发言稿评语集锦直抒胸臆，点明主题。
回顾中华民族百年的屈辱历史，说明华夏儿女在民族危亡之时表现出的爱国情怀。
选取中华儿女心系祖国的典型事例，激发少年儿童的爱国情怀。
铿锵的誓言，表达了中华少年报效祖国的心声。
这篇演讲稿语言激越，感情充沛，表达了中华少年热爱祖国，报效祖国的真挚情怀。
习作构思巧妙，谈古论今，有力的证明了心系祖国是中华儿女的优良传统和美德。
铿锵的誓言把整个演讲稿推向了高潮，给人以振聋发聩之感。
王鑫张薇演讲稿评语：本稿紧紧围绕湖北的文明内涵展开论述，从大处落笔，感情激昂，具有很强的抒情色彩，抒情节奏有缓有急，能很好的带动情绪，最后的号召把感情带入高潮，使人很自燃很激情的也要投入到文明湖北的建设中去。
指导教师：殷慧杜越杨柳演讲稿评语：本稿以诗的形式出现，开头就把人带进了我是湖北人的那种骄傲里，在这种骄傲里我们感受文明的细节以及细节带给我们的精神和力量，以现实生活中的正反教材来教育我们该怎么践行文明。
最后以《道德文明歌》做结，使得感情在大家的心中、耳边继续回荡，激励着我们文明前进！指导教师：殷慧恰到好处，深入关键，认清形势，为我们今后的发展指明了方向。
感谢某领导热情洋溢的讲话，他的讲话全面总结了上一阶段工作，深刻剖析了当前我们工作中存在的问题，为我们下一阶段的工作提出了具体要求。
生动具体的为我们的工作提出了具体的指导性意见，是我们开展某工作的方针性部署，希望各单位严格贯彻讲话精神，抓好落实。
下面，我再谈几个方面的问题领导讲话:对领导讲话后的总结词同志们，今天的大会开得很成功。
刚才某领导对前一段时间的工作做了总结，对下一阶段的工作进行了布置，我完全赞同。
下面我再补充三点意见，供同志们参考。
第一，要统一思想、提高认识。
要充分认识某某工作的重要性，同志们一定要把思想统一到某某工作当中来，要想某某所想、急某某所急。
在某某工作方面，总体来说大家认识是到位的，态度是积极地，但是也有个别同志思想不端正，措施不落实，比如有的人。
，。
所以只有认识充分到位了，才能把工作抓好。
第二，要集中精力、狠抓落实。
思想认识到位以后，还要看工作成效，这就需要全体要把精力真真切切的落实到工作当中去，要集中精力、狠抓落实，同志们围绕着某某工作要集思广益，不怕困难，要倒排，挂图作战，要大战，把各项措施落到实处，比如某某的某某同志在工作当中非常积极肯干，。
所以我们大家要向某某同志学习，任劳任怨、真抓实干。
只有这样才能把某某工作切实抓好、干出成效。
第三，要环环紧扣、责任到人。
每一项工作都离不开具体的人去落实，要把工作责任和工作环节层层分解、责任到人，看看究竟是哪个环节干得好、哪个环节出差错，要对标比差；工作干得好的要表彰、要奖励，要让干得好的同志政治上有地位、经济上落实惠！。
对于个别工作不努力的人，在哪个环节出的问题，就在哪个环节追究个人责任，严肃处理、绝不手软！我相信，只要我们大家同心协力、积极努力，就一定能把某某工作任务出色完成，向上级交一份满意的答卷。
领导讲话:对领导讲话后的总结词(2)主持人宣布：会后各单位把这次会议精神迅速传达，并将会议贯彻落实情况书面报办公室。
散会！浅谈问题学生的评语书写今天真的只能浅谈一下自己的拙劣想法，与各位同仁交流探讨。
在挑剔中成长的孩子会学会苛责；在敌意中成长的孩子会学会争斗；在讥笑中成长的孩子会学会羞怯；在耻辱中成长的孩子会学会自疚；在宽容中成长的孩子会学会忍让；在公平中成长的孩子会学会正义；在支持中成长的孩子会学会关怀；在称赞中成长的孩子会学会欣赏；在鼓励中成长的孩子会学会自信；??为人师，这些道理不是不懂，但投入实践，真正去做而且要做的漂亮却着实不易。
一个良好的评价对孩子的成长至关重要，能否向孩子的心田吹去一缕温暖清新的春风？就看你能否给他们写出一篇好的评语？助其成长，好评语功不可没！我今天主要是针对问题学生的评语书写进行交流，首先来搞清楚什么是问题学生？差生？后进生？问题学生不等于后进生！问题学生也可以成绩不错，但其他方面可能会不堪入目。
大致可总结为1.厌学型2.纪律型3.品德型4.心理障碍型5.“好学生”型也就是我刚才为什么提到“问题学生也可以成绩不错，但其他方面可能会不堪入目。
”写问题学生的评语，难度比较大，为什么？套用托尔斯泰的那句名言“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸”，也就是“好学生都是相同的，而问题学生却各有各的问题”，因此要特别细心地去找出他们身上的问题所在，找到问题之后还不能开门见山，一针见血，酣畅淋漓地指出来，还要特别细心地去找出他们身上的闪光点，对，他们身上一定是有闪光点的，只要你具有一双发现闪光点的眼睛，然后结合他的问题和闪光点，以“鼓励表扬放大闪光点和委婉针对问题提出建议”为两大主线，可采用“先抑后扬”或“先扬后抑”为方式，让他们感受到老师的这篇评语是发自内心的嘱咐和希望，也是老师对他们专属的评价。
接下来我们就来看几个具体的实例，来体会一下问题学生评语书写该把握的几个要领。
最后我们总结一下应把握的几个点：1.班主任要细心，留心。
细心观察，留心记录。
2.整理每个学生的特征，结合“鼓励表扬放大闪光点和委婉针对问题提出建议”这两大主线，给出孩子量身定做的评语。
3.不空洞，不追求华美靓丽，要真切，建议要实际中肯！4.提出要求和希望。
最后，就是一个原则——走心！走进学生的心里，走进家长的心里。
各位班主任也不必忧虑，相信你一定可以完成一篇篇走心之作，真正走进学生和家长心里。
加油。
1麻志明【班主任评语】：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。
课堂上要多脑筋，多举手发言。
每次的作业都完成得不错。
从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。
懂得尊敬老师、友爱同学。
但你不爱言语，对班级体关心不够。
你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高2李周铮【班主任评语】：你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的好学生。
