超现实主义时期
• 很快，毕加索步入了他生命中 最神秘的“超现实主”探索， 毕加索的生活也陷入了一个个 的旋涡。
• 他开始以放荡不羁的个人形象 展现在公众面前。
• 人物外形柔和，当然是毕加索 式的柔和，线条却坚硬有力， 具有希腊式面孔的女人，在他 的笔下变成了正面和侧面的缝 合体。
人教版八年级下册美术：第1课情感的 抒发与 理念的 表达 (共50张PPT)
1881-1899年 童年时期
• 1881年 10月25日毕加索出生于 西班牙南部的马拉加；
• 1889年 完成第一件油画作品 《斗牛士》；
• 1895年 进入巴塞罗那的隆哈美 术学校；
• 1897年 进入马德里的皇家圣费 南多美术学院就读，油画作品 《科学与慈善》获马德里全国 美展荣誉奖，后来又在马拉加 得到金牌奖。
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《斗牛赛和鸽子》
《赤足的少女》（14岁）
童年时期：
“我少年时候已经画得跟拉斐尔大师一样好，但我花了一辈子的时 间去寻找怎样像个孩子一样画得真实。”——毕加索
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古典时期风格：
稳定 饱满 充实
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《欧嘉的肖像》
《母子在海滩上》
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1925—1932年
创作背景
在《格尔尼卡》 创作的头几天里，毕 加索共画了25幅草图， 这是其中的两幅。
《格尓尼卡》赏析
牛的表情怎样？它 代表什么？
牛头代表了法西斯的残暴和黑暗。
《格尓尼卡》赏析
马代表什 么含义？
马象征着苦难的西班牙人民。
《格尓尼卡》赏析
母亲发出了怎 样的声音？这一切 都说明什么？
《格尓尼卡》赏析
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“你自己就是个太阳，你腹中有着 千道光芒。除此以外别无所 有。”——毕加索
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• 毕加索的艺术生涯几乎贯穿其一生，作品风格 丰富多样，后人用“毕加索永远是年轻的”的 说法形容毕加索多变的艺术形式。
• 史学上不得不把他浩繁的作品分为不同的时 期——早年的“蓝色时期”、“粉红色时期”、 盛年的“黑人时期”、“分析和综合立体主义 时期”（又称“立体主义时期”）、后来的 “超现实主义时期”等等。下面介绍毕加索不 同时期的部分作品，供你欣赏。
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1、海滩上奔跑的妇人
• 绘画中那巨大的结构和人体造型等无不 表现画家对其中线、面与体积的相互关 系，以及其形成的空间的关注；用似乎 洪荒偶人的笨拙粗稚（《海滩上奔跑的 妇人》、《熟睡的农民》、《坐着的裸 女》）大大否定了以往古典派的比例法 和印象派的自然法。事实上，毕加索的 新古典主义绘画并非与立体主义相对抗， 而是一种对立体主义的纯然净化，是在 重新研究其本质构成上进行的旁支探索。
4、桌子上的面包和水果盘
5、奥格尔工厂
立体主义时期风格： 在平面上 表现一个事物的全方位空间
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1917—1924年
古典时期
舞剧《游行》的垂幕设计
• 要求有丰富的意境、 优美的构图，元素间 对应的完整。其中， 有很多是从文艺复兴 时期作品获得创作的 灵感。
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一个盲人的早餐（1903年）
悲剧
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立体主义时期(1910－1911分析立体主义； 1912－1914综合立体主义)
• 这个时期的观点是：不要去描绘客观物 体的外表形态，而是把客观物体引入绘 画，从而将表现具象的物体本身和表现 抽象的结构形态综合起来。
• 毕加索开创的这种立体主义的造型方法， 就是要通过画面同时表现人（有脸有背） 的所有部分，而不是象传统画法那样以 一个固定视点去表现形象。
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1907年
