年度考核方案****学校年度考核方案（讨论稿）总则一、本校领导、教师、职员全部参与年度考核。
二、政治思想考核（见教职工年度考评方案）。
三、教师履行岗位职责以学校教工岗位设置的类型、性质区别划块考核，即领导、教辅（专兼职）及其他管理人员，专任教师三块考核，并在三块考核成绩均衡对应的基础上一条龙排队。
四、年终考核优秀比例分配：按上级规定，专任教师优秀15% ，领导、教辅优秀10% 。
五、考核程序1、教职工自评：本人对考评方案、细则逐条逐项认真学习、对照并打出自评分。
2、小组评议：在本人自评的基础上，考核小组依据细则对教职工工作量化考核，准确记分。
3、考核组合议：在本人自评、小组评议的基础上认定考核结果，并经本人同意签字后，张榜公布，整理归档。
专任教师年度考核细则为充分调动教职工的积极性，推进素质教育，提高教学质量。
根据省、市、镇专业技术职务人员及教师职务考核要求，遵循实事求是的原则，根据我校实际，特制定本年度教职工考评方案。
一、政治思想考核1、高举邓小平理论伟大旗帜，实践“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针和十八大精神。
2、热爱社会主义教育事业，积极推进素质教育，教书育人，认真学习先进的教育理论，刻苦钻研业务，工作积极，勇挑重担，服从分配。
3、具有良好的职业道德，严于律己，为人师表，以身作则，举止端庄，言谈文雅，衣着大方，行为规范，模范地遵守社会公德和各种规章制度。
4、不以教谋私、乱收费或向学生推销商品、资料。
5、无随意向学生索要钱、财、物的行为。
6、无体罚或变相体罚学生的行为。
7、不拨弄是非，影响团结。
8、遵守党纪国法，遵守校规和公共秩序。
考核时，学校根据以上内容，先由本人写出书面切合实际的总结，经学校集体讨论后进行评定。
对确有违反上述任何一条，且造成严重影响者，不能评为“称职”及其以上等级。
二、履行岗位职责考核（100 分）（一）出勤（ 10 分）：1 、全年出满勤者记10 分。
中离、迟到、早退按全年累计，合计12 次以内（含 12 次）不扣分，以后每次扣 0.1 分。
在调好课的基础上每月请假一天以内（含一天）不扣分。
累计每超出一天，或连续请假 2 天以上（含 2 天），每天扣 0.2 分。
2 、上课、午间辅导、教研活动、学校组织的各项活动等，每迟到或早退一次扣 0.1 分。
3 、凡学校值日、教导处、政教处岗位检查，每脱岗（或违纪）一次扣 0.1 分。
4 、旷课扣 0.5 分/ 节，旷工一天扣 3 分。
5 、区、乡、校组织的大型活动违章违纪双倍扣除。
6 、婚、丧、产假按区教育局下发的有关文件规定执行。
（二）教学常规（ 50 分）以教导处教学常规考核为准。
具体详见《教学常规考核细则》。
（三）教学成绩（ 30 分）1 ）抽测年级学科成绩全区排名，按第 1 名 30 分、第2 名 29 分⋯⋯进行计算。
2）非抽测年级科目，以抽测年级教师平均分为基数计算，并纵向跟自己班比，比上期平均分每提高一分加 1 分。
优秀率每提高一个百分点加 1 分，及格率每提高一个百分点加 1 分。
加满 30 分为止。
3）担任非文化学科教学的老师此项得分按全校教师平均分计算。
（四）教学成果（ 8 分）1）推出公开课（含说课、优质课、赛课等）获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，市级或市级以上记 2 、1.8 、1.6 、0.8 分；区级记1、0.8 、0.6 、0.4 分；校级只记一等奖、二等奖，分别记0.2 、0.1 分。
撰写论文（含案例、反思、质量分析等）、参加基本功竞赛获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，市级或市级以上记 2 、1.8 、1.6 、0.8 分；区级记 1 、0.8 、0.6 、0.4 分；校级只记一等奖、二等奖，分别记 0.2 、0.1 分。
此项分以最高分记一次，不累记。
本项得分累计满 5 分封顶。
2）指导学生参加文学、艺术、体育、科技、英语竞赛获奖，区级每人次记 0.5 分，在市级或市级以上竞赛中获奖，每人次记 1 分。
凡学生获区、市级奖，班主任每人次记0. 1 分。
一学年中，一个学生的各项奖项中，只记一次最高分。
凭获奖证件记分。
多位教师指导学生获奖，平分应得分数。
团体奖，市级或市级以上记 3 、2.5 、2 分；区级记 2 、1.8 、1.5 分。
本项得分累计满 3 分封顶。
