督导评估汇报材料第一篇：督导评估汇报材料以质量为核心建设精致学校------佟栅子中心小学督导评估汇报我校认真贯彻落实教育方针，在教体局、镇党委政府的正确领导下，在各村党支部、村委和社会各界的关心支持下，紧紧围绕教体局“12233工程”的总体要求，深入落实“质量年”各项指标，以质量为核心，以发展为主线，以学生全面发展为标准，负重自强，团结拼搏，狠抓落实，努力推进学校教育持续、健康、和谐地发展，树立诚信教育形象，取得了显著成效。

一、基本情况（一）学校基本情况佟栅子中心小学位于汤头沟镇佟栅子村，半通公路从学校门前经过。

下辖两所完全小学和一所不完全小学。

服务半径4公里，服务7个自然村4486口人。

佟栅子小学建于1997年9月，是一所由中国海油公司等多家单位资助的希望小学。

现有6个教学班，100名学生。

学校占地平方米，建筑面积平方米，设有办公室、档案室、教师宿舍、图书室等，图书室藏书近册，生均达册，各班设图书角。

办公及电教设备有电脑7台，彩电2台，dvd1台，收录机4台。

小偏坡营小学建于2020年，现有教学班7个，125名学生，学校占地平方米，建筑面积平方米，设有办公室、教师宿舍、图书室等，藏书200多册，生均21册，各班设有图书角。

办公电脑7台，收录机4台。

张蛮沟小学占地平方米，建筑面积平方米，因布局调整，现在仅剩一年级和学前班，共22名孩子。

（二）师资配备情况我校现有在职教职工22人，其中女教师4人，专任教师20人，其中中学高级教师1名，小学高级教师名，有县级骨干教师名，县优秀教师名，县优秀班主任名。

人达到大专学历，教师学历达标率100%。

二、主要成绩（一）办学条件得到改善。

近年来，学校在社会各界的大力支持下，多方筹措资金，学校的办学条件得到极大改善。

本学年中海油公司资助建篮球场1个，打印机1台，新电脑3台，旧电脑6台，办公桌6套等计4万元左右。

县林业局资助办公桌椅10套、学生课桌椅100套、图书橱、阅览桌椅、粉刷教室等共计5万元。

北京京东开劳服公司捐助多媒体设备一套、黑板16块、上下床10张、制度牌匾等合计25000元，并表示将连续支持3年。

小偏坡营村为学校建车棚子75平方米，垫操场2100平方米，治理土崖等。

爱心联盟为学校捐助桌椅、衣服、学习用品，救助贫困学生等。

这些爱心善举极大地改善了师生的工作、学习、休憩的环境。

添置课桌椅120套，教学器材，电教设备，为教师添置新办公桌凳，在行政办公室陆续配备办公电脑，利用学校电脑与远教资源相结合，建成了多元化、高标准的功能教室，新修花园，绿化、美化校园，学校办学条件不断得到改善。

（二）“普九”成果继续巩固。

四年“五率”指标均为：入学率100%，巩固率100%，辍学率0，毕业率100%，完成率100%。

（三）办学成绩硕果累累。

1、学校方面：2、教师方面：3、学生方面：四、主要工作情况（一）加强队伍建设1、班子建设：加强学校行政班子的组织建设、思想建设和作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。

坚持勤政、廉洁、务实。

增强目标意识、协商意识、激励意识。

做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2、教师队伍建设：加强政治学习，开展“五讲”教育活动，提高师德水平。

我校通过坚持每周一次的全体教职工政治学习制度和开展“讲师德、讲奉献、讲业务、讲实绩、讲合作”的“五讲”主题教育活动等形式，强化了“校兴我荣，校衰我耻”意识，教师关心学校的发展，主动、积极地为学校发展献计献策；教师之间精诚团结，亲密合作，比敬业，比奉献，比业绩；每位教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《教师行为“十不准”》，在教育教学中形成了比、学、赶、帮的良好氛围。

狠抓教师专业素质提高，打造骨干教师群体。

坚持开展教师继续教育活动，狠抓教师业务培训。

通过派出学习培训，请进专家指导，组织校本培训等形式，提高了教师业务素质。

积极为教师搭建成长平台，上各类研讨课、竞赛课、示范课等，促使其快速成长，打造出一批骨干教师。

目前，我校胡建新、姜潮、胡海军、董倩楠、卜国荣等一批骨干教师脱颖而出。

（二）努力创建“平安校园”，安全工作警钟长鸣。

1、建立健全安全工作责任制和责任追究制，制定安全应急预案，层层签订目标责任书，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。

2、把学校防火安全、防汛安全、食品安全、交通安全、校园活动安全放在突出位置，做到逢会必讲，班主任周周讲。

3、建立健全学校安全管理制度，完善安全预案，排查不安全因素，杜绝了责任事故的发生。

（三）推行制度管理，使学校管理走向科学化和规范化俗话说，没有规矩，不成方圆。

我校一直推行制度管理，科学地制定出行政、财务、少先队、后勤管理等各类工作人员职责，制定出教师政治学习、业务学习制度，教师考勤制度，教师“六认真”要求等，规范教师行为，领导和教师各履其责，奖惩都硬，步调一致。

（四）加强校园、校舍建设，美化育人环境，学校面貌焕然一新。

今年学校以教体局“让每面墙壁都说话，每个角落都育人”的要求，美化校园围墙450余平方米，粉刷教室2500多平方米，制作室内外展示板200多平方米，建自行车棚一个，栽种风景树、木本花，维修厕所、伙房、月台等共投入55000多元。

