图书馆园地（第四十期）山东科技职业学院图书馆主办2015年6月目次热点关注 (2)理论学习 (3)信息参考 (6)科教新知 (9)美文欣赏 (11)☆热点关注我们是否在见证一场新的教育革命？从微课、慕课、翻转课堂到创客运动回顾人类教育的发展史，社会形态的更替和媒介技术的发展一直是推动教育产生变革的根本性力量。

至今为止，人类社会已经经历过三次教育革命，目前我们正在见证着第四次教育革命的发展和演变。

第一次教育革命发生在原始社会向农业社会的过渡期，其标志是文字和学校的出现。

世界上最早的文字和学校是苏美尔人的“楔形文字”和“泥板书屋”。

中国最早的文字“甲骨文”和最早的教育机构“校”、“庠”、“序”都出现在夏商周时期。

文字是人类书写语言的符号和交流信息的工具，学校是专门进行教育的场所。

文字和学校出现后，教育才变成了有计划、有组织和有专职人员的活动。

第二次教育革命发生在农业社会，其标志是造纸术和印刷术的发明。

中国是最早发明造纸术的国家，目前考古发现最早的纸张出现在西汉时期。

到了东汉，蔡伦改进了造纸术。

北宋时期，毕昇发明了世界上最早的活字印刷术。

欧洲文艺复兴前期，德国人古登堡发明了活字印刷机。

造纸术和印刷术的出现，有利于书籍的印刷出版和知识的传播普及，由此带来了人类教育史上的第二次革命。

第三次教育革命发生在农业社会向工业社会的过渡期，其标志是班级授课制的出现。

1632年捷克教育家夸美纽斯出版了《大教学论》，形成了系统化的班级授课制理论。

班级授课制以“班”为单位，按学生年龄和受教育程度编成固定的班级。

班级授课制可以进行大规模教学，有助于提高教学效率。

这满足了工业大生产对人才的需求,也保证了知识传授的系统性和连续性。

第四次教育革命发生在工业社会向信息社会过渡的当下。

由计算机和互联网为代表的信息技术正在引发教育系统的全面变革：教学对象由“数字移民”变为“数字原住民”;教学环境由线下的教室课堂变为线下线上融合的“O2O”环境;教学资源由纸质的教材课本变为海量的在线资源;教学模式由以教师为中心的知识传授转变为以学生为中心的混合式教学和翻转课堂等。

与前三次革命一样，第四次教育革命也是一个漫长的过程。

当前微课、慕课、翻转课堂和创客运动是第四次教育革命的最新发展态势，也是这场革命的重要推动力量。

微课是短小精悍的在线教学视频，它能很好地满足学习者自定步调的个性化学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是课堂学习的重要补充。

慕课是大规模在线开放课程的简称，它有助于优质教育资源的广泛共享，能够促进教育公平和学习型社会建设，有利于国际化和信息化教育生态的形成。

翻转课堂是在信息化环境中，教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动的一种新型的教学模式。

“创客”源自英文单词“Maker”或“Hacker”，最初是指活跃于网络社区，借助开源软硬件制造出创新产品的科技动手派，现在泛指乐于动手实践和分享交流，努力把创意转变为现实的人或群体。

“创客运动”就是在全球范围内推广创客理念和推进创客实践的时代潮流，包括开放共享的理念、动手实践的精神以及对新技术的极致追求等。

如果说微课是信息化环境中的教学资源，慕课是在线教学平台，翻转课堂是教学方法论，那么创客则是最终的培养目标。

透过微课、慕课、翻转课堂和创客教育，我们可以清晰地看到第四次教育革命所带来的教育理念和教学模式的变化，即基于班级授课制，以教师为中心、教材为中心、教室为中心的知识传授模式逐步让位于基于广泛学习资源，以学生为中心、问题为中心、活动为中心的能力培养模式。

这种教育理念和教学模式的变化才是第四次教育革命的实质与核心。

◆理论学习MOOC环境下高校图书馆的信息素养教育策略研究当今时代，高速发展的信息技术推动着现代教育不断向前，现代新兴信息技术的不断涌现，学习手段、交流方式的改变以及知识获取渠道的改变给教育领域带来了一场重要革命。

MOOC ，给我们带来了一种前所未有的在线教育模式，受教育者对此提出了更高的全新的要求和期望。

高校图书馆也必然参与到这场教育革命中来，特别是学生的信息素养教育，在新形式下如何重新定位、如何开展服务，如何在新环境下将学生的信息素养培养与教育参与到MOOC实践中来，是每一位高校图书馆工作者所必须面对的重要课题，亟待我们思考与研究。

1、MOOC教育的兴起与内涵。

MOOC于2008年由加拿大学者布赖恩·亚历山大(Bry蚰Alexander)和戴夫·科提出，2013年4月25日．由欧洲十一国联合推出并正式上线。

目前我们北大、清华、上海交大等高调加入国外的MO0C 平台,其他各高校包括高职院校也正在加强与慕课教学形式相似的在线教育平台的建设。

而MO0C 就是通过特殊设计的多样化软件使学习过程实现“人机互动”，可实现“教师为中心”到“学生为中心”的转变；让学生在自主学习、获取资料、辨析讨论的空间无限扩大，师生将通过小组学习活动、在讨论与资料集收的过程中，因角度、深度、广度的不同而发生意识的碰撞，产生新的思维火花的一种全新的教育模式。

