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第4讲 植物的生殖和发育 细菌、真菌的繁殖

第4讲植物的生殖和发育细菌、真菌的繁殖
1.(2019,昆明)剪取绿萝的一段枝条,插入盛水的花瓶,能长成一个新个体,采用的繁殖方式是(C)
A.芽接
B.枝接
C.扦插
D.杂交
2.板栗外面褐色而坚硬的壳是由子房壁发育而成的,所以板栗就是(B)
A.种子
B.果实
C.果皮
D.胚
3.毛桃个小味差,水蜜桃个大味甜,桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,所结果实的情况是(A)
A.接穗上只结水蜜桃
B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃
C.接穗上只结毛桃
D.砧木上只结水蜜桃
4.(2019,绍兴)生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。

下列属于有性生殖的是(A)
5.(2019,河南)河南新郑是大枣的故乡,有“新郑大枣甜似蜜”的美誉。

枣树常用嫁接的方式进行繁殖,以下关于嫁接的说法,不正确的是(C)
A.嫁接属于植物的无性繁殖方式之一
B.新个体的形成不经过两性生殖细胞的结合
C.新个体的遗传特性主要是由砧木决定的
D.嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密结合
6.(2019,湘西州)柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌,下列关于这些霉菌说法中不正确的是(A)
A.细胞中含叶绿素
B.用孢子繁殖
C.由细胞构成
D.只能利用现成有机物
7.中国人精于饮食,喜食瓜子。

图中的甲发育成一粒带壳
葵花子,乙发育成一粒南瓜子,葵花子和南瓜子分别是(B)
A.果实、果实
B.果实、种子
C.种子、种子
D.种子、果实
8.(2018,广东)如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是(C)
A.甲的胚包括①②③④⑤
B.乙表示单子叶植物的种子
C.豆浆的营养主要来自⑨
D.②和⑦将发育为茎和叶
9.(2019,内江)如图为一朵花的结构示意图,下列相关叙述正确的是(A)
A.该图所示的花既是完全花又是两性花
B.[4][5][6]组成的雄蕊是花的主要结构
C.[1]中的花粉落到[4]上的过程称为受精作用
D.受精后,[3]将发育成果实,[6]将发育成种子
10.下列关于花和果实的叙述中,不正确的是(B)
A.人工辅助授粉,可以解决玉米缺粒现象
B.将未成熟的花套袋处理,能结出果实的花是雌花
C.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠
D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实
11.(2018,泰安)下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是(B)
A.种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多
B.受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴
C.精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵
D.有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官
12.(2019,内江)如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线,下列相
关叙述错误的是(D)
A.曲线a代表胚乳、b代表胚
B.种子萌发初期由胚乳提供有机物
C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽
D.M点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸
收有机物
13.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,不正确的是(B)
A.图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处
B.图甲中①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的
C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D.与玉米种子相比,丁图中结构④的数量和功能都不相同
14.(2018,台州)“柳絮飞时花满城”,柳絮内有种子。

柳树
能依靠种子进行繁殖,属于有性生殖。

柳树的花分为雌
花和雄花两种(如图),能够长出种子的应该是图乙所示
的花。

15.(2019,武汉)种子需要在适宜的温度条件下培养一段时间才能萌发,同种植物的种子萌发所需的有效积温K(单位:日度)一般为定值,即K=N(T-C),N为培养时间,T为适宜温度,C为种子萌发所需的最低温度。

某生物兴趣小组在不同温度下,以胚根与种子的长度相等作为萌发的标准,测得小麦种子萌发所需的培养时间。

如表:
(1)10℃,有效积温为150日度。

(2)查阅资料发现,对于不同植物的种子,萌发所需的最低温度不同。

据下表分析,大豆最适合在寒冷环境中种植。

16.(2019,岳阳)图一为桃树枝条嫁接,图二为单细胞植物嫁接。

A、B是同种植物的两个品种,其结构都包括伞帽、伞柄、假根三部分,细胞核位于假根内。

A、B形态上的区别在于伞帽不同,去掉伞帽都能再生。

C为A、B嫁接示意图。

请分析回答:
(1)图一嫁接时,确保成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合。

成活后,新长出的枝条与接穗(填“接穗”或“砧木”)性状一致。

(2)图二中的C若嫁接成功,将第一次长出的伞帽剪去后再生出的伞帽与A (填“A”或“B”)一致,原因是细胞核是遗传物质的控制中心。

(3)图二所示生物在分类上最可能属于B。

A.蘑菇
B.藻类
C.苔藓
D.蕨类
17.(2019,南通)某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子,用于观察花的结构和果实的形成。

图1是南瓜雌蕊结构示意图,图2是纵切后的南瓜果实。

据图回答:
(1)图2中C是种子,由图1中的A(填字母)发育而来。

从结构层次分析,C属于器官(填“组织”或“器官”)。

(2)图2中D是果皮,主要由图1中的B(填字母)发育而来。

(3)剥开南瓜种子,可发现它和花生种子一样有2片子叶,营养物质储存在其中。

18.宁波奉化是水蜜桃之乡。

春天,各个品种的桃花竞相开放,相互传粉。

小科疑惑:结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味?小科咨询果农得到以下信息:
①种植多年的桃树结出的果实口味没有改变;
②桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变,退化严重;
③桃核繁殖的桃树只能作为嫁接时的砧木。

(1)图甲中的桃花传粉受精后,最终发育成图乙的结构。

图中A结构的名称是种子。

(2)果实口味是一种性状,由基因决定。

不同品种的桃花相互传粉受精并不改变果皮细胞(填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”,下同)的基因组成,改变的是种子中胚的细胞的基因组成。

19.(2018,聊城)如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。

(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有[1]花药和[2]花丝。

(2)图一中标号[a]所示的过程称为传粉,其实质是花粉散落到柱头上的过程。

(3)图二示被子植物的受精过程,即[7]花粉管中的精子与胚珠中的[9]卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。

(4)图三示被子植物的果实,标号[10]种子来自于图一中的[6]胚珠。

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