Book 1 Module 5 My School Day
一教学内容：Unit1 I love history.
二课型：Listening and speaking
三教学目标：
1、掌握本节课的单词：half, past, o’clock，art, geography, history, maths, PE, IT, l
esson, like, difficult, love, subject, because, interesting, love
2、能听懂时间的表达法和分辨学校的科目。

3、能理解有关a school day的对话。

4、能介绍学校开设的科目及上课的时间。

四教学重难点：能介绍学校开设的科目及上课的时间。

五教学准备：
本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。

课堂上采用多媒体手段辅助教学，多媒体课件;挂钟一个；模拟钟一个（可任意调整时间）。

六预习要求：
根据音标自学本课新单词；
七教学过程：
may say :
s ten past
lessons:
acti vity
(1)A
Home-
达标训练题
一、写出下列时间的表达法。

1. 7:00 ______________________
2. 9:30 _______________________
3. 6:20 _______________________
4. 11:10 ______________________
5. 5:55 _______________________
6.3:45 _______________________ 二根据汉语提示完成句子。

1. 今天上午玲玲和大明有一节数学课。

Lingling and Daming ____ __ ______ ______ this morning.
2. 你的历史课在什么时候？
_____ __ your history ______?
3. 我们上午没有英语。

We _____ ____ English in the morning.
4. —今天是星期几？—星期五。

— _____ ____ is it today? —It’s ______.
5. 我们八点钟上语文。

We have ________ at ______ _______.
6. 他们喜欢化学, 但是不喜欢数学.
They ____ _________, but they _____ ____ _______.。