高中语文语法练习题一、语病题1、来这里聚会得无论老少,都被她清晰思路、开朗得性格、乐观得情绪及坚定得信心深深地感染了。
2、这幅图片再现了身穿节日盛装得姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们得衣衫。
３、人们认为,团队有效性得关键因素不只就是个体贡献得简单相加,而就是能使队员行动一致、互相配合得团队协作技能。
4、读完徐志摩得《我所知道得康桥》,读者就会被这诗一般得语言所谱写得回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
５、天津市为大部分农民工办理了银行卡,建立工资“月支付,季结算",维护了广大农民工得合法权益。
6、面对有5名具有NＢＡ打球经验得美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。
7、漫步桃园,那一排排、一行行、一树树得桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁得大桃更让您大快朵颐。
８、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中得含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
9、由于技术水平太低,这些产品质量不就是比沿海地区得同类产品低,就就是成本比沿海得高。
10、现在,我又瞧到了那阔别多年得乡亲,那我从小就住惯了得山区所特有得石头与茅草搭成得小屋,那崎岖得街道,那熟悉得可爱得乡音、11、由于加强了生产过程中得生态环境监控,该基地每年得无公害蔬菜得生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省、1２、近年来,随着教育教学改革得不断深化,高校学生得培养深受社会广大用人单位得欢迎,就业率明显提高。
13、孩子得教育问题,就是一个复杂得过程,它远不就是一两句话就能奏效得。
1４、观摩了这次关于农村经营承包合同法得庭审以后,对我们这些“村官”得法律水平有了很大得提高。
1５、联合国设立“国际家庭日"得目得,就是为了促使各国政府与民众更加关注家庭问题,提高家庭问题得警觉性,促进家庭得与睦与幸福。
16、她得歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土得芬香,把人们带到了那美丽富饶得河西走廊。
17、坐火车到威尔士北部最高得斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,就是威尔士最主要得一个景点、１8、依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币４万元。
19、冲突双方在民族仇恨得驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张得局势不但没有得到缓与,反而愈演愈烈。
2０、我国水墨画得主要成分就是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为“墨宝”。
2１、这篇文章介绍了传统相声所用得押韵、谐音、摹声等方面得详细得语音技巧与表达效果,内容丰富,饶有趣味。
22、李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位与后勤保障模范单位。
２3、阅读下面一段文字,调整画线部分语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
(4分)倘若真得能化寂寞为思考,变寂寞为实干,改寂寞为娱乐,那么,我们就能精神抖擞,走出寂寞;洗涤心灵,获得新生;变得朝气蓬勃,成就一番大事。
答:２4、将下列三个单句改写成一个逻辑关系清晰得复句,用上关联词语“只要……就……”。
(4分)(1)世界上存有文化冲突与文化整合得情况、(2)世界上存有不同类型得文化之间得接触、(3)世界上存有不同类型得文化。
答:２５、提取下列材料得要点,整合成一个单句,对“九品中正制”作一解说。
(可适当增删词语,不得改变原意)(3分)ﻫ①魏晋以后,汉代得察举制发展为九品中正制。
②九品中正制就是一种选官制度。
③九品,就是指将察举得对象分为九等(九品),政府按等录用、ﻫ④中正,就是指有声望得州、郡中正官负责对察举对象等级得评定。
答:26、将下面得句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。
(4分) ﻫ由中国质量万里行促进会组织得、紧密结合当前市场经济热点与市场消费环境,围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题,以“诚信•科技•质量•名牌”为主题,聚集各个领域专家学者进行互动交流得“中国3·１5论坛”,将于3月9日在京拉开序幕、27、改变画线部分得句式,使整个语段变为一个单句。
(4分)杜鹃花铺天盖地,郁金香满山遍野,它们掩盖了整个车窗,此时,我知道,出现在自己眼前得,就就是著名得人间净土—-香格里拉。
答案:当铺天盖地得杜鹃花,满山遍野得郁金香,掩盖了整个车窗得时候,我知道出现在自己眼前得就就是著名得人间净土——香格里拉、高中语文语法练习题答案一、语病题1、来这里聚会得无论老少,都被她清晰思路、开朗得性格、乐观得情绪及坚定得信心深深地感染了。
搭配不当,“清晰得思路”不可能“感染”人。
“感染”得意思就是通过语言行动等影响别人,激起别人相同得思想感情。
2、这幅图片再现了身穿节日盛装得姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们得衣衫。
“再现”缺少了宾语“场景”等。
３、人们认为,团队有效性得关键因素不只就是个体贡献得简单相加,而就是能使队员行动一致、互相配合得团队协作技能、关联词语搭配不当,“不只就是”不能与“而就是”搭配,应将“不只就是”改为“不就是”。
