（二）教法：
1.教师边讲解边示范动作。
2.组织学生集体进行练习。
3.整体讲解纠正学生易犯错的动作，后在个别纠正。
4.请技术动作好的同学出来做示范再讲解。
（三）要求：
1.动作示范正确。
2.讲解技术要领清楚，声音洪亮。
（四)预计问题:1安全隐患。
2在学习中，同学们传球不到位。
3在练习中，掌握不好力度和方位。
（三）处理手段：跟着学生一起跑。保持安静，不要打闹，保持队形的整齐。
(一)组织:
全班分四组进行练习。
(二)教法:
1.教师边讲解边示范练习方法。
2.教师口令指挥学生进行练习。对个别同学的不规范动作进行纠正，
(三)要求：
1.动作示范正确
2.整齐洪亮
（一）组织：将学生分成两列横队，教师在队伍中间讲解示范。
2.听口令进行练习。
(三)要求：动作准确到位。
（一）练习队形：
×××××××
▲
×××××××
（二）学练法：
(1)看老师动作示范。
(2)集体进行练习。
（三）要求：
1.认真听讲解看示范。
2.练习时开动脑筋想技术动作。
3.注意安全。
（一）练习队形：
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
（二）学法：
动作准确到位。
控制好重心不要后仰。
（三）要求：注意安全，不要跌倒了。
（一）练习队形：×××××源自×××××××××××××××
×××××××
▲
（二）学练法：跟教师一起做，课后归还器材 。
（三）要求：尽量放松。
2
分钟
小
3分钟
3分钟
20分钟
10分钟
2
分钟
中
中
中
小
徒手操
1.头部运动
2.扩胸振背运动
3.体转运动
4.体侧运动
5.腹背运动
6.弓步、扑步压腿
7.活动踝腕关节
2人间的传接球
（1）、地滚传球，以脚内侧传球为例，跑动时身体自然放松，上体稍前倾并稍向运球方向转动，两臂自然摆动，步幅要小些。跑动的步伐要适合你出球的距离，特别是支撑脚，在准备传球时，一定要跑到合适的传球距离，支撑脚要站稳，而摆动腿随着身体的惯性自然向前摆动，幅度不要太大，在传球的瞬间小腿要绷直，在把球传出去之后摆动腿不要随球一起出去，摆动腿在接触球的时候保持传球的动作，并用小腿的力量把球传出球，摆动腿一定要定型，不能晃动，否则传出去的球没有准度。
×××××××
×××××××
×××××××
▲
（二）要求：快、齐、静
（三）见习生出列，帮助老师完成教学。
要求：积极配合教学活动。
(一)练习队形：学生成两列横队慢跑。
(二)要求：保持安静，不要打闹，保持队列的整齐。
(一)练习队形：
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
（二）学练法：
1.认真看动作示范。
足球教案
教学内容
足球的传球
场地
器材
教学
目
标
1.认知目标：通过练习使同学们能了解传球的动作要领和练习方法。
2.技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。
3.情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、独立自主的精神品质。
足球场一片
足球若干
教学重点
重点：传球的力度和对球方向的控制。
（五)处理手段1练习时随时提醒学生注意安全。
2让同学们先进行近距离的传球，再慢慢拉远。
3让同学们先对着墙壁传球
（一）组织：将学生分成四列横队。
（二）教法：
口令指挥学生进行练习
（三）要求：
口令清楚，声音洪亮
（一）组织：全班集体进行
（二）教法：教师讲解要领
（三）要求：声音洪亮
（一）练习队形：
×××××××
（左右脚个80到100次)
（2）、高空传接球，高空传球是较地滚传球时摆动腿的幅度要大一些，身体要向后倾斜，摆动腿要尽量向后摆动，在踢球球后摆动腿也不要随着球一起出去，依然小腿发力，踢球的底部，这样球自然就出去了。
(左右脚个80到100次）
素质练习
俯卧撑
男生：20个×4组
女生：15个×4组
一.放松活动。
1.自己抖动放松手臂。
2.自己拍拍大腿小腿。
二．本次课小结
三．布置收拾器材
四．师生再见
(一)组织：
组织学生四列横队集合
(二)要求：教师站在队列前简单的介绍本节课的学习内容、目标并提出要求，调动学生的积极性。声音洪亮
(一)组织:调动学生两列横队女生在前男生在后进行慢跑。
(一)预计问题:学生打闹，队形不整齐。
教学难点
难点：传球对球方向的控制。
课的结构
课 的 内 容
组织教法与学练法
分项时间
负荷
教师活动
学生活动
开
始
部
分
准
备
部
分
基
本
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
课堂常规
1、体委整队集合，清点人数。
2、体委向老师报告出勤情况。
3、师生问好。
4、检查服装、器材。
5、宣布本次课的任务、目的及要求。
6、安排见习生活动。
慢跑足球场2圈