2、M00C环境下大学生信息素养教育策略2.1 实现普通馆员到嵌入式图书馆员的角色改变。

MOOC学习中,获取有效信息需要具有敏锐的信息意识与较强的信息能力。

如果缺乏信息素养方面的指导和帮助，会有一些学生不能完成学习任务，对于高职院校来说就更困难。

因为大部分学生在了解、查找、评估和使用信息的过程中都需具备这一方面的基础知识与基本技能。

而这些都需要通过信息素养相关课程教学教育和培训指导来完成与实现。

因此，我们要吸收与借鉴一些国外的经验，通过嵌入式图书馆员的方式对学生的在线课程学习进行指导与支持。

嵌入式馆员作为“—个活跃在线上课程的老师”，通常参与学生的线讨论．回应帖子提出的相关问题。

通过QQ,BOKL微信等会议答复与指导．甚至使用桌面共享软件解答。

这样，图书馆员可近距离接触学生，并能从学生的学习行为及活跃的思维中获得大量而有趣的信息及观点，图书馆员可及时整合信息，及时纠正学生一些错误的信息意识或者出现的其他问题，同时做出点评并反馈给广大学生，再次进行讨论，做到扬长补短，相得益彰。

使学生信息素养能力在兴趣学习与交流中获得与提高。

同时，馆员要和专业教师一起将专业内容设置为信息素养自我测评小模块, 学生在完成一段课程的学习后,需要完成相关的测试,测试合格后才能开始下一章的学习。

2.2实现线下到线上的信息素养教育方式转换M00Cs环境下，视频课件不可或缺。

因此，图书馆在组织学生的信息素养教育过程中，要紧跟时代步伐，改变以前通过单一信息检索教育教学模式，以新的思维新的意识，新的方法来适用于改变现状。

采取通过与教学中心以及计算机中心的交流与联合，利用教学视频软件对优质文献资源进行电子化。

提供本馆的网页“教程”和阅读指南，提供好书推荐包括专业文献、时实文献、文学经典等纸质资源的电子推荐页面。

将这些优质文献制作成电子文献以专题片的视频播放，经过精心策划把学生一些感兴趣、易参与的学习、生活、娱乐和就业中的问题制作成视频节目，并通过信息能力PK等让学生评估自己的信息需求及获得信息的能力。

同时也可根据学校图书馆实际情况，（以山东科技职业学院为例，）在建设特色馆藏——师生智力成果数据库的实践中，让学生参与教师发表论文、专利成果的收集，文献纸质与电子的转换，以及数据库的编程等工作，使学生了解了电子文献资源建设的过程，分享了母校师生近几年的智力成果，更重要的熟悉数据库的查询与利用。

作为信息素养教育刚刚起步就面临MOOC环境的高职院校来说在一定意义上提高了学生查找信息、评估信息、获取信息、管理信息以及综合使用信息的能力。

2.3 实现馆际服务到育人战略的思维提升信息时代，MOOC教育，大学生信息素养教育已上升为高校的育人战略。

图书馆员人责无旁贷，必须与时俱进，要从思想上充分认识MOOC时代学生信息素养教育对于人才培养的重要性和可迫切性。

首先，图书馆要加大宣传力度，以新生入馆教育，世界读书日，全民读书月为契机，不断营造信息素养教育的大环境，大气氛。

认真组织举办多种形式的学生信息素养能力比赛等活动等，激发学生的热情。

其次，特别加强与学校领导的交流与沟通，取得学校从政策上给予支持，同时建立评估机制，正确评估学生的信息素养教育状况。

例如，馆员要和专业教师一起将专业内容通过计算机软件设置为信息素养自我测评小模块, 学生在完成一段课程的学习后,必须完成相关的测试,测试合格后才能开始下一章的学习等。

第三、努力争取学校对图书馆信息素养工作的经费投入。

由于前几年高校的迅速扩张，加之地方政府的投入不够，特别是一些高职院校重视程度不够，导致这方面的师资匮乏，教育与培养的方式方法陈旧，学生的信息意识与信息能力底下。

因此，争取学校投入至关重要，同时争取图书馆员培训学习的机会，提高图书馆员的业务理论和计算机操作水平，切实提高馆员素质，为学生信息素养教育提供支持。

结语2015年高等教育信息化创新论坛即将召开，李克强总理也两次将“全民阅读”写进政府工作报告。

全民阅读、高校信息化。

在国力强大的中国，在已经到来的大数据时代，我们有理由相信，MOOC 时代的大学生信息素养教育与培养将与世界同步，高校图书馆也必将为此做出应有的努力。

§信息参考世界最大卫星互联网计划将启动可造福数十亿人卫星互联网公司OneWeb宣布，为了给世界上缺乏网络接入的数十亿人提供高速互联网和电话，计划启动一个覆盖全球各地的卫星网络，并做到在优惠的价格上提供优质的服务，以使这样的接入更为经济化，。

建立世界上最大的卫星网络。

这将是一个近地轨道卫星群。

OneWeb公司发布新闻称，这个卫星群为“电信级微卫星群”。

该计划的投资者除了OneWeb公司之外，维珍集团也将给这个项目提供辅助支持。

维珍集团首创人理查德·布兰森说：“很高兴分享这个可以改变世界的、令人难以置信、且激动人心的项目2015女大学生最易就业十大专业一、计算机科学与技术专业计算机专业相对近十年在来说当然是就业前景不错的专业，因此无论是男孩子还是女孩子，就业还都不错。

二、护理学专业相对女孩子来说护士专业是一个比较热门的专业，护士专业入职门槛比较低。

而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位，很多崇尚白衣天使的女孩子当然乐于从事护士的行业!随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。

另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

三、行政管理学专业人事行政专业，是一个女孩子比较合适的专业，可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。