知识
目 标 要 素
能力 信息 创造
品格
设 计 意 图
教 学 环 节
操 作 流 程
S 版小学语文二年级上册看图写话《聪明的小刺猬》
指导学生学会看图写话的步骤和方法。
重点 重 点 培养学生说话、写话能力。
培养学生的观察能力和思考能力。
难点 难 点 开拓学生想象力。
了解小刺猬的特点。
课型 主题课型 要素组合方式
ห้องสมุดไป่ตู้
口头故事 10 — 13 分 钟
1、口头编故事，四人小组 交流。 2、汇报。（预：3 人） 3、教 师 指 导 学 生 把 话 说 生动、具体。
布置作业 2 分钟
1、出示写话要求，学生 朗读。 2、学生写话。（中卡）
学习卡 1
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学习卡 1
学习卡 2
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引导学生开动脑筋，想出搬果子的办法。
方式 辅助课型
培养学生遇事要多动脑筋思考的好习惯。
课时
一课时
营造轻松气氛，导入看 引导学生画写话思维图， 通过观察，就图画中的情景 指导学生口头故事，把故
图。
理清故事结构。
和人物展开想象。
事说具体、生动。
因势利导写话。
谈话导入 2—3 分钟
理解图意 5—7 分钟
1、谈话导入，激发学生 写话兴趣。 2、展 示 图 片 ， 出 示 提 示。
1、观察图片，注意看图的顺 序。 2、学习事情四要素。 3、二 人 小 组 交 流 找 出 图 中 四要素。 4、汇报。（预：2 人） 5、为故事命名。 6、完成气泡图。（中卡） 7、理清事情发展顺序，完善 气泡图。
展开想象 10 分钟
1、指导学习第一幅图。 （1）学生表演摘苹果。 （2）学生描述动作和心情。 2、指导学习第二幅图。 3、指导学习第三幅图。