课堂上回答问题，声音清脆响亮。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。
对各项工作都能尽职尽责做好。
懂得尊敬老师、友爱同学。
但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
老师希望你百尺竿头更进一步，争取在新的学期里取得更大进步3李绍鑫【班主任评语】态度认真学习主动不缺课，能按时完成作业上课认真听讲作业能独立按时完成希望你多一点勤奋、拼搏多一点踏实、认真。
希望你今后在课堂上认真思考，积极发言。
相信你会变得成熟、稳重，相信你成为一名出类拔萃的学生的。
4王喜栋【班主任评语】待人诚实不说谎话大话空话不弄虚作假对自己所做的事能高度负要求自己的事自己做会自我批评待人诚实不说谎话大话空话不弄虚作假对自己所做的事能高度负责要求自己的事自己做老师相信你，只要你下功夫，一定会取得优异成绩。
5李本勤【班主任评语】你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。
愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！李岳强课堂上要多脑筋，多举手发言。
每次的作业都完成得不错。
从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。
懂得尊敬老师、友爱同学。
但你不爱言语，对班级体关心不够。
你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。
7梁宝东【班主任评语】：你有礼貌，爱劳动，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。
努力吧，老师期待着你更大的进步！8、李丽芬【班主任评语】你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。
课堂上能积极思考老师提出的问题。
老师很喜欢你那写得端端正正的字。
学习刻苦认真，善于思考勇于进取。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
老师期待着你的成功，加油啊！ 9覃幸聪：【班主任评语】你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。
课堂上要多脑筋，多举手发言。
每次的作业都完成得不错。
从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。
懂得尊敬老师、友爱同学。
但你不爱言语，对班级体关心不够。
你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。
10邓月娇你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。
上课能专心听讲，注意力集中。
每次的作业都完成得不错。
学习刻苦认真，善于思考勇于进取。
你是个关心集体，热爱劳动的孩子，能帮助同学，主动为集体做好事。
老师希望你今后上课能够更好的表现自己，锻炼自己的语言表达能力！11李志林：【班主任评语】你生性好动，聪明活泼，可贪玩却是你的缺点。
有时上课不够留心，还有些小动作。
作业的书写不够整洁。
学习上怕吃苦，懒动脑，学习的自觉性不够强。
只有聪明，不去努力，只会一事无成。
希望你勤奋学习，把学习搞上去。
12邓丽梅你是个受老师与同学们喜欢的好学生，也是一个德、智、体全面发展的好学生。
课堂上回答问题，声音清脆响亮。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。
对各项工作都能尽职尽责做好。
懂得尊敬老师、友爱同学。
但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
老师希望你百尺竿头更进一步，争取在新的学期里取得更大进步！卢芳宁【班主任评语】你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，上课能专心听讲，注意力集中，能认真完成老师布置的作业。
学习成绩优异，是个品学兼优的学生。
望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
李文鸿【班主任评语】课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
能认真完成老师布置的作业。
学习成绩优良，是位优秀的学生。
能热心帮助有困难的同学。
要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。
老师还希望你能够戒骄戒躁，踏踏实实地搞好学习，争取成为全面发展的好孩子。
李锦娇：你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。
课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。
老师很喜欢你那写得端端正正的字。
学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。
对班集体工作很关心。
工作积极，乐意为老师当小助手。
老师真为有你这样的学生而自豪，望你今后与书交朋友，做个知识渊博的人。
黄品龙李子翰你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课。
学习上能刻苦钻研，成绩优秀。
望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。
课堂上能积极思考老师提出的问题。
学习刻苦认真，善于思考勇于进取。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。