学校面貌焕然一新，同时消除了许多安全隐患。

（五）狠抓体卫教育和少先队活动，促进学生全面发展，特长凸显。

1、体卫教育：①按国家课程设置要求安排体育课和体育活动，坚持上好体育课，开展大课间活动，保证学生每天体育锻炼一小时。

②每学期召开一次全校的体育活动，锻炼身体，增强体质，提高运动技术水平。

③开设心理健康教育课，对学生进行心理健康教育，促进了学生健康成长。

2、少先队活动：（八）经费投入与管理建立健全了财务管理制度，学校按规定的范围标准合理使用教育经费，财务人员按要求管理账务，定期公布帐目。

总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。

我们将认清形势，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以迎检为契机，以发展为主题，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，与时俱进，开拓创新，整体全面推进学校各项工作，为把我校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的农村窗口学校而努力奋斗！第二篇：督导评估汇报材料白腊苗族乡中心小学校2020年督导评汇报材料一、学校基本情况：我校于2020年8月组建，辖白腊九校、高峰完小和荞田完小三个片区完小共11个教学点。

目前,中心校有名无校，中心校工作由白腊九校承担。

全乡有中小学生2944人，教师编制117人，现有中小学教职工112人（其中有4人系11月新分配，目前未到岗），有特岗教师10人。

112名教职工中有工人二人，专任教师110人，专任教师学历达标率100%，其中专科以上学历占95%以上。

2020年，在县教育局和乡党委政府的领导下，有全体师生员工的共同努力，我校教育教学工作取得较好的成绩，较以前有较大的进步。

学校重高上线人数和职高升学均超额完成教育局下达的任务；我校荞田完小初中获得了市教育局的表彰；中心校被县教育局表彰为教育宣传工作先进集体；白腊九校支部被中共叙永县委员会表彰为“先进基层党组织”；学校女子乒乓球队在全县“老郎酒杯”教育系统比赛中获得冠军；在第十九届中学生田径运动会上获得九校组团体总分第二名；佘成银校长被叙永县委表彰为优秀共产党员；杜联勇老师被评为叙永县教育宣传工作先进个人；学校在市教育网、市民综网、泸州共青团网站、县教育局网上也发表通讯、消息100多篇，超额完成了教育局下达的外宣工作任务。

学校整体教学成绩稳中有升。

在县教育行政主管部门乡党委政府的领导下，全校教职员工团结一心，充分利用周末和节假日顺利完成教育“两基”迎国检资料。

完成了黄花小学危房改造工程，亮窗口小学危房改造工程、红十字小学厕所改造工程、荞田完小和白腊九校教师周转房工程正在实施。

二、办学思想先进，工作思路清晰，工作措施得力：我校办学全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，崇尚“以人为本，全面提高，终身发展”的教育理念。

以现代教育理论为指导，全面推进素质教育，全面实施新课程计划，以“有效课堂”教学改革为突破口，面向全体学生，因材施教，促进学生的全面和谐发展，切实落实“三开”和减负工作。

面对教育改革与发展的新形势，学校制定了体现我们办学思想和宗旨的工作思路：正视现实，把握机遇，敢于挑战，艰苦创业。

用 1现代教育思想为指导，以创新为灵魂，以课改为手段，以质量为根本，以效益为目的，以人和为力量，以师资为保障，促进教学质量的提高。

三、周密部署，协调合作，扎实有效开展工作，办学成效显著：（一）、机构健全，机制合理，制度完善，科学高效的行政管理。

1、条块结合，纵横互补的管理机制：①学校实行党、政、工联席会议制度，定期或不定期召开党政工联席会，由校长负责，党支部监督保证，教职工民主管理的学校领导机制。

②全校实行教育、教学、后勤和班级结合的管理运行机制。

③实行教职工全员聘任（用）制。

④实行行政24小时值班蹲点负责制。

⑤实行校务公开制。

2、分工明确，团结协作，凝聚力强的领导集体。

学校领导班子精干高效，熟悉教育管理规律，具有较强的管理能力。

校长设一正二副，佘成银校长负责全面工作，主管人事、劳资；副校长曾旭刚分管教学、科研工作；副校长刘德祥分管德育、安全、办公室工作；工会主席刘文奎分管工会、教代会工作；班子内有中层干部13人，分别协助管理行政、人事劳资、教学、科研、政教、行办、安全和后勤工作，具体贯彻学校各项决策，创造性地开展工作，推进学校工作的全面开展落实。

全体班子成员办学思想端正，有较强的教研教改意识，团结协作，勤政务实，依法治校，廉洁自律，开拓进取，形成了强有力的凝聚力。

（二）常规扎实、过程严谨，反馈及时的教学管理教学工作是学校工作的中心，努力实现教学管理工作的规范化、科学化和现代化，大面积提高我校的教育教学质量是我们确定的学校工作永恒的主题。

为些，学校成立了分管校长为组长的教学工作领导小组，由教导处具体负责落实有关工作。

1、完善教学常规管理制度，明确各类教学人员的岗位职责。

2、实行分管领导蹲点制度，强化对教学过程的监控，及时掌握，反馈教学信息，不断改进教学管理工作。

3、实行学校领导深入课堂听课制度，并及时与授课教师交流意见。

加强对课堂教学的管理和指导，提高课堂教学效益。

4、落实教学过程检查工作由教导处专人负责对每位老师在前教学阶段、执教阶段、后教学阶段，按“六认真”的要求进行检查。

结合领导、同事、学生的评估，给出每位教师的学习过程质量等次，并将评价结果与学习过程津贴挂钩。

5、落实教学质量检查分析制度定期组织年级教师召开质量分析会，不定期进行教研、教学分析总结工作，找出问题，寻找措施，想办法解决问题，确保教学质量的稳步提高。