七年级上册政治复习教案第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点第一节新学校，新同学一、考点二、观点汇编1、我们要学会珍惜初中生活这个新起点，体验作为一名初中生的快乐。

2、我们要与同学一起分享成长的快乐。

3、在班集体中，我们要团结友爱，和谐共处，共同进步。

4、珍惜友谊，将使我们的初中生活更精彩，更充满阳光。

三、问题解答1、如何面对初中新起点？（1）调整心态，适应新环境，熟悉新同学；（2）珍惜新起点，将它作为人生道路的加油站；（3）尽快适应新老师的讲课方式。

2、如何与新同学相处？（1）珍视新友谊，结交新朋友，与他们一起在学习生活中分享成长的快乐；（2）与使用朋友和谐相处、共同进步。

四、教学反思五、能力训练（一）选择题：1.升入七年级后，面对许多新的面孔，同学之间相互认识的好方法有 ( C )①做自我介绍②体现个性，让同学先和自己打招呼③开生活娱乐会，增进认识了解④搞一些集体活动，让大家尽快熟悉A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2.右图中刚升入初中的小黄在周围同学说话的时候也能看书；而同学小孙则要在周围环境比较安静的时候才能学习。

对此，小孙的正确做法是（ B ）A.改变自己，接受一切新鲜事物B积极适应新生活C.任其发展，得过且过D.积极让新生活适应自己3.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点。

这里“新起点”主要指（ C ）A. 新同学B. 新老师C. 学生自身成长的新开始D. 新环境4、人们之所以提倡严于律己，宽以待人，这是因为（ D ）A.如果自己的观点与别人的不同，就一定要先赞同别人的观点B.这是广交朋友的秘诀之一C.这样就可以在别人面前表现出你的成熟与老练的一面D.严于律己，宽以待人，才能保持良好的人际关系5.在新的班级我们认识了许多新的同学，结交了许多新的朋友。

对待同学和朋友，下列做法正确的是（ A ）A.遇到困难大家一起克服，面对欢乐大家一起分享B.好朋友做了坏事要讲义气包庇他C.争论问题时一定争个你输我赢、面红耳赤D.对同学的长处报以不屑、嫉妒的心理（二）综合题1、在一堂思想品德课上，08届七年级（1）班同学围绕在新的环境里怎样把握住新的机会，在新学校、新集体、新老师面前展现新的自我这个话题，甲说：“只要与同学、老师和睦相处，为自己的进步营造一个好的氛围就行。

”乙说：“只要刻苦学习，争取进入班级前几名就行。

”请谈谈你的看法。

参考答案：甲、乙的说法都是片面的。

（1）甲看到了在新的学校、新的集体、新的老师面前要处理好人与人的关系，为自己的进步营造一个良好的氛围的重要性。

但建立新的人际关系只是展现新的自我的一个方面。

（2）乙看到了在中学阶段争取一个好的成绩和名次要比什么都重要，但是，光成绩好还不够，作为一个中学生，还要自觉遵守规章制度，与同学和老师建立起良好的人际关系，调整好自己的心态，积极主动地适应新的学习生活。

六、名言警句1、友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。

——邹韬奋第二节创建新集体一、考点二、观点汇编1、一个班级，有了共同的目标，就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2、我们每个人都有独特性，都能在班级中找到自己的位置，我们要为班集体建设贡献自己的智慧和热情。

3、在班集体中，我们要团结协作、相互配合，共同创建成一个我们为之自豪的集体。

三、问题解答1、怎样创建优秀班集体？（1）树立共同的目标，形成前进的动力。

（2）每个同学都各尽所能，发挥所长，奉献集体。

（3）同学之间工和睦融洽，团结互助。

（4）师生之间要和谐相处。

四、教学反思五、能力训练（一）选择题1、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

”这句话启示我们（ A ）①个人的成长离不开良好的班集体②每个人都应当为班级建设出一份力③每个同学都要增强集体责任感④集体离不开个人A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们不应该（ B ）A.各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦B.各自努力学习，不为班务事所扰C.自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争D.团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高3、.踏入初中生活，一个新的班集体将在我们手中诞生。

下面的做法中，有利于融入新的班集体的是（ C ）A.小刚向我请教问题，我怕他超过我便推说不会，拒绝了他B.上自习课时我总爱和同桌说话C.学校举行课外活动，我积极报名参加，为班级争光D.星期天班里组织义务大扫除，为了睡个懒觉，我请了病假（二）综合题1、（中考改编题）七年级（4）班被评为全校的先进班级，全班同学欢欣鼓舞，只有李春同学表现得无动于衷。

同学们向班主任反映：李春平时不爱跟同学们来往，也从不参加集体活动。

他还常说：“我不靠同学的帮助照样也以把学习搞好，班上的事有班主任和班干部管就可以了，用不着我去操心，何况我又没什么特长。

”班主任了解这些情况后，与李春进行了一次长谈，终于使他明白了道理。

你认为班主任对李春说了些什么，才使他明白道理的呢？参考答案：班主任会教育李春：建设优秀的班集体要有共同的目标。

新的班集体应该有严明的纪律，强大的凝聚力，应该成为每个成员为之自豪的集体；每个同学各显其能，发挥特长。

一方面，每个班级成员都有自己的个性和鲜明的特点。

另一方面，新集体又需要把一个个的个性鲜明的同学拧成一股绳。

每一个人都应该把自己的智慧和热情奉献给集体，并且发挥出最大的光和热；团结协作，共同进步。

团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，才能建设一个美好的集体，才能充分展示每个同学的聪明才智；我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉等。

