学校晨会发言稿
学校晨会发言稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!
我是高三19班的李##同学，今天很荣幸在这里和大家分享一下我的体会。

我觉得我广一模能取得巨大的进步离不开以下几点。

一、争做学习的主人，不当作业的奴隶。

高三作业多，写不完作业是正常的，连一中这样重点中学的学生都一样，但是我们要学会按照轻重缓急和自己的学科实际情况，做出妥善的安排。

同时在被动做题的同时还要主动寻找问题，多问老师。

学问学问，学习离不开问，学习是要多问的。

二、重视课堂，专心听课。

课堂上老师讲的内容都是有针对性的重要知识点，虽然有的内容多次重复，但这样可以加深印象。

如果不听课而按自己的方式去复习，长期只会是捡了芝麻丢了西瓜，得不偿失。

我前段时间一度自以为是，以为自己英语基础很好，上课就自己看其他英语资料，没有认真听课，以至于这次广一模英语的优势没能体现出来，教训很深刻。

三、错题整理，归纳总结。

广一模后基本上内容都复完了，之前做了不少习题，现在该是整理的时候，整理错题，找出知识网络的漏洞，亡羊补牢，为时未晚。

综合科的错题整理最容易见成效。

整理错题后，针对相关知识点进行训练，
直到掌握熟练为止。

学习的方法是这样：不在于你不犯错误，而在于你下次不犯相同的错误。

四、注重效率，调整心态。

学习需要勤奋，但更需要效率，而效率很大程度上由心态决定，只要能保持良好的心态，明确自己的目标，学习的主动权就能落到我们手中。

对于成绩，我个人认为高考前成绩都是浮云，分数不能完全说明一切，关键是在分数面前我们要学会积极面对，平时考试成绩不像高考那样具有决定意义，对待考试关键是能够找到自己的错误并及时改正，确保不把错误带到高考中。

五、有强烈的责任意识，坚持到最后。

实话实说，高三的确很辛苦，或者说“痛苦”，我不得不因为学习而放弃自己喜欢的羽毛球，不得不断掉网线，我觉得高三最终的结果不是考到什么大学，重要的是在高三我们学会抵制各种诱惑，锻炼自己的毅力，苦练坚持不懈的精神，这些宝贵财富让我们能更好地在社会生存。

我之所以不放弃，是因为放弃会让我感到内疚，我会对不起老师，对不起父母，因此对家庭，对老师的这份责任感让我坚持到现在。

最后，我希望高三学子们能不断改变，不断超越自我。

“做个好学生，考个好大学”。

Never say die 。

学校晨会发言稿同学们，早上好，今天我演讲的题目是：勤学、好问、观察、思考。

我们现在已经是六年级的学生了，勤学这个词我们谁都懂，可又有多少人做到了呢?勤能补拙
是良训，一分辛苦一分才。

老师每天都辛辛苦苦地传授知识给我们，可有些人却不努力学习，就算再怎么教，可他不努力学习，那他就不可能成为好学生。

相反，如果你是个好学的孩子，那么，在相同的时间里，你学的就会比他人多，这样你就会多有了一分别人没有的知识。

人们常把有知识说成是有学问，这是很有道理的。

知识是学来的，也是问来的。

学与问事相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。

有了好问就有了观察，弗莱明说过这样一句话，我唯一的功绩就是我没有忽视观察到的资料，而且我像一名细菌学家一样认真地研究了这个课题，可见弗莱明是个善于观察、善于思考的人。

说到思考我想起了一句话：脑子不用就会生锈。

一个人如果不思考的话他就会越过越愚钝，而如果一个人爱动脑的话，他就会越过越聪明。

在求知的过程中，我们要把勤学好问和观察思考结合起来，这样我们才能越学越轻松。

谢谢大家!
学校晨会发言稿各位老师、同学们：大家早上好!
我是六(7)班的夏亦婧，我今天的讲话主题是：大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者。

谈几个问题：
一、理解社会主义核心价值观的内涵。

什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。

二、大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。

什么是正能量?英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。

通俗的理解正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。

践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量”，传递正能量的过程。

作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这
8这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、
老师、同学上;落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。

敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。

诚信——就是要诚实做人，踏实做事。

友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。

如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量”
在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的：我们有三好学生、优秀学生干部，文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。

我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。

让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。

反思我们同学中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。

比如说：旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”，这些“负能量”如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。

同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量谢谢大家!。