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职业规划设计作品模板(供参考)

职业规划设计作品模板(供参考)
第一章引言
第二章自我认知
一、360度评估
二、系统评测与自我分析
1.职业兴趣测评(根据自己的)
2.职业性格测评(仿照职业兴趣表填写)
3.职业能力测评(仿照职业兴趣表填写)
4.职业价值观测评(仿照职业兴趣表填写)
(六)自我认知小结
自我分析小结
第三章职业世界探索
(一) 家庭背景分析
1.家庭背景(如经济情况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响)
2.家庭环境对我的影响
(二)学校环境分析
1.学校环境(如学校特色、专业学习、实践经验等)
2.我已参与的校园实践活动及其收获
(三)社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等);
(四)职业环境分析
1.行业分析
我希望进入的行业是:
行业的龙头企业是:
它们的发展机遇是:
遇到的问题是:
行业协会报告及专家对行业发展的主要观点是:
我能进入这个行业并能得到较好发展的理由是:
2.企业分析
我希望以后的企业类型是:
代表企业是:
社会、媒体及组织内部人员对该企业的评价是:
进入企业的渠道是:
我能进入这个企业并能得到较好发展的理由是:
3.专业分析
我所学的专业:
专业特点及就业情况:
专业对应的职业有:
我所学的专业与想从事的职业的关系是:
我将来希望从事的职业是:
如果我所学的专业不是我喜欢的,我将:
(爱一行干一行,还是干一行爱一行?)
4.目标职业分析
4.1.目标职业描述(工作性质、履行的工作职能)
4.2.目标职业岗位任职资格、职责和岗位要求(所需的教育、培训和经验)
4.3.职业资格条件(要求的个人资历、技能和能力)
4.4收入(薪酬范围、福利)
4.5.工作条件、时间
4.6.工作地点(工作组织、地理位置)
4.7.就业和发展前景
4.8.入门岗位及其职业发展道路
4.9.相关的职业
5.地域分析
(如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析,必须是与目标职业一致)
6.探索方法
6.1.参考文献
6.2.参考网站
6.3.访谈记录
(一)要访谈什么内容
1.你是如何找到这份工作的?主要职责是什么?
2.对于这份工作,你最喜欢它的是什么?最不喜欢的又是什么?对生活有怎样的影响?
3.在这份工作中,你通常每天都做些什么?
4.这种职业需要什么样的技能和其他能力?有什么样的要求?
5.目前这一行业同类岗位的薪酬水平如何?
6.你目前的职位是什么,是如何获得这个职位的?
7.你通过什么渠道提升自己?至今为止,你参加过哪些培训和继续教育?
8.你对现在所在的行业有什么看法?
9.你在从事这一工作之前,在哪些单位干过哪些工作?
10.我现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质、以便以后能进入这一行业?
11.就你知道的情况而言,我所学的专业可以将纳入哪些领域工作?
12.你对目前的工作是否满意?
13.你能给我一些学习和就业方面的建议吗?
14.你能帮我推荐采访一下其他的业内人士吗?
(二)任选一个你未来希望从事的职业中得工作者进行访谈
6.4.见习报告
6.5.实习报告
第四章职业决策
职业目标:将来从事(XX行业的)XX职业
职业发展战略:进入XX类型的组织(到XX地区发展)
职业发展路线:走专家路线(管理路线等)
具体路线:XX员---初级xx---中级xx---高级xx
备选职业规划方案:由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。

为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备注的职业生涯规划方案是十分必要的。

我的备选职业规划方案:
第五章计划实施
第六章
评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1.评估的内容。

职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将…… 职业路线评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……
实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……我就……
其他因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估) 2.评估的时间
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则。

4.具体实施
4.1.目标管理
大学生涯:坚持做到及时完成三表二总结。

要“三表”来明确目标,用“二总结”来检查目标。

年计划表
学期计划表 周计划表
将目标分为:专业学习目标、语言掌握、能力提升目标、 社会实践目标、情商塑造目标、人际关系建设目标等 并按计划表坚决执行目标
比赛活动总结 学期末总结
总结内容为: 优点于不足,得与失,目标执行过程中的偏差,成长的地方,需要进一步改进的地方。

为下一次目标的制定提供参考标准
4.2.职业初、中、远期:按PDCA四阶段来进行目标管理:
第七章结束语。

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