教科版六年级科学上册期末测试卷（一）
一、填空题。
20分（每一个空格1分）
1、轮轴斜面等轮轴
2、轮轴快链条或者齿轮都可以算对
3、拱形牢
固
4、宽度厚度
5、风能水能等太阳能
6、线圈铁芯磁
7、脊椎动
物如狗等无脊椎动物如各种昆虫
二、判断题（对的打√，错的打×）：20分（每一个空格2分）
1、×
2、√
3、×
4、×
5、×
6、×
7、√
8、×
9、
× 10、√
三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。
20分（每一个空格2分）
1、A
2、A
3、B
4、C
5、A
6、B
7、D
8、C
9、A
10、D
四、实验探究题。
32分
1、作图（1）、6分（略）（画对一题得2分）（2）、箭头上升（2分）原
因是利用滑轮组可以省力。
（2分）
2、把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。
8分（每一种动物1分）（略）
3、实验设计：16分
（1）你研究的问题：4分电磁铁磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数之间
有没有关系？
（2）你的假设：4分电磁铁缠绕的线圈越多磁力越强（反之也可以）
（3）实验中需要改变的条件：4分电磁铁缠绕的线圈的数量
（4）实验中哪些条件不变：4分铁芯的大小电池的数量（电流的大小）
五、简答题：6分
要求写出3个例子，每个例子得2分，例如：电风扇，电能化成机械能（风能
也可算对）
六年级科学上学期期末测试卷（二）
参考答案
一、填空题（每格1分）
1、杠杆、用力点、阻力点、支点
2、宽度或形状
3、拱、坚固
4、脊椎动物、无脊椎动物
5、泥沙
6、改变用力的方向、省力
7、偏转、磁性（磁场）8、化学能
二、判断题（每格2分）
1、×
2、√
3、×
4、√
5、×
6、√
7、×
8、√
9、×10、×
三、选择题（每格2分）
1、B
2、B
3、A
4、C
5、D
6、A
7、B
8、A 9、D 10、C 11、A 12、A 13、A 14、C 15、A
四、连线题（每条1分）
大熊猫西藏、青海等地
藏羚羊云南等地
亚洲象四川、陕西、甘肃等地
扬子鳄安徽、江苏、江西等地
汽车方向盘斜面
盘山公路省力杠杆
羊角锤费力杠杆
镊子轮轴
五、画图题（每格2分）
阻力点支点用力点杠杆尺的右边第一格画6个或第二格
画3个。
（4分）
六、实验：
1．“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验
把实测的数据制成曲线图。
答案略（3分）
分析实测的数据和曲线图，你的发现：纸的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
（4分）2．在研究电磁铁磁力大小与线圈多少的关系实验。
（每格2分）
实验中改变的因素是：电磁铁线圈的圈数。
不改变的因素是：电流的强度，铁芯的粗细，铁芯的长短，线圈与铁芯的距离等。
任选三个填空。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：缠绕在铁芯上的线圈圈数越多电磁铁的磁力就越强。
小学六年级（上）科学期末测试卷（三）(参考答案)
一、填空。
28%
1、省力
2、承受更大的压力（抵抗弯曲的能力更强）
3、石油、天然气、煤、
4、杠杆、滑轮、斜面（定滑轮、动滑轮、滑轮组）
5、赵州桥
6、雪松、黄杨、
7、单眼皮、圆脸、厚嘴唇等。
二、选择题。
12%
1、A
2、A
3、A
4、C
5、C
6、 C
7、C 8、B 9、C 10、A 11、A 12、C
三、判断题。
20%
1、错
2、对
3、对
4、对
5、错
6、错
7、错 8、错 9、错 10、对
四、连线。
5%
汽车方向盘斜面
螺丝钉省力杠杆
羊角锤费力杠杆
镊子轮轴
吊车
五、用画线代替绳子，把下图组装成定滑轮、动滑轮、滑轮组。
(略)6%
六、列动物的编号写在相应的类别中。
5%
昆虫类：A、H
鱼类：D、J
