4、该师教态自然大方，教师的教学具有亲和力，教态自然大方，教学目的明确，突出重难点。课堂中创造了一个公平和相互尊重的平台，学生参与的主动性及高，体现了以学生为主体教师为辅的任务型教学法。教育教学效果好，是值得学习的优质课。
听课人:
1、目标的明确—符合课程标准的要求(包括知识、能力、情感、态度、价值观等方面)；与学生的心理特征和认知水平相适应；注重学生的发展，关注学生的差异；目标明确具体；易于理解
2、教师素养—讲普通话、语言流畅、准确、精炼；教态自然大方、感染力强；演示操作正确规范、效果好；板书图示工整、规范
3、教学过程的调控—能根据反馈信息对教学进度、难度进行适当调整；合理处理临时出现的各种情况
教育见习听课记录表
班级
（校）
高（12）班
授课
教师
教时
一节
听课
时间
40分钟
科目
政治
课题
《走进国际社会》
教学过程
听课意见
复习导入：采用提问方式让学生回顾上节的课所学知识，通过播放时事新闻导入新课
教学过程：关于“走进国际社会”的教学这部分知识，内容简单，容量不大，先利用多媒展示思考题：1、主权国家概念及其构成的要素是什么？
主权国家（板书）：人口
领土
政权
主权
2、主权国家的基本权利有哪些？
主权国家的基本权利：（板书）
3、主权国家应履行的义务是什么?
主权国家应履行的义务：（板书）
4、国际组织的含义、作用、宗旨、原则？
（板书）
再请同学们带着问题阅读教材的内容，并讨论回答，后老师点拨，将知识点归纳。
全班同学拿出事先发下去的导学案做题