(二)选中”再别康桥.mp3”,选取一段不含朗诵内容的噪音,执行:效果-噪音消除-降噪器,单击”噪音采样”,关闭该对话框.把”再别康桥.mp3”全部选中,再次执行:效果-噪音消除-降噪器,单击确定.
(三)选中”背景音乐.mp3”,按照”再别康桥.mp3”的文件长度,删除多余部分.选取开头一段,执行:效果-波形振幅-渐变,选择”淡入/出”,按需要调整数值,单击确定.按照同样方式,给结尾一段进行淡出处理
七、老师评语或成绩：
教师签名：
年月日
(四)把2个文件都添加到多轨界面.试听一下效果.发现朗诵的声音有点低,选中”再别康桥.mp3”,全选,执行:效果-波形振幅-音量标准化,标准化到150%
(五)最后，执行：文件-混缩另存为，命名为“朗诵+背景音乐。Mp3”
六、实验总结（包括个人体会与问题）：
通过这个实验，我了解和掌握了cool edit软件的一些简单操作以及各种效果的作用。学会了对声音信号的采集和编辑方法。对声音有了一定的了解，能够制作设计一些简单便捷的声音处理，同时提高了对声音和音乐的辨析能力。希望自己能学好这门技术，为自己以后的工作创造更多更好的出路。
多媒体技术实验报告
姓名
刘杰
学号
10900123
系别
通信工程
班级
101班
课程名称
多媒体技术及其应用
指导老师
夏洪文
实验日期
一、实验名称：声音的编辑处理
二、实验目的：
通过本次实验使学生掌握利用声音处理软件Cool Edit实现对声音信号的采集和编辑方法，并能设计制作音频多媒体作品。
三、实验内容及要求：
设计制作一个音频多媒体作品，要求：
1.使用麦克风采集获取一段人声，进行降噪及各种效果的处理。
2.编辑一段背景音乐，作淡入、淡出、声音响度等各种编辑处理。
3.音频合成人声与背景音乐，设计生成mp3或wav格式的数字音频文件。
4.要求写出详细的操作过程说明。
四、实验材料、工具或软件：
多媒体计算机及Cool Edit源自件。五、实验步骤：(一)首先,打开”再别康桥.mp3”和”背景音乐.mp3”;