心理咨询师考试模拟试题二一、Single Choice Exam 单选题（每题0.5分×60，共30分）1. 在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速的蔓延，时尚，谣言像滚雪球一样传播。
下列不属于塔尔德模仿律的是（）。
A. 上升律B. 下降律C. 先内后外律D. 几何级数率2. 下列说法正确的是（）。
A. 在沟通信息方面，能唤起人们高强度畏惧的信息能取得较好的说服效果B. 在沟通信息方面，口头传递比书面传递效果差C. 在沟通信息方面，面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好D. 高频率的重复，说服效果较好3. 舒茨的人际关系的三维理论认为人有三种基本的人际需要，不包括（）。
A. 包容的需要B. 支配的需要C. 情感的需要D. 宣泄的需要4. 受喜爱程度最高的人格品质是（）。
A. 真诚B. 诚实C. 理解D. 忠诚5. 给我一打健全儿童，我可以用特殊的方法将他们任意改变，或者使他们成为医生，或者使他们成为艺术家和富商，或者使他们成为乞丐和强盗，这种心理发展动因属于（）。
A. 遗传因素决定心理发展B. 环境因素决定心理发展C. 社会文化因素决定心理发展D. 通过社会学习获得心理发展6. 皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点不包括（）。
A. 泛灵论B. 自我中心C. 未掌握守恒D. 思维的可逆性7. 错误的测验观不包括（）。
A. 测验万能论B. 测验无用论C. 心理测验即智力测验D. 心理测验是辅助工具8. 下列不是婴儿动作发展遵循的普遍原则和顺序的是（）。
A. 从上到下的头尾原则B. 从内向外发展的近远原则C. 从大动作向精细动作发展的大小原则D. 从精细动作向大动作发展的大小原则9. 通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（）。
A. 5个月B. 6个月C. 4个月D. 3个月10. 婴儿大脑具有可修复性，因此大脑受损伤后可以获得一定程度的修复，但是超过（）岁，这种修复能力就难以实现了。
A. 3B. 4C. 5D. 611. 将自己视为一个个体是一个人的（）。
A. 一致B. 自尊C. 积极关注D. 自我概念12. 当你运用知识和经验思考为何你家的灯不亮时，你运用的是（）。
A. 经典条件反射B. 顿悟学习C. 先天行为D. 试误学习13. 马斯洛需求层次理论的（）层次被浓缩为美国陆军征兵标语“做最好的自己”。
A. 安全B. 生理C. 归属D. 自我实现14. （）推理是指基于一般定律/理论得出结论。
A. 谬误B. 演绎C. 归纳D. 逻辑15. （）推理是指基于反复观察得出结论。
A. 逻辑B. 演绎C. 归纳D. 不合逻辑16. 过去35年来，每到秋季，枫叶就会变色。
因此，今年它们也会变色。
这是（）推理的一个例子。
A. 逻辑B. 归纳C. 演绎D. 谬误17. 认知扭曲、行为怪僻是（）的特点。
A. 自恋型人格障碍B. 反社会型人格障碍C. 强迫型人格障碍D. 分裂型人格障碍18. 哪位心理学家通过使狗将食物与响铃关联起来而创造了经典条件反射理论？（）A. 让·皮亚杰B. 阿尔弗雷德·希区柯克C. 伊万·巴甫洛夫D. 玛丽·爱因斯沃斯19. 依据马斯洛需求层次理论，（）位于第一层次。
A. 社交需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 生理需求20．童年期思维的本质特征是（）。
A．用于计算的运算思维B．不依赖具体内容的抽象思维C．具有创造性的逆向思维D．依赖具体内容的逻辑思维21. 骑自行车的经验影响学习骑三轮车，这主要是因为（）的作用。
A. 原型启发B. 迁移C. 特征启发D. 定势22. 注意分配的条件是同时进行的两种活动，（）。
A. 其中必须有一种非常熟练B. 必须都非常熟练C. 不能有内在的联系D. 必须使用同一感觉通道23. 内感性不适属于（）。
A. 感觉障碍B. 知觉障碍C. 感知综合障碍D. 思维形式障碍24. 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（）。
A. 防御机制B. 本能动力C. 心理异常D. 快乐原则25. 重性精神病患者（）。
A. 通常主动求医B. 很少主动求医C. 一般无须陪伴D. 自知力稍有缺损26. 病理性错觉的特点是（）。
A. 能够进行自我校正B. 属于感知综合障碍C. 不能接受现实检验D. 属于思维形式障碍27. 精神发育迟滞形成的原因是（）。
A. 内心冲突变形B. 获得性知识的丧失C. 内心冲突强烈D. 早期大脑发育不良28. 对于人格障碍者，心理咨询的效果是（）。
A. 良好的B. 无效的C. 有限的D. 未知的29. 取样是指从（）中选择有代表性的样本。
A. 总体B. 群体C. 目标人群D. 样本30. 最小的常模本量，一般不小于（）。
A. 100或500B. 20或25C. 800或1000D. 30或10031. 以下属于发展常模的是（）。
A. 智力年龄B. 百分等级C. 标准分数D. 十分位数32. 以50为平均数、以10为标准差表示的标准分数叫（）。
A. 标准九分数B. T分数C. 离差智商D. z分数33. 信度只受（）的影响。
A. 系统误差B. 随机误差C. 恒定效应D. 实验效应34. 对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。
A. 难度B. 可靠性C. 理解性D. 有效性35. 心理咨询对精神障碍患者的作用是（）。
