结论一：
作用力与反作用力总是方向相反，作用在同一条直线上。
实验探究一
同学们将桌上的两根弹簧互拉，改变不同的条件，观察两弹簧 的读数大小关系：
条件
甲、乙读数是否相同？
1、甲弹簧不动，用乙弹簧拉甲
相同
2、乙弹簧不动，用甲弹簧拉乙
相同
3、甲、乙对拉，同时两弹簧匀速运动
相同
4、甲、乙对拉，同时两弹簧加速运动
A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力
B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的 压力
C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力
D、地面给运动员的支持力等于运动员给地面的 压力
4． 07年10月24日18点05分嫦娥一号顺利发射升空，下面关
于飞船与火箭上天的情形，其中正确的叙述是（ AD）
A、火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个 反作用力，从而让火箭获得了向上的推力 B、火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反 作用力使火箭获得飞行的动力 C、火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷 气，但也无法获得前进的动力 D、飞船进入运动轨道之后，与地球之间仍存在一对作用力 与反作用力
二、牛顿第三定律
1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是 大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
表达式：F=-F’
FN
FN’
2．对作用力和反作用力之间关系的进一步理解：
①相互性：相互依存，互以对方作为自己存在的前提 ②同时性：同时产生、同时变化、同时消失 ③同一性：性质相同 ④异体性：分别作用在两个物体上
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
视频三
作业：
课本第82页问题与练习：1－5
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
三、牛顿第三定律的应用：
思考：既然两个物体间的作用力和反作用 力是大小相等的，为什么会出现这种情况： 鸡蛋与石头相碰时，鸡蛋破碎而石头不破 碎；马拉车时，车会向前走而马不后退呢？
三、牛顿第三定律的应用：
想一想：一对平衡力与一对相互作用力比较，有什
么相同点与不同点？
F F
F’
海豹对球的支持力与球的
2.通过细绳拉物体沿粗糙水平面运动，以下说法 正确的是( D)
A、物体加速运动时，绳子拉物体的力大于物体 拉绳子的力。
B、物体减速运动时，绳子拉物体的力小于物 体拉绳子的力。
C、只有物体匀速运动时，绳子拉物体的力才 等于物体拉绳子的力
D、无论物体如何运动，绳子拉物体的力一定 等于物体拉绳子的力
3．跳高运动员从地面跳起，这是由于（ CD）
合力为零，作用效果相互 不能求合力，作用效果不
抵消
能抵消
课堂小结
同学们，通过本堂课的学习，你学到了什么？
1、作用力与反作用的的概念。 2、用实验的方法探究了牛顿第三定律,并用它解决生
活中的实际问题。 3、一对平衡力与一对作用力和反作用力的异同。
六、课堂练习：
1．人在平直公路上行走时，有几对作用力和反作用 力?
第五节 牛顿第三定律
一、作用力和反作用力
物体间力的作用是相互的。当一个物体 对另一个物体施加力的作用时，这个物体同 样会受到另一个物体对它的力的作用，我们 把这个过程中出现的两个力分别叫做作用力 和反作用力.
其中任何一个力叫做作用力，另一个力则 叫做反作用力。
问题：作用力和反作用力有何关系呢？
视频一 视频二
相同
结论二：请问：使用弹簧秤应该注意哪些问题？ 1弹、簧使秤两用放物弹在簧体水秤平之前桌先间面进的上行水作调平零用拉。。力2、和拉反伸弹作簧用秤时力不总能是超过大量小程。相3等、将。
实验探究二
用传感器探究作用力和反作用力间的关系
结论三： 两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、
方向相反，作用在同一条直线上。
重力是一对平衡力
海豹对球的支持力与球对海
豹的压力是一对作用力和反 作用力。
四、一对平衡力与一对作用力和反作用力比较：
一对平衡力方向相反，作用在一条直线上。
不同点
作用在同一物体上
性质不一定相同 一个力消失，另一个力 还可能存在
作用在两个不同物体上 性质一定相同
一定同时产生，同时消失