六、名言警句1、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”第二课把握学习新节奏第一节学习新天地一、考点二、观点汇编1、在初中课堂上，我们右以学到更多的知识，还右以运用已经获得的知识和能力学习一些课堂上学不到的知识，如：自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍等。

2、不同的学习方法和策略，会有不同的学习感受。

3、告别依赖，学会自主学习，独立承担学习的责任。

4、把握好学习过程中的每个环节的质量，如：课前认真复习，上课时专心听讲，课后及时复习，就能从整体上提高学习效率。

5、合理规划自己的学习时间，有计划地学习，做到心中有数。

6、制订一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间。

7、每个人都要找到一些适合自己的学习方式，做学习的管理者（学会学习）。

三、问题解答1、初中学习有哪些新特点？（1）学习科目增多、难度加深；（2）学习成绩分化明显；（3）自学的重要性日益增强等。

2、为什么会造成时间不够用？（1）做事拖拉，事情越积越多。

（2）制订的目标不切实际，不能实现就心烦意乱。

（3）没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾。

（4）不习惯花点儿时间去权衡哪些任务需要优先处理等。

3、初中生在学习过程中应特别注意的学习方法和策略有哪些？（1）学会自主学习。

（2）提高学习效率。

（3）科学安排时间。

4、制订学习计划要注意什么？（1）要从实际出发。

（2）要区分轻重缓急。

（3）要有可操作性。

（4）要有弹性，一旦计划有不合适的地方，及时修改和完善。

（5）要适合自己的学习方式和能力。

（6）完成计划后要给予自己一些激励。

5、如何做学习的管理者？（1）逐步摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习；（2）把握好学习的每个环节，不断提高学习效率；（3）对自己的学习进行合理规划，科学安排时间。

6、如何才能找到适合自己的学习方式？一方面，要在摸索尝试、不断努力的过程中，把握学习的新节奏，找到适合自己的学习方式；另一方面，要结合老师的教学实际，与老师共同探讨适合自己的学习方式。

四、教学反思五、能力训练（一）选择题1、老师的教学方式各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢，这时（ B ）A.从此以后拒绝再听，以示抗议B.找老师交换意见，请他进行指导C.勉强听着，反正能听多少是多少D.抓住各个时机与老师唱对台戏2、小兰同学在小学学习成绩一直排在班级前三名，可是到了七年级，她的学习成绩下降了很多。

她暗下决心，一定要刻苦学习再考进前三名，于是，她每天几乎把所有的时间都用在了学习上，甚至晚上12点才睡觉。

起初，她妈妈非常高兴，夸孩子知道刻苦学习了。

可是一个月过后，她的学习成绩不但没有提高，反而越来越下降了……这说明（ D ）A.学习不刻苦，就不能提高成绩B.学习对我们每个人来说都是苦乐交织，学习总是苦永远大于乐C.边玩边学效率才能提高D.学习只靠拼时间是不行的，提高学习效率，掌握科学的学习方法很重要3、一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。

”这段话的含义是（ D ）A.早晨背单词，学习效率不高B.学习方法上不要创新C.要注意学习别人的学习方法D.只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法4.造成很多同学学习时间不够的原因有（ D ）①做事拖拉，事情越积越多②制定的目标切实，不能实现就心烦意乱③没有制定学习计划，做事太随意④没有权衡应该优先做哪些事情A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.进入了初中，我们的学习有了新的特点，更要求我们要做学习的管理者。

要做好学习的管理者，就要（ B ）①准备好家庭联系本，每天都要家长签字②探索有效的学习方法③提高各个环节的学习效率④做好各学科的合理安排A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④（二）综合题1、.小学毕业后，小刚兴高采烈地来到中学学习。

不久，他发现中学学习变化很大。

中学学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢地适应了中学学习生活。

结合上述材料，运用所学知识回答：（1）为了适应初中学习生活，你认为小刚可能改掉了哪些不良的学习习惯？（2）为了提高学习效率，小刚采取了哪些学习方法和策略呢？参考答案：（1）只要学生说出两条以上就可以。

如做事拖拉；从来不制定学习计划；学习与生活场所凌乱不堪等等。

（2）学生从自主学习，提高学习效率，科学安排时间等方面回答即可。

2、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学们的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会。

假如你是该班的一名同学，请你参与并完成以下任务：（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。

（2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们同学有哪些有益的启示？（3）请你再收集一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例与你的同学进行交流（4）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力呢？参考答案：(1)如：《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务做出了明确的规定，而那些厌学，甚至旷课、逃学的同学没有履行受教育的义务，既影响自身的全面发展，将来也不能很好地为国家和社会进步作贡献。