A. 消除症状B. 系统治疗C. 识别转诊D. 精神分析36. 以下不属于行为主义理论体系的概念是（）。
A. 替代学习B. 自我实现C. 自我奖赏D. 行为自控37. 对心理咨询正确的理解是（）。
A. 心理咨询对某些心理问题不一定能起作用B. 与心理有关系的问题都应彻底解决C. 心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺D. 心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见38. 心理咨询师在心理诊断中避免“贴标签”应该以（）为依据。
A. 现实的临床表现B. 成熟的治疗理论C. 丰富的临床经验D. 异常行为的原因39. 与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的（）。
A. 关键点B. 主导症状C. 参照点D. 必要条件40. 心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向、横向及逻辑关系，应该（）。
A. 按临床资料的性质进行分类整理B. 按临床症状的性质进行分类整理C. 根据需要编制分类整理程序D. 根据需要使用恰当的分类表41. 选择会谈的内容时，应该使之适合（）。
A. 咨询师的职业兴趣B. 咨询师的理论水平C. 求助者的心理强度D. 求助者的接受能力42. 与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（）的。
A. 积极B. 非评判性C. 顺从D. 有指导性43. “无条件接纳”求助者，并不意味着（）。
A. 对求助者的恶习无动于衷B. 接纳求助者全部的优点和缺点C. 充分尊重求助者的价值观D. 接受求助者的光明面和消极面44. 以下关于共情的说法中错误的是（）。
A. 更深刻的理解求助者的心理和具体问题的实质B. 共情是体验求助者的内心世界C. 共情就是把握求助者的情感与思维D. 共情就是必须与求助者拥有同样的情感45. 收集求助者资料时所围绕的7个问题中，最重要的是（）。
A. WhoB. WhatC. WhyD. How46. 模仿法又称（）。
A．示范法B．满灌疗法C．扮演法D．内隐疗法47. 婴儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，其年龄出现在（）。
A. 1～2岁B. 2～3岁C. 3～4岁D. 4～5岁48. 按皮亚杰的认知发展阶段理论，少年期处于（）。
A. 感知运算阶段B. 具体运算阶段C. 前运算阶段D. 形式运算阶段49. 中年期人格的成熟性不表现在（）。
A. 内省日趋明显B. 心理防御机制日趋成熟C. 为人处世日趋圆通D. 性格特点男性“男性化”50. 老年期人格特征的变化不包括（）。
A. 安全感B. 孤独感C. 适应性差D. 拘泥刻板性并趋于保守51. 病人对医生讲“我肚子里面有一条蛇，开始在右下腹部，现在到了左下腹部，我觉得它在肚子里游走。
现在正往肝里钻，赶快给我转科做手术，否则我会没命的”。
他可能出现了（）。
A. 内脏性幻觉B. 内感性不适C. 幻触D. 被害性妄想52. 下列不属于妄想的特征是（）。
A. 内容是患者虚构的B. 内容与事实不符C. 患者坚信不移、经验与教育无法纠正D. 具有自我卷入性，以自己为参照系53. 精神科用来判断患者是否有精神障碍、精神障碍的严重程度以及疗效的重要标志是（）。
A. 有无妄想B. 有无幻觉C. 有无器质性疾病D. 有无自知力54. 丧失知觉的“失魂落魄”状态，不能回忆，属于“灾难症候群”的（）。
A. 惊吓期B. 恢复期C. 康复期D. 症状期55. 下列量表不属于投射测验的是（）。
A. 罗夏B. 主题统觉C. 自由联想D. 瑞文56. 如果心理咨询师与求助者的目标不一致并难以统一，则咨询目标的确定应以（）。
A. 当前问题为主B. 咨询师的目标为主C. 长远发展为主D. 求助者的目标为主57. 咨询过程中最核心最重要的实质阶段是（）阶段。
A. 诊断B. 咨询C. 巩固D. 评估58. 咨询方案中需要明确的求助者的权利是（）。
A. 遵守职业道德B. 提供真实资料C. 提出终止咨询D. 完成自我探索59. 关于倾听技术，错误的做法是（）。
A. 设身处地地听B. 适当地表示理解C. 给予价值评价D. 通过言语或非言语形式作出反应60.内容反应的含义是心理咨询师（）。
A. 反馈咨询师的主要想法B. 解释心理问题的内容C. 反馈求助者的谈话内容D. 解释心理问题的原因二、Multiple Choice Exam 多选题（每题0.5分×40，共20分）61. 处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（）。
A. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D. 已形成儿童自己的主观价值标准62. 成人思维的特点主要表现为（）。
A. 辩证性B. 相对性C. 实用性D. 抽象性63. 正常心理活动能保证我们（）。
A. 顺利适应环境B. 维持生理机能C. 进行人际交往D. 认识客观世界64. 属于标准分数常模的是（）。
A. 百分等级B. T分数C. 比率智商D. 离差智商65. 儿童心理障碍包括（）。
A. 多动B. 多余动作C. 缄默D. 模仿动作66. 对症状的自知是指求助者（）。
A. 能否提供与咨询密切联系的资料B. 能否认识到自己的心理行为异常C. 对自己的心理行为异常怎样解释D. 对自己经历的重大事件怎样解释67．性格结构包括的特征有（）。
A．性格的认知特征B．性格的理智特征C．性格的情绪特征D．性格的意志特征68. 影响问题解决的主要因素包括（）。