不光滑
（3）两物体相互挤压（4）物体之间有相对运动的趋势
2、静摩擦力的方向的探究通过举例和讨论得出
静摩擦力的方向：沿着接触面，与物体间相对运动趋势的方向相反
3、静摩擦力的大小的探究通过实验共同讨论得出(根据二力平衡计算静摩擦力)
静摩擦力的大小随外力变化而变化。
大小：0<F≤FM（最大静摩擦力）
4、最大静摩擦力探究：通过演示实验得出
(1).静摩擦力跟物体间接触面的压力无关；
(2).物体的最大静摩擦力跟物体间接触面的压力有关。
5、日常生活、生产中静摩擦力的应用
三、滑动摩擦力
当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
滑动摩擦力是阻碍物体的相对运动的，那么它的方向总是沿着接触面，并且跟物体的相对运动方向相反。
教学设计
滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢？猜测：接触面的性质：材料，粗糙程度等。
接触面间的压力。
实验：实验目的： 1)探究滑动摩擦力大小相关因素
2）探究在接触面性质不变时，滑动摩擦力大小与正压力的关系。
实验器材：滑动摩擦演示仪（含滑块，砝码，测力计等）
实验表明：滑动摩擦力的大小跟压力成正比。
如果用F 表示摩擦力的大小，用表示压
力的大小。
则会发现F =μ
,其中μ是比例常数叫做动摩擦因数，没有单位，它的值与接
触面的性质：材料，粗糙程度等有关。
思考：1. 滑动摩擦力的大小与重力成正比吗？
滑动摩擦力的大小与正压力成正比
2. 滑动摩擦力一定是阻力吗？
滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力。
但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动 四、经典例题
例1：砖横放和竖放在地面移动时受到的滑动摩擦力哪一个大？
例2：那物体分别做匀速直线运动和匀加速直线运动时的滑动摩擦力大小关系如何呢？
例3、下列说法正确的是（ ）
只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力。
只有运动的物体才可能受滑动摩擦力。
受弹力的物体一定受滑动摩擦力 受滑动摩擦力的物体一定受到弹力。
例4、判断下列各情况下物体所受滑动摩擦力的方向。
(1)
(2)汽车启动时，车上货物向后滑动，分析货物受到的滑动摩擦力的方向。
(3)汽车刹车时， 车上货物向前滑动，试分析货物受到的没动摩擦力的方向。
（4）接触面均不光滑。
补充深化
F
v
F
v
（5）已知：传送带静止时，将物体轻轻放上，物体将由静止开始下滑，若传送带反向转动时，会不会减缓物体下落速度甚至物体不下落呢？
（6）看图，斜面光滑，传送带不光滑。
若带子不动时，物体从高处下来后会冲出带子，若带子反向转动呢？
例5、一物体正在水平桌面上沿正东方向做直线运动，物体与桌面间的动摩擦因数μ=0.2，物体的质量为m=10kg ，g=10m/s2，此时物体正受一个沿正西方向的水平拉力F=20N 的水平拉力的作用，求此时物体受到的滑动摩擦力。
例6、一物体如图所示，F 由零逐渐增大直到物体刚要开始滑动，则整个过程中关于
静
f 说法正确的是（ ）
逐渐增大，当刚要开始滑动时达到最大。
大小不变 方向一直水平向左 方向先向左后向右。
例7、判断静摩擦力方向 1、人紧握瓶子水平移动
2、 3、 4、
学生问题反馈
A B
例8、G=400N 的木箱放在水平地面上，max F =120N ，μ=0.25，若分别用70N 、150N 及
180N 力推，求f 。
五、巩固练习
1、关于摩擦力的下列说法中正确的（ ） A.摩擦力的方向与运动方向相反 B.摩擦力的大小与物体的重力成正比 C.摩擦力的方向可能与运动方向相反 D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力
2、下列关于摩擦力说法正确的是（ ） A 、受静摩擦力作用的物体一定是静止的 B 、物体间的压力增大时，摩擦力的大小可能不变 C 、运动物体受到的摩擦力一定等于μN D 、静摩擦力不一定是阻力
3、下列说法中正确的是（ ）
A 、若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力
B 、弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直
C 、滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动
D 、滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
4、用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),下列说法正确的是( ) A 、瓶中油越多，手必须握得越紧 B 、手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大
C 、不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的
D 、以上说法都正确
5、有三个相同物体叠放在地面上，如图，物体之间及物体和地面之间不光滑。
ABC 静
V
F
A
BF
静止
F
A BF
静止
止。
( )
C 受地面摩擦力，大小为F ，方向向左。
A 受水平向右的摩擦力。
B 对C 的摩擦力方向水平向右 C 和地面间无摩擦力
6、一根质量为m ，长为a 的均匀木棒，它与桌面间的动摩擦因数为μ，用F 力推动，当其经过如图所示位置时，求f 。
7、物体静止，F 力作用处光滑，求静摩擦力。
当力F 变为3F 时，再求静摩擦力。
学生问题反馈
3
a 32a F m。