大数据时代的商务英语专业建设
1、大数据时代初露端倪 2、超大规模的高等教育和外语教育 3、商务英语专业发展速度和规模 4、专业培养目标的共核和差异 5、商务知识和商务技能的含义 6、从一些翻译实例看举办商务英语专业教育
的必要性
1.1 信息和数据
• 数据和信息：数据是对信息数字化的记录，信 息是把数据放到一定的背景下，对数字进行解 释、赋予意义。通常把所有存储在计算机上的 信息，无论是数字、音乐、视频，都统称为数 据。
扎实的英语基本功
相关学科的理论
相关专业知识
国际商务知识
较强的能力
商务技能
国际视野
参与国际事务能力 参与国际竞争能力
了解中国法规 了解中国现状
表达能力 研究创新能力
联系实际的能力 国际贸易专业（1）
通晓国际规则 国际贸易专业（2）
4.6 专业构成要素和专业建设内涵
• 专业的构成要素是教师、培养目标、课程体系 等；建设目标则是传授知识、人才培养；建设 的任务则是跟踪社会对专门人才的需求，形成 教学思想与方法，组织实施教学方案，提高教 学质量；
流的需要。Leabharlann 号4.2 培养目标要素分析
1 类型： 1复合型/ 2应用型/3专业型/4适应型
2 基础： 扎实的英语基本功
3
熟练的外语技能
4 理论： 相关学科的理论
5 知识： 相关专业知识
6
人文知识
7
科技知识
8
商务知识
9
了解中国法规和现状
10 能力： 较强的能力
11
获取知识（自主学习）的能力
12
独立思考的能力
• 1EB（Exabyte百亿亿字节 =1024PB =2^60 B
艾字节） • 截止2010年人类拥有的信息总量约1.2ZB, 到2020年将达到35ZB
• 1ZB (Zettabyte十万亿亿字节 泽字节)=
•
1024 EB = 2^70 B 1YB (Jottabyte 一亿亿亿字节 尧字节)=
1.5 大数据改变生活
• 流感预测:，“谷歌流感趋势”项目追踪疾病 的精确率达到97%。成功预测2013年美国流感 暴发,发现网络上查询流感的高峰比实际流感 的流行早2-3个星期.
• 精确营销:上网检索：根据搜索的数据，广告 系统可以很好地了解到正在搜索的这位用户的 当前需求，然后将能满足他需求的广告推荐给 他。
识、较强的能力和较高的素质。 人文性帮助学生理解西方 论，具备较强的
也就是要在打好扎实的英语语 文化、世界文化，进行跨 跨文化交际能力
言基本功和牢固掌握英语专业 文化交际。培养学生的英 与较高的人文素
知识的前提下，拓宽人文学科 语综合应用能力，特别是 养，能在国际环
知识和科技知识，掌握与毕业 听说能力，使他们在今后 境中熟练使用英
• 商务包括贸易和投资以及与贸易和投资有 关的方方面面。
• 任何为了满足个人和机构需要而进行的跨 境商业交易都是国际商务。
•
大数据的数量级应是太字节
1024 ZB = 2^80 B,
• 1BB (Brontobyte 一千亿亿亿字节)= 1024
1.3 大数据时代已经来临
• 在同一时刻，全球有200万人同时按下”Google”键， 有2亿人在发送Email，有5亿部手机、10亿台PC在同 时运行。
• 每分钟就会在Twitter上产生9.8万条微博、在Flickr上 有超过6600张照片被上传，在Facebook 上有79364 篇文章和510040篇评论被发布…….