鸟类：B、E、G
哺乳类：C、F、K
七、请分别标出下图中这些“杠杆”的支点、用力点和阻力点，并说明它们分别是哪一类型的杠杆。
6%
1.省力杠杆
2.省力杠杆
3.费力杠杆
八、简答题。
2、绿色植物在地球上生存有什么意义？请提出三条保护绿色植物的措施。
6% 1.提供给人类做食物；2.供人类欣赏；3.提供给人类做药材；4、人类可以用植物做成生活用品及学习用品；5、可以净化空气；6、提供给动物做食物。
措施：略。
九、实验题。
6%
桌上的实验材料有电池、电池盒、导线、大铁钉、大头针，请你利用以上材料设计一个对比实验，检验电磁铁的磁力与电池关系的研究计划。
①、你研究的问题是（电池的多少与磁力的大小有关系吗？）
②、你的假设是（电池多，磁力大；电池少，磁力小。
）
③、你改变的条件是（电池的数量）
④、保持不变的条件是：1.线圈的多少；2.铁钉的长短；3.铁钉的粗细；……
小学科学六年级上册期终测（四）参考答案
基础知识
一、填空题（每空2分，共30分）
1、斜面、轮轴
2、三对足
3、三角形
4、阻力点、支点
5、圆顶形或球形
6、脊椎动物、无脊椎动物
7、增加宽度、增加厚度或改变形状
8、头骨、肋骨
9、物种、遗传
二、选择题（每题2分，共20分）
1、 A
2、 A
3、 B
4、 B
5、 A
6、 B
7、 B
8、 C
9、 B 10、 C
三、判断题（每题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、×
7、√
8、×
9、√ 10、√
四、连线题（每线1分，共8分）
1、干电池太阳能
2、金鱼昆虫类
核电站化学能蝗虫鱼类
风力发电机原子能老虎鸟类
光电池机械能鸡哺乳类
科学探究
一、图形题
1、说明：每幅图的连接1分，作用占1分，共6分。
作用：省力作用：改变用力方向作用：既能省力又能改变用力方向
2、说明：每幅图各占2分，共4分。
（答案略）
二、实验题（每空2分，共12分）
1、（10）
写出实验中改变的因素是：电流强度或电池数量。
不改变的因素是：线圈的圈数、铁钉粗细、铁钉长短等。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：加强电流强度（或增强电池数量），能增强电磁铁的磁性。
2、（11）
下图是研究电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关的对比实验。
（0.5题）
该实验证明：在电流大小相同的情况下，线圈的圈数越多，电磁铁的磁性越强。
小学科学六年级上册期末测试卷（五）参考答案
一、填空题（1分×20=20分）1.杠杆火钳（或其他） 2.乳汁哺乳
动物猫（或其他） 3. 大脑内脏4．动能热能电能机械能 5.
动滑轮定滑轮 6.接通 7. 厚度形状8．古代生物太阳 9 奥斯特顺时针
二、选择题：1-5 BCCBC 6-10 BBBCB
三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）1-5 √√××× 6-10 ×√×√×
四、连线题：（1分×10=10分）
1、把动物和所属的相对应种类连起来6
泥鳅大雁猪蚂蚁蜗牛鹅
昆虫类鱼类哺乳类鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚有载运果实漂浮水中而传播的作用
苍耳果实钩毛适合于夜间捕捉老鼠等动物
五、实践与探究题：（4+12+14）
1．纸的厚度纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强（2分一空共4分）
2．老师自主判断，画钩码2分一个判断用力情况2分1空（共12分）3．（1）甲和乙（2分）电流强度（2分）（2） S（2分）“改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”（2分）（3）电流强度或电池个数（2分）铁芯的大小、绕在铁芯上线圈的圈数（1分一个因素，共2分）电流强度越大，电磁铁的磁性越强。