1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
构造
两放
放在水平台上 游码放“零”
测量工具：
一调：调平衡 左物右码
使用方法 读数：
m物体=m砝码+m游码
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
称量原理
天平的两臂长度相等
当两盘中放置的物体的质量相等 时，横梁就处于水平位置
当横梁处于水平位置时，就表 示两边的质量相等
四、天平的使用
铭牌
（1）每个天平都有自己的“称量”，也就 是所能称量的最大质量。被测物体的质量 不能超过称量。
（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不 能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
讨论： 比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课
桌和课椅西有多少”的知识, 可知铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的 玻璃杯含的玻璃多,课桌比课椅含的木材多,从 而可知组成物体的物质有多有少。
物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体 的质量,用符号m表示。
二、质量的单位
1斤 =10两 = 500克 1两= 50克
信息窗：
你知道宇宙中物体质量到底有多少吗？下面是科学家目前 观测所及的宇宙中，物体质量尺度的数量级阶梯。
图7-6 物体质量尺度的数量级阶梯
三、测量质量的工具： 电子秤
案秤 台秤
三、质量的测量工具
分度盘 指针
托盘
平衡螺母
横梁标尺
游码 底座
砝码 镊子
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
第六章质量和密度
第一节 质 量
一、质量
问题:什么叫质量?
铁钉、铁锤、玻璃杯, 教室中的 桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做—物—体——。
师生共同讨论:铁钉、铁锤都是由
铁
————
制成,
玻璃杯由 —玻——璃— 制成,桌子、椅子由 —木——材—制成。
铁、玻璃、木材等我们都把它们 叫做物质,一切物体由物质构成
同学们在小学数学中学到的吨、千克、克等都 是质量的单位,除了上述质量单位外,常用的质量单位还有毫克,现 在国际上通用的质量单位是千克(Kg) 。
（1）质量单位符号: 吨(t) 千克(Kg) 克(g) 毫克(mg)。
（2）质量单位换算： 1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所 对的刻度值，就等于被测物体质量。
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可
如何读出游码示数
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g
3 将其相加得最终质量 58.8 g
返回
结论：泥团被捏成小 动物，物体的形状发 生了变化，但其质量 没有变化。
问题3： 将质量为200g的苹果从地球
拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？
苹果200g
苹果200g
由此可见：质量是物体的一个基本属性，与物体的状
态、形状、所处的空间位置变化无关。
一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你 将正确的顺序写出：A D B C E 。
讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、
形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化， 其质量有变化吗？
图7-1 冰块融化成水
结论：冰块融化成水， 物体的状态发生了变化， 但其质量没有变化 。
问题2： 泥团被捏成小动物，物体的
形状发生了变化，但其质量有变化吗？
图7-2 将泥团捏成小动物
A：把天平放在一平稳的水平桌面上；
B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；
C：把木块放在天平的左盘中；
D：把游码放在标尺的零刻线处；
E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游 码，直至天平恢复平衡。
下图是某物体质量的测
量结果，请读数：78.32g。
1.读出图中天平所示物体的质量
1.上图天平所示物体的质量是: 5.0g
2.读出图中天平所示物体的质量
2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g
3.读出图中天平所示物体的质量
3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g
4.读出图中天平所示物体的质量
4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g
练习
1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水 结冰时（ ）
A、体积变大了
（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到 天平的托盘当中。
天平的调节和使用方法:
1.把天平放在水平台上，把游码放在标尺左 端零刻线处。
2.调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分 度盘的中线处，这时横梁平衡。
3.把被测物体放在左托盘里，用镊子向右 托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位 置，直到横梁恢复平衡。
1 g = 1000 mg = 103 mg
请你换算：
5 t =_5_×__1_0_3 kg 50 kg =__5_×_1_0_4 g 10 g =__1_0_4_ mg
50 mg =__0_._0_5_ g
补充：生活中的质量单位 单位：斤、两
换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克
B、质量增大了
C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了
2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:
Ａ、一根被压缩了的弹簧
Ｂ、一物体从月球被移动到地球上
Ｃ、一块被加热至发红了的铁块
Ｄ、不断长高的一颗树
课堂小结：
质量
概念：物体所含物质的多少，用m表示
与物体的形状、状态和位置无关
单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T)