• 全球每天可以产生出相当于16.8亿张DVD容量的数 据；产生2940亿封电子邮件，相当于全美国2年产 生的纸质邮件；产生网络社区帖子200万个，相当 于《时代》杂志770年的文字总量…
• 每两天全球产生的数据相当于人类文明起源到2003 年间全部数据的总和，而新的数据还在以每天2.5EB （约合10.7亿GB）的量级高速增长。
文化、科技、军事等部门从事 际和学习策略为主要内容， 的国际商务知识
翻译、教学、管理、研究等工 并集多种教学模式和教学 与技能，掌握经
作的复合型英语人才。这些人 手段为一体的教学体系。 济学、管理学和
才应具有扎实的基本功、宽广 兼有工具性和人文性。工 法学等相关学科
的知识面、一定的相关专业知 具性是要求与专业相结合 的基本知识和理
国贸-2 2、3、4
+ + + + + + + + + -
英语专业
科技知识 独立思考能力 研究创新能力 思想道德素质
心理素质
复合型
获取知识的能力
大学英语
扎实的基本功 相关专业知识
人文知识 较强的能力 较高的素质 文化素质
跨文化交际能力
应用型 商务知识 商务技能 相关学科的理论 具有国际视野 能参与国际事务 能参与国际竞争
1.4 即将消失的十款电子产品
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
即将淘汰的产品 鼠标 3D眼镜 遥控器 光盘 专用照相机和摄像机 固定电话 传真机 Window操作系统 硬盘驱动器 台式电脑
替代产品或技术 语音命令、手势动作、眼控技术
手势操控 在线视频 智能手机 固话2.78亿：手机11.22亿 电子图章、电子签名、触摸设备 Metro 固态硬盘 笔记本电脑
• 信息都是以数据形式保存在物理存储器上的。 要考察信息的多少，就需要以物理存储器上保 存的数据量作为度量。大数据是指那些超出传 统意义上的尺度、一般软件工具难以捕捉、存 储、管理和分析的数据。
1.2 数据的存储单位
• １bit 1比特
YB =2^90 B
• 1 Byte 8位２进制数字,１个字节,
后所从事的工作有关的专业基 学习、工作和社会交往中 语从事经贸、管
础知识，注重培养获取知识的 能用英语有效地进行交际， 理、金融等领域
能力、独立思考的能力的创新 同时增强其自主学习能力， 的商务工作的复
的能力，提高思想道德素质、 提高综合文化素养，以适 合应用型商务英
文化素质和心理素质。
应我国社会发展和国际交 语专业人才。
• 奥巴马政府网站：《大数据研究和发展倡议》提出“通 过收集、处理庞大而复杂的数据信息，从中获取知识和 洞见，提升能力，加快科学、工程领域的创新步伐，强 化美国国土安全，转变教育和学习模式”。
1.7 ICT对高等教育的影响
• ICT是信息技术与通信技术相融合而形成的一 个新的概念和新的技术领域。
• 关于 ICT在高等教育领域内的未来, 马丁·特罗 曾说:“在当我们对未来的大学和学院进行展 望时 ,就像凝视一个变幻莫测的水晶球 ,之所以 莫测 ,是因为我们不能准确地预测新信息和通 讯技术将如何发展。只有一件事我们可以确信, 那就是无论它如何发展都将对我们的大学和学 院产生巨大和深远的影响。计算机和网络在有 限的发展历史上已经给我们带来了巨大的惊 喜 ,而且会不断地改变我们的学习。
• 马云高调从淘宝退休后又高调斥资数6000亿元 组建菜鸟网络公司。
1.6 大数据的挑战
• 2012年联合国发表大数据政务白皮书《大数据促发展： 挑战与机遇》。
• 美国政府已把大数据上升到了国家战略的层面。2012年 3月，奥巴马宣布投资2亿美元启动“大数据研究和发展 计划”。奥巴马把数据定义为“未来的石油”，是美国 综合国力的一部分，是与陆权、海权、空权同等重要的 “国家核心资产”。
1.8 大学如何应对
• 大数据时代的到来使得教育面临新的一场 革命，挑战和机遇并存。谁能更好把握大 数据，谁将在未来的竞争中获得更多主动 权。
• 大数据技术将改变各个学科的面貌。大学 应成为大数据研究的领航人和弄潮者。
• 大学应充分利用信息化技术改革教学内容、 教学方法和管理模式。
2.1 中国高等教育在校生规模（2011年）-3561万数据来源：教育部网站
3.1 英语专业/国际贸易培养目标比较 4.1 英语专业培养目标
大学英语性质与要求
商务英语培养目标
培养具有扎实的英语语言基础 大学英语是以外语教学理 培养具有扎实的
和广博的文化知识并能熟练地 论为指导，以英语语言知 基本功、宽阔的
运用英语在外事、教育、经贸、 识与应用技能、跨文化交 国际视野、专门
商务英语专业
4.4 商务英语/国际贸易培养目标比较
商务英语
国际贸易（1）
国际贸易（2）
培养具有扎实的基本功、本专业旨在培养具有全球 培养适应我国经济与社会发
宽阔的国际视野、专门 视野和国际化经营技能的 展需要，了解现代国际经济
的国际商务知识与技能，专业人才，培养学生从事 与贸易环境和发展现状，熟
掌握经济学、管理学和 国际贸易及国际化经营管 悉通行的国际贸易规则、法
2.3 批评与贡献
• 舆论的批评 • 我的观点：
一、贡献巨大 二、质量与数量 三、出路在于人才培养模式创新
3.1 举办商务英语本科专业的145所院校
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3.2 历年新增举办商务英语专业的学校
2006年 1 2007 年 2 2008年 4 2009 年 8 2010 年 17 2011 年 31 2012 年 83
/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7255/201303/149845.html
博士-27 硕士-138 普通本专科-2309 成人本专科-548 在职硕士-46 网络本专科-493 总计：3561
2.2 中国高等教育 外语专业在校生规模（2011年）估算-126万
Ｂ，
• １部电影约１GB
• 1TB (Trillionbyte 万亿字节 太字节)＝ • 美国国会全部藏书的总信息量约15TB
1024GB＝2^40 B，