（五）、用室管理（ 2 分）：（1）加强日常管理，保持卫生清洁，台账清楚，记录齐全，记1分，未按要求进行管理记 0.5 分。
（ 1 分）（2）使用率高，记 1 分，很少使用酌情扣分或不计分。
（1 分）教辅、后勤人员考核细则为了加强学校的内部管理，充分调动每位教工的工作积极性和主动性，不断提高自身的素质，促使后勤管理更加科学化、规范化，特制定本考核细则。
一、考核原则1、不断提高服务工作水平，遵循服务优质化原则。
2、以目标责任管理、平时的常规工作和岗位职责为依据。
二、考核内容政治思想、工作态度、服务质量、出勤、师生满意情况等。
三、考核方式1、随机抽查，不定时在上班期间检查在岗情况。
2、根据各处室安排的工作，检查完成情况。
3、实行民主评议。
四、考核评估及奖罚根据考核结果和完成目标任务的实际情况，将考核结果与每人的绩效工资挂钩，做到奖优罚劣，鼓励先进，充分调动员工的积极性。
五、计分办法1 、出勤（ 10 分）考核办法同专任教师。
2 、日常工作（ 10 分）根据本人承担的日常工作记分，如上课、值班、清扫卫生等，凡有一次任务未完成记 -0.5 分，工作效率低，质量差者酌情记-0.1 至-0.4 分。
3 、临时安排工作（ 10 分）根据学校和各处室安排的工作完成情况记分，未完成一次记 -0.5 分，工作效率低，质量差者酌情记-0.1 至-0.4 分。
4 、业务工作（ 20 分）根据本人岗位职责履行情况记分，凡有一项工作（一次任务）未完成者记 -0.6 分，出现工作失误记 -0.5 分，工作效率低，质量差者酌情记 -0.1 至-0.4 分。
5 、民主测评（ 50 分）附加规定有下列情形之一者考核为不合格：1、严重违反学校规章制度和不能履行本职工作的；2、受到学校严重警告处分的；3、不服从领导分配的；4、致力于谋取个人利益，工作责任心不强，严重影响学校声誉的。
中层领导和处室干事考核细则一、出勤（ 10 分）考核办法同专任教师。
二、教学常规（ 10 分）按专任教师考核细则中该项目考核总分的20% 计分。
三、教学成绩、教学成果等（10 分）按专任教师考核细则中这些项目考核总分的25% 计分。
二、分管工作（ 20 分）①日常工作（ 5 分）各处室逐日工作安排、过程落实等情况的记录详细、全面、清楚。
能够直观反映其日常工作状况。
评价办法组织人：林校长时间：每学期评价一次评价人员：校委会全体成员根据各处室的工作实绩进行无记名打分。
记分办法：最高分不得超过 5.0 分，最低分不得低于 4.5 分，结果为去掉一个最高分，去掉一个最低分的平均值。
②检查评估（ 5 分）各处室对所负责工作情况进行定期检查评价并做到量化考核、记录详实。
评价办法：组织人：林校长时间 :每月的第一周碰头会前评价人员：校级领导记分办法：校级领导按工作落实情况量化记分。
凡有一项工作（一次任务）未完成记 -0.5 分，工作拖沓，不按时完成每次记 -0.4 分，工作效率低，质量差，对本处室工作过程评价记录不详的酌情记 -0.1至-0.3 分。
③信息反馈（ 10 分）上级部门、学校领导、学校值日组和其它处室对本处室逐日工作的反馈信息要纳入本处室责任人的对应考核之中。
评价办法组织人：林校长时间：每周例会后记分办法：校级领导视事实情节量化记分。
凡有一项工作（一次任务）未完成记 -0.5 分，不按时、不按要求完成的每次记-0.4 分，工作效率低，质量差酌情记-0.1 至-0.3 分。
四、民主测评（ 50 分）学年终教代会组织全体教职工测评。
附则一、违章违纪处罚规定：1、解聘（年终教师业务考核总分中记-10 分）2、留校察看（年终教师业务考核总分中记-5 分）3、记大过（年终教师业务考核总分中记-2 分）4、记过（年终教师业务考核总分中记-1.5 分）5、严重警告（年终教师业务考核总分中记-1 分）6、警告（年终教师业务考核总分中记-0.5 分）7、通报批评（两次以上年终教师业务考核总分中记-0.5 分）8、点名批评（四次以上年终教师业务考核总分中记-0.5 分）说明：①在教师业务考核中“总分”的考核内按以上标准记分。
②教师违规违纪在全体教工大会上公布为依据。
二、一票否决制1、发生安全责任事故者。
2、体罚和变相体罚学生，造成严重后果者。
3、以教谋私，乱收费或随意向学生索要钱、财、物的行为。
4、拨弄是非，影响团结，在校内外造成极坏影响者。
5、其它违章、违纪、违法行为。
另：本方案未尽事宜，由校务委员会根据实情具体问题具体解决，并提请教代会审议通过。
本方案最终解释权归校务委员会。
2012 、11。