寻找并列连词 常见的并列连词有and ,but ,yet ,or ,so ,for ,not only…but also… 看到这些单词或短语， 一般就有并列结构存在，并且很可能存在 着省略问题。 如：They are the possession s of the autonomous (self-governing)man of traditional theory ,and they are essential to practices in which a person is held respensible for his conduct and given credit for his achievements.
英语阅读理解长难句的处理技巧

阅读理解的文章一般都选自国外的一些网 站或者杂志，是原汁原味的美文，有些词 汇和句式的难度较大。词汇运用灵活，高 级词汇较多，同一词的不同词性的用法交 替出现。句式复杂，长句、意思隐晦句、 复合句较多，定语从句、名词性从句、状 语从句出现频率较高。那么正确理解长难 句式考生做好阅读理解题的一个关键。

另外，有一点要提醒同学们，在处理长难 句时，如果既能正确理解句意，又能将其 准确地译成中文，那是最好了。但是，对 于有些长难句，要在较短时间内(如在参加 考试时)将其译成中文比较困难，此时只要 能正确理解其意思就行了，如果硬要勉为 其难地译成中文，不仅会浪费时间，而且 在许多情况也没有必要。
句子： 简单句： 主干 并列句：并列连词 复导词 一般从句是由引导词来引导的。所以找到 引导词就找到了从句，在根据引导词前的 单词确定其是什么从句 如：Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which ,in its strongest form ,states that language imprisons the mind ,and that the grammatical patterns in a language can produce far-reaching consequences for the culture of a society.


寻找谓语动词 找到了谓语动词，就说明有句子存在。首先， 如何寻找谓语动词呢？很简单，有时态变化的 动词就一定是谓语。然后，顺着谓语动词往前 找，如果有引导词存在，说明这个谓语动词所 在的句子就是个从句，在根据句子成分判断这 是哪中从句：This alone demonstrates that the television business is not an easy world to survive in ,a face underlined by statistics that show that out of eithty European television networks no less than 50% took a loss in 1989. 如果顺着谓语动词往前找，却没有引导词存在， 这就说明这个动词是主句的谓语动词，那它的 前面就是助于，后面就应该是宾语或表语。

2. 跳读非谓语动词短语：我们来看第一段第三 句。首先跳过前面的非谓语动词短语，找出主 干：the island belongs to Great Britain and has a population of a few hundred (该岛是英国领土， 人口大约几千)。然后再来理解前面的非谓语 动词短语：Discovered by the Portuguese admiral of the same name in 1506, and settled in 1810(这个岛屿是在1506年被一个名叫 Tristan da Cunha的葡萄牙海军上将发现的， Tristan da Cunha1810年开始有人居住)。通过 这样分解难度，我们读得轻松，理解得准确。

4. 跳读定语从句：定语从句在阅读理解中是很常见的， 有限制性和非限制性两种。限制性定语从句用来限定所 修饰的词，与之关系非常密切，阅读时要特别注意两者 的密切联系，跳过限制性定语从句找到主句后要马上回 头理解它的含义，确定它与先行词的修饰关系。如文章 第三段的第一个句子里就有一个限制性定语从句：who were lost at sea. 阅读时一定要注意它与people的密切联 系：不是别人而是在大海里迷路的人五世纪左右在那里 定居。而非限制性定语从句与所修饰的词关系不是很密 切，主要起补充说明作用，它可能出现在主句中间，也 可能出现在句尾。如果它出现在句中，阅读时可以跳过 去然后再来理解，也可以一起顺便读过去。如果非限制 性定语从句出现在句尾，那阅读时很方便，看完主句后 附带着看一下就可以了，因为它只是对先行词的补充说 明。如这一段的最后一句：for which the island is most famous. 看完主句我们得知该岛与外界隔绝了一千多年， 使得岛上的人们有充足的时间来修建一千多具巨大的石 雕。然后再附带得知该岛以这些石雕而闻名。




下面这篇文章共有194个单词，却只有9个句子，平均每个句子大约 有22个单词，是近几年高考英语阅读理解中一篇比较典型的集中含有 长难句的文章。 A 38-square-mile island, is the farthest inhabited island in the world, according to the Guinness Book of Records. It is 1,510 miles southwest of its nearest neighbor St. Helena, and 1,950 miles west of Africa. Discovered by the Portuguese admiral(葡萄牙海军上将) of the same name in 1506, and settled in 1810, the island belongs to Great Britain and has a population of a few hundred. Coming in a close second——and often wrongly mentioned as the most distant island——is Easter Island, which lies 1,260 miles east of its nearest neighbour, Pitcairn Island, and 2,300 miles west of South America. The mountainous 64-square-mile island was settled around the 5th century, supposedly by people who were lost at sea. They had no connection with the outside world for more than a thousand years, giving them plenty of time to build more than 1,000 huge stone figures, called moai, for which the island is most famous.On Easter Sunday, 1722, however, settlers from Holland moved in and gave the island its name. Today, 2,000 people live on the Chilean territory(智利领土). They share one street, a small airport and a few hours of television per day.

【解题分析】 1. 跳读插入语：请看文章第一段的第 一句。第一步跳过插入语找出句子主干： Tristan da Cunha is the farthest inhabited island in the world (Tristan da Cunha 是世界 上无人居住的最偏僻的岛屿);第二步理解附 加的插入语部分：a 38-square-mile island( 该岛面积为38平方英里，而且这是吉尼斯 记录之一)，这样该句话的意思就弄明白了。

3. 跳读分隔现象：请看文章第二段，这一段有 35个单词，却只有一句话。因为该段既包括了 分隔现象，又包含了定语从句，又有一个同位 语，而且该句还是一个倒装句。如果从前到后 按照顺序来理解，未免有点繁杂，抓不住重点。 所以首先要跳过两个分隔符号之间的内容，同 时也要暂时搁置后面的非限制性定语从句，找 出主干并把主干重新倒置过来变成正常语序： Easter Island is coming in a close second(Easter Island is coming in a close secondEaster Island是紧跟第二的最偏僻的岛 屿);然后再理解分隔符号之间的内容和后面的 定语从句等附加成分：Easter Island 常常被误 认为是最偏僻的岛屿，它在最临近的岛屿 (Pitcairn Island)东面1,260英里，在南美西面 2,300英里。

一个英语句子之所以难以理解，有许多原因， 其中一个主要原因是句子太长或者句子结构复 杂。句子过长或者复杂无非是该句除了主干之 外还包含了一些附加部分，如插入语、同位语、 分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语 等等。这些附属成分常有逗号或分隔符号与句 子隔开，且插在一个句子中间，使本来完整的 句子被断开，因而增加句意理解的难度。分析 长难句的基本方法是：首先，判断该句是简单 句、并列句还是复合句;然后，找出句子的核 心成分，分清主语和谓语，再分清句子附属成 分。下面我们来谈谈几种长难句的处理技巧。

如果待处理的长难句为一个复杂的并列句， 可这样处理：先找出其中的并列连词，然 后再根据并列连词的意思理清句子前后是 顺连关系还是反连关系，是因果关系还是 转折关系等，最后再根据不同的语境关系 正确理解句意。