机 密 ★ 考 试 结 束 前
2023年
10月高等教育
自学考试
学前教育学试题
课程代码:00383
1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢
填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分
注意事项:
每小题选出答案后,用
2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号
需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共 30小题,每小题 1分,共 30分。
在每小题列出
中只有一项
是最符合题目要求的,请将其选出。
1.下列活动中属于教育现象的是 A.初生婴儿吸奶 B.老鸭教小鸭游水
C.妈妈教孩子学走路
D.驯兽员训练大象表演节目 2.在教育基本要素都具备的情况下, 起着决定性的作用。
A.教育者的主导性要素 C.教育的物质资源
B.受教育者的活动 D.教育内容 3. “近朱者赤,近墨者黑”说明 对儿童的影响。
A.天然环境
B.人工环境
C.自然环境
4对教育制度的改革起定向和支持作用。
A.经济发展 B.政治 C.精神环境 D.
精神环境 D.人口规模
5. 认为,儿童自出生后就在社会中生活 ,周围环境、家庭及照管等各类 “社 会生态系统”对儿童的发展有着极大的影响。
A.洛克的“白板说” B. “教育万能论” C. “认知结构理论” D . “生态系统学理论”
6.随着大脑的成熟及与他人交往的不断扩展 ,到 左右时,儿童已民族的
语言。
A. 2岁
7. 认为,儿童是国家的财富,对他们进行教育是国家的职责。
A.古埃及人 B.古印度人 C.古代斯巴达人
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1页
(共
4页)
B. 3岁
C. 5岁
D. 6岁 D.古代雅典人
8. “我国幼儿教育之父” 为走出一条中国式的幼儿教育之路做出了很大的贡献 ,留下宝 贵的遗产。
A.蔡元培
B.陶行知
C.张雪门
D.陈鹤琴
9. 1993年,联合国教科文组织提出“学会 、学会做事、学会做人、学会共处”是未来的四大基础支柱。
A.学习
10.由于家长的功利需要,许多家长重视孩子的 ,希望孩子能够在人才竞争中取胜。
A.职业定向选择
B .人格培养
C.身体素质的提高
D .审美素质的提高
11.苏霍姆林斯基说:“游戏犹如火花,点燃了探索求知的火焰”。
反映游戏能促进 B.认知
C.创新
D.竞争
A.儿童的身体的成长 C.儿童情绪的发展
B.儿童的社会性发展 D.儿童的认知发展
12.创造性游戏是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是学前儿童特有的游戏,它 包含有 、结构游戏和表演游戏等。
A.角色游戏
13. 在儿童独立自主性形成过程中起着至关重要的作用。
A.物质环境
B.精神环境
C.教育 B.智力游戏
C.体育游戏
D.音乐游戏
D.遗传素质
14. 是指学前教育要对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础。
A.独立自主性原则 B .发展适宜性原则 C .综合性原则 D.启蒙性原则 15. 是运用言语提示唤醒被试在过去生活经历中亲身感受到的最强烈的情绪 、情感体
验,引起他们对情绪体验产生的情境、原因和事件的联想,从而使儿童能够更好地辨别和区 分各种情感。
A.认知提示
B.情感换位
C.情绪追忆
D.情境表演
16.教师采用的在表面上对儿童做出一种漠不关心的样子,而实质上却是把对儿童的爱暂时埋 在心里的惩罚方式是 A.权利剥夺性惩罚 B .情感剥夺性惩罚
C.物质剥夺性惩罚
D .孤立性惩罚 17.下面属于家庭教育的社会功能的是 A.教导基本的生活技能 C.繁衍后代功能
B.培养社会角色 D.指导生活目标
18.父母吸引孩子参加一些力所能及的家务活动,和孩子一起做一些手工或自制玩具等
种
家庭教育的方法是 A.细心观察
B.满足兴趣
C.游戏学习
D.动手多练 00383#学前教育学试题第 2页(共 4页)
19.根据婴儿的年龄特点,1岁半以后的儿童可提供的操作游戏材料有 A.娃娃、动物等
B.积木、套盒等 D.小铲、木桶等
C.彩色笔、旧画报等
20. 2岁以前的婴儿在游戏时,各自单独玩自己的玩具,处于 A.独自游戏期
B.角色游戏期
C.平行游戏期
D.合作游戏期
21. 年,清政府颁发《奏定学堂章程》
,定幼儿教育机构名为蒙养院 ,这是中国的第一个 幼儿社会教育机构。
A. 1903 22.我国幼儿园保教目标的特点是幼儿园教育把幼儿的 放在首位。
A.智力教育 B.品德教育 C.美育
D.身体健康发展 23.小班幼儿从家庭生活迈入幼儿园这个集体产生不适应现象,主要表现为 A.分离焦虑
B.攻击性行为 C .说谎行为
D.告状行为 B. 1904 C. 1911 D. 1912 24.由于混合班中幼儿年龄参差不齐,生理与心理水平各不相同 ,因此需要教师兼顾不
幼儿的需求
A.以游戏活动为主,促进幼儿的发展
C.分层分组教育,促进原有水平的提高 B.科学安排一日生活作息表
D.发挥混龄优势,让儿童教育儿童 25.下面属于家长对于托儿所、幼儿园忽略期的心态表现是 A.比较关心教师对儿童的评价 C.让婴幼儿超前接受知识教育
B.担心孩子跟不上群体的发展水平 D.以成人的观念强加于婴幼儿
26. 是书面联系的主要形式,在幼儿园经常使用。
A.家长园地
B.家园通讯
C.家园联系册
D.征求意见书
27.从 年起,我国幼儿园教师实行聘任制 ,对有幼
格的人员进行招聘 ,择优 录用。
A. 1994 28. “十年树木,百年树人”形容教育者这个职业的特点具有 A.复杂性
B.创造性
C.纯真美好 B. 1995 C. 1996
D. 1997 D.长期性
29. 1844年 教育学家科维隆在乡村建立了国民高等教育学校,是社区教育的起源。
A.丹麦
B.美国
C.英国
D.日本 30.从我国草原地区社区学前教育的实践经验来看,非正规化的 是适合牧民特点的幼教形式,是解决牧民幼儿接受社会教育的有效途径。
A.巡回辅导站
B.流动幼儿园
C.游戏点
D.儿童游戏场
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3页(共 4页)
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、名词解释题:本大题共6小题,每小题3分,
共18分。
31.人的个体社会化
32.遗传决定论
33.最近发展区
34.角色扮演法
35.幼儿园的活动目标
36.家庭辅导站
三、简答题:本大题共6小题,每小题7分,
共42分。
37.简述我国文化传统对教育的影响作用。
38.简述张雪门制定的选择幼稚园教材的标准。
39.简述教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。
40.简述家庭教育的特点。
41.简述家长配合托幼园所工作的主要内容。
42.简述保育员的专业素质。
四、论述题:本大题共2小题,考生任选1题作答,每小题10分,共分。
若两题均作答,按第
43题计分。
43.试述如何在学前教育中实施活动性原则。
44.试述如何做好大班幼儿的入学教育。
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4页(共4页)。