1、你最希望得到人们关于哪些方面的称赞？ 2、在他们看来，伴随你人生的关键词有哪些？ 3、如果在宴会上你要对自己的前80年做个总结，你会
说什么？ 4、假如你要给面临困惑的年轻人一些建议……
活动：画名片 请依据你的实际情况，给毕业后5年的自己设计一张名
片，要有头衔和虚拟单位名称，其他不限
思考：名片上有什么内容？ 名片上的职务和称呼是什么？ 名片上什么工作内容吸引你？
常常让你感到快乐和愉悦的事情有哪些？ 做哪些事情你最容易达到忘我的状态？
你擅长做的
你擅长的事情有哪些？ 常常让你有成就感的事情有哪些？ 和你周围的人相比，哪些方面的事情，你最能
够胜任？
可以用来谋生的
哪些事情可以让你以此谋生？ 哪些事情有着很好的社会需求？ 你觉得做哪些事情是值得的？
社会中下层
27%没有任何目标
社会底层
目标比较
Ø目标A：我要找到一个本专业领域（心理学）不错的工作。
Ø目标B：我要在毕业前三个月签下一份北京或者老家的心理咨询助理的 工作。主要通过亲友、老师、同学及主动上门方式获得。企业类型不限。 工作可以为我提供一个最基本的生活需求（工资三千以上），可以用到 我的专业知识，可以帮我在专业领域有所成长。
职业目标定位
步骤四
选择职业生涯发展路径
职业目标定位
目标的重要性 正如空气对生命一样，目标对于成功也是绝对必要，有 什么样的目标，就有什么样的人生。 ——安东尼.罗宾
职业目标定位
哈佛大学成就实验
3% 有清晰且长期的目标 社会精英
10%有清晰但短期的目标 社会中上层
60%有较模糊的目标
时间表
明确的
目标
可测定
价值性 可达到
职业目标定位
技能定位法
职业目标定位
专业知识
你系统掌握的专业学科知识有哪些？ 请用3-5个名词来概括你学习过的理论知识。 无论是在学校，还是自己自学，你学习过的
专业知识有哪些？
可迁移技能
你都能做些什么？ 请用3-5个动词来概括你能够胜任的事情。 假如给你足够的薪水，你觉得哪些方面的胜
寻找新的机会去尝试和验证。
事业期
自我实现的标志：做自己喜欢的、擅长的、 有价值的事情。
新的领域，新的挑战，保持前进的状态。
高兴趣
低能力
高能力 低兴趣
----Milton. H. Ericksion. MD
行动
行动
已经确立了十年后的你，五年后的你应该怎样？ 三年的时候？ 一年？ 半年后你该怎样？ 下个月你需要做什么？ 下周？ 今天回去后你应该怎样做？
任力是你足够应对的？
自我管理技能
你有哪些独特的品质、特点或者优势？ 在熟悉的人看来，他们觉得你有哪些与众不同的
品质？ 你在工作中往往留给人们的印象有哪些？ 请用3-5个形容词或者副词来描述自己在工作中
的表现。
职业目标定位
三叶草定位法
——古典，2011年
你喜欢做的
无论你做的怎样，也无论别人如何评价，你依然 乐此不疲的事情有哪些？
职业目标定位
阶段定位法
生存期
为了获得生存，我们只能按照现有能力先找到 工作，满足自己的基本需求。
这个阶段，兴趣只能做为业余爱好来丰富自己 的生活，缓解压力。
过渡期
工作内容实现基本可控，有一些自由的时间和 精力，才有机会去考虑自己的兴趣。
通过学习、实践、积累，把自己的兴趣逐渐1
职业目标选择
抛出你的职业锚 职业锚，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论
如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值 观。实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中 心。
思路决定出路
职业目标选择
步骤 1
自我职业倾向分析
职业目标选择
自我简化像 我的兴趣类型——我喜欢做什么？ 我的性格类型——我适合做什么？ 我的能力类型——我能做什么？ 我的价值观类型——什么是我值得做的？ 我的职业锚是
目标设立的指导原则（SMART方法）
Ø Specific：具体的，明确的，不能含糊不清 Ø Measurable：可以量化的，能够明确评估 Ø Achievable but challenging：可实现性，同时
具有一定挑战 Ø Rewarding：有意义，有价值，积极的，服务于
某个大目标 Ø Time-bound：有明确时间限制的
职业目标选择
步骤 二
职业环境分析
职业目标选择
机会分析
劣势分析
SWOT
优势分析
挑战分析
职业目标选择
步骤三
职业目标定位策略 生涯环游
80岁生日宴会 给自己写讣告
终极目标探寻
• 假如今天是你80岁生日，在座的各位都是从世界 各地赶来为你庆祝生日的亲朋好友，当人们谈到 你的时候，都非常羡慕你的人生：
5.通过学生对唐朝全盛时期有关知识 的学习 ，培养 爱国主 义情感 和民族 自豪感 ，对一 些丝织 品、陶 瓷工艺 品、城 市布局 的赏析 和认知 ，激发 学生对 我国古 代工匠 精湛技 艺的敬 佩之情 ，初步 理解政 治与经 济之间 的联系 。
6.通过将工业革命的影响与现实社会 比较， 学习从 历史角 度了解 过去、 认识今 天、认 识社会 、探索 未来。
3.云彩高洁秀美、宁静祥和，诗人视 作朋友 、知已 ，与他 作心的 交流， 当年你 或许飘 浮在碧 绿的草 坪上空 ，装点 着蔚蓝 的天空 ，为我 遮挡炎 炎烈日 ，见证 我痴迷 康河、 回归自 然的诗 心画意 。
4.西方的理论的可信度没有得到论证 ，其必 然存在 的缺点 和不足 ，也就 很难被 真正发 现，因 而我们 的理论 也就很 难有超 越西方 的突破
1.艺术符号就是用语言描绘某种客观 事物创 造意象 ，以意 象形式 象征某 种情感 。换言 之，以 意象象 征情感 就是艺 术符号 的创造 ；以意 象象征 情感的 过程就 是艺术 符号创 造的过 程；因 而，诗 即意象 ，诗即 象征， 诗即艺 术符号 。
2.动静结合，以静衬动。诗歌首尾两 节都写 到了“ 作别云 彩”这 一细节 。前者 显得飘 逸高洁 ，依依 难舍； 后者则 见感伤 落寞， 无奈决 绝；“ 云彩” 这一意 象以静 衬动， 精妙入 微的折 射出诗 人隐秘 难言的 复杂心 理。