1938年
1973年
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• 毕加索是位多产画家。 • 据统计，他的作品总计近 37000
件，包括：
➢ 油画 1885 幅， ➢ 素描 7089 幅， ➢ 版画 20000 幅， ➢ 平版画 6121幅。
• 柔和的粉红色调开始渗透到他的画布上的单一 蓝色中去（《扇子女人》），很快成为他画布 上主要的颜色（《花篮女人》）。
• 那种暖洋洋的、娇滴滴的玫瑰红色代替了空洞 抽象、沉重抑郁的一片蓝色。青春和爱情活生 生地出现在画面上，人物形象往往是一些富有 青春美或是魁梧的人。"玫瑰红时期"就这样开 始了，毕加索的油画进入了完全新的世界，一 个与流浪艺人和杂技演员接轨的世界，于是也 有人称之为"马戏团风格"（《马上的姑娘》）。 在这时，毕加索的声望使他得到了与众多女人 接触的机会，在这个充满欲望和希图的时代。
情感的抒发与理念的表达—— 毕加索和他的画
《格尓尼卡》赏析
同学们观察这幅画，请谈谈最初的印象 和感受。如果你是老师，你会从哪几个方面 介绍这幅作品。
创作背景——简介：
1937年初，毕加索接受了西班牙共和国的委托， 准备为巴黎世界博览会的西班牙馆创作一幅装饰壁 画。1937年4月26日，发生了德国空军轰炸西班牙 北部巴克斯重镇格尔尼卡的事件。三个小时的轰炸， 死伤无数平民百姓，使格尔尼卡化为平地。德军的 这一罪行激起了国际舆论的谴责。毕加索义愤填膺， 决定以这一事件作为壁画创作的题材，表达自己对 战争罪犯的抗议和对死难者的哀悼。绘画史上的杰 作——《格尔尼卡》就这样诞生了。
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毕加索在克利希大街的居所 1896年，十五岁的毕加索
毕加索与妹妹劳拉
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1、土耳其装束的夫人
2、斯坦因画像
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蓝色时期风格：
孤寂 悲哀 凄凉
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1904—1906年 玫瑰时期（粉红色时期，遇到爱情）
• 1904年春，毕加索在巴黎蒙马尔特区永久地定 居下来，随着他迁居巴黎、与菲尔南德·奥里威 尔的同居，他的蓝色风格时期也宣告结束。
跳楼的人发 出怎样的喊声？
《格尓尼卡》赏析
举灯的 女人象征什 么？
《格尓尼卡》赏析
奔跑的 人造成怎样 的气氛？
《格尓尼卡》赏析
创作背景——小故事：谁的代表作？
在巴黎毕加索艺术馆，毕加索站在门口，给每 一个进入艺术馆的德国军人一张《格尔尼卡》复制 品。德国军官说：“这是您的代表作吗？”“不，” 毕加索说：“是你们的代表作”。
3、马上的姑娘 （1906年） 4、马戏团演员之家（1905年）
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人教版八年级下册美术：第1课情感的 抒发与 理念的 表达 (共50张PPT)粉红时期风格：Fra bibliotek柔美温暖
单纯
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战士的手
里拿着什么？ 他的表情是怎 样的？
战士右手握着折断的剑，剑旁有一朵鲜花，这 是对死去战士的悼念。
《格尓尼卡》赏析
灯在这里象征什么？
像眼睛似 的电灯，灯光 像锯齿一样的 射向四周，画 家用这些象征 性的揭露，将 这一切罪恶和 黑暗置于光照 之下，让全世 界人民都明了 战争的罪恶。
《格尓尼卡》赏析
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《贵族夫妇》
《戴帽子的男人》
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凄冷的蓝色 1900-1903年 蓝色时期（人生低潮）
• • 1900年毕加索来到巴黎，并在1904
年定居在那里。这期间他的创作被 称为“蓝色时期”，是他第一次形 成自己的风格。 • 这个时期作品以蓝色为主调，加强 了忧郁和悲哀的气氛 。 • 作品中线条具有情感的重量。这一 时期是毕加索对现实生活关注的时 期。 • 蓝色作品多表现一些贫困窘迫的下 层人物，画中的人物形象消瘦而孤 独。也就在那片单色的浅蓝、粉蓝、 深蓝、湛蓝中，毕加索开始走上他 的成功之路。