(4)6月1日是儿童节，它的前一天是5月30日。（）
(5)小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。这两个月份是七月和八月。 （）
四、拓展训练
冬冬满12岁的时候，只过了3个生日，你知道这是为什么吗？
难点
大月、小月的记忆，平年、闰年判断方法。
学法指导
时间预设
学习过程
个案补充
一、课前预习
1、我知道今天是月日，我是通过知道的。
2、我知道下列节日分别是几月几日。
国庆节 元旦节 建军节 劳动节
儿童节 妇女节 教师节 植树节
3、北京奥运会是年月日举行的。
二、学习新知问题探究
任务一、观察年历，探讨年、月、日的关系。
《认识年、月、日》教案
课题
年 月 日
课型
课时
学习目标
1.我能通过学习认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月和小月的知识，体会生活中处处有数学。
2..我能通过年历卡自主探索，发现一年中有几个大月、几个小月，在合作交流中发现二月份的特殊性。初步学会判断平年和闰年。
重点
认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。
2、你会对照今年的年历，完成下列习题吗？
①一、二、三月一共有（ ）天。
②六一儿童节是星期（ ）。
③四月份有（ ）个星期零（ ）天。
④2011年的一月一日是星期（ ）。
3、判断（对的打“√”，错的打“×”。）
①4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。（）
②凡单数的月都是大月。 （）
③)二月份只有28天。 （）
1976年 （ ） 1995年 （ ）
1904年 （ ） 1900年 （）
（2）1500年 （ ） 1600年 （ 00年 （ ） 1700年 （ ）
三、课堂达标
1、比一比，看谁记得牢。
①一年有（ ）天。
②有31天的月份分别是（ ）。
③有30天的月份分别是（ ）。
1、我的年历共有个月，通过观察，我发现有的月份有天，它们是；有的月份有天，它们是；还有的月份有天，它是
2、请你计算一下，一年一共有多少天呢？
任务二、自学49页例2及“做一做”的内容。解决以下问题。
1、平年2月有多少天？闰年2月有多少天？每隔几年有一个闰年呢？
2、找闰年，是闰年的打√，不是的打×
（1）1988年 （ ） 1969年 （ ）