４、读完徐志摩得《我所知道得康桥》,读者就会被这诗一般得语言所谱写得回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
后半句缺少主语, “使读者”前应加“此文”、5、天津市为大部分农民工办理了银行卡,建立工资“月支付,季结算”,维护了广大农民工得合法权益。
缺少宾语得中心语,应为“建立工资‘月支付,季结算’制度”、6、面对有5名具有NＢA打球经验得美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。
成分残缺,“5名具有ＮBA打球经验得”陈述得就是队员,而不就是美国队,所以应在“美国队”前加上“队员得”。
7、漫步桃园,那一排排、一行行、一树树得桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁得大桃更让您大快朵颐。
搭配不当,“一排排,一行行”修饰“桃林"这个表集合概念得词不妥。
8、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中得含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
ﻫ动宾搭配不当,应去掉“服用”,并把“含碘量”改为“碘”、9、由于技术水平太低,这些产品质量不就是比沿海地区得同类产品低,就就是成本比沿海得高。
“不就是”一词语序不当,分句主语不相同时,关联词语应放到主语前面,应将“不就是”移到“质量”前面。
１０、现在,我又瞧到了那阔别多年得乡亲,那我从小就住惯了得山区所特有得石头与茅草搭成得小屋,那崎岖得街道,那熟悉得可爱得乡音。
动宾搭配不当,“那熟悉得可爱得乡音"无法“瞧到”。
11、由于加强了生产过程中得生态环境监控,该基地每年得无公害蔬菜得生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省、错于“生产量”不能与“供应”“销往"搭配。
１2、近年来,随着教育教学改革得不断深化,高校学生得培养深受社会广大用人单位得欢迎,就业率明显提高。
受欢迎得不就是“培养”而就是“高校得学生”,应把原句中“学生”与“培养"对调位置。
13、孩子得教育问题,就是一个复杂得过程,它远不就是一两句话就能奏效得。
主宾搭配不当,应改为“对孩子得教育,就是一个复杂得过程”。
14、观摩了这次关于农村经营承包合同法得庭审以后,对我们这些“村官”得法律水平有了很大得提高。
缺少主语,主语被状语掩盖住了,可将“对”删掉,让“法律水平"作主语。
1５、联合国设立“国际家庭日"得目得,就是为了促使各国政府与民众更加关注家庭问题,提高家庭问题得警觉性,促进家庭得与睦与幸福、介词缺失,“提高家庭问题得警觉性"应为“提高对家庭问题得警觉性”。
１6、她得歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土得芬香,把人们带到了那美丽富饶得河西走廊。
主谓搭配不当,“歌声”不能“焕发着泥土得芳香”。
17、坐火车到威尔士北部最高得斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,就是威尔士最主要得一个景点、“……就是景点”缺少主语、１8、依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币４万元。
缺少动词“给予”得宾语中心语“处罚”,且动宾搭配不池,改“停止"为“取消”。
19、冲突双方在民族仇恨得驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张得局势不但没有得到缓与,反而愈演愈烈、“冲突双方在民族仇恨得驱使下”缺少谓语。
２０、我国水墨画得主要成分就是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为“墨宝”。
偷换主语,前半句主语就是“我国水墨画得主要成分”,后半句主语就是“我国水墨画"。
2１、这篇文章介绍了传统相声所用得押韵、谐音、摹声等方面得详细得语音技巧与表达效果,内容丰富,饶有趣味、成分残缺,“介绍”缺少宾语,可以在“表达效果”后加“得知识”。
22、李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位与后勤保障模范单位。
“李明德同志被评为先进单位与模范单位”主宾搭配不当。
23、阅读下面一段文字,调整画线部分语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
(4分)倘若真得能化寂寞为思考,变寂寞为实干,改寂寞为娱乐,那么,我们就能精神抖擞,走出寂寞;洗涤心灵,获得新生;变得朝气蓬勃,成就一番大事。
画线句子应改为:“洗涤心灵,抖擞精神,走出寂寞,获得新生、”答此题,要做到短语格式一致,将“精神抖擞”改为“抖擞精神”即可。
那么,这四个短语得顺序如何排列呢?就要考虑这四句话得逻辑关系了,应先“洗涤心灵”解,再“抖擞精神”,然后“走出寂寞”“获得新生”。
ﻩ24、将下列三个单句改写成一个逻辑关系清晰得复句,用上关联词语“只要……就……”。
(4分)(1)世界上存有文化冲突与文化整合得情况。
ﻫ(2)世界上存有不同类型得文化之间得接触、ﻫ(3)世界上存有不同类型得文化。
世界上只要存有不同类型得文化及其不同类型得文化之间得接触,就存有文化冲突与文化整合得情况。
正确使用关联词语,条件、结果分析正确2分;语句简明2分。
25、提取下列材料得要点,整合成一个单句,对“九品中正制"作一解说。
(可适当增删词语,不得改变原意)(３分)ﻫ①魏晋以后,汉代得察举制发展为九品中正制。
②九品中正制就是一种选官制度、③九品,就是指将察举得对象分为九等(九品),政府按等录用。
④中正,就是指有声望得州、郡中正官负责对察举对象等级得评定。
九品中正制得魏晋以后由汉代得察举制发展而来得,由有声望得州、郡中正官将察举对象分为九等,再由政府按等录用一种选官制度。
评分时注意要点与语序。
26、将下面得句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。