复习讲义
班级姓名
一、照样子，写词语。

例：忙碌忙忙碌碌
火红（颜色）
绿油油（颜色）
坑坑洼洼
金光闪闪
沾沾自喜
雪白雪白（颜色）
若．隐若．现
胆小如．鼠
二、造句。

1、用“犹如”造句：。

2、用“亲切”造句：。

3、“建议”放在句中：。

“建议”放在句末：。

4、用“倾听”造句：。

5、用“闪耀”造句：。

6“天越来越冷，人们穿的衣服也越来越多了。

”。

“气球越来越
．．．大，越来越圆。

”。

7、用“激烈”造句：。

8、用“纷纷”造句：。

三、组词。

担：（1）表示“忧虑，顾虑”意思时可组词（）
（2）表示“挑东西的用具”意思时可组词（）
废：（1）表示“取消，废止”意思时可组词（）
（2）表示“没有用的或失去原来的作用”意思可组词（）
四、给带点字选择正确的解释。

1、异：a、不相同；b、特别；c、另外的；d、惊奇
（1）热带森林景色奇异．。

（）
（2）同学们异．口同声地说：“太好了！”（）
（3）看到这样罕见的景象，我们惊异．地喊道：“太不可思议了！”（）
2、束：a、系，捆；b、量词；c、控制，约束
（1）来到老师面前，她显得很拘束．。

（）
（2）教师节的早上，老师的办公桌上摆着好几束．鲜花。

（）
3、深：a、从上到下或由里到外的距离大；b、程度深；c、深入、深远；d、时间长（1）老师深情地看着那些活泼的学生。

（）
（2）这个坑太深了。

（）
（3）夜很深了，周总理还在工作。

（）
（4）爸爸的言行对我的影响很深。

（）
4、端：a、（东西的）头；b、端正；c、平举着拿；d、项目
（1）妈妈端上一道我最喜爱吃的菜。

（）
（2）一进门，我就看见老师端坐着，眼睛瞪着我了。

（）
（3）天上的云变化多端。

（）
（4）目前我们国家在研究许多尖端科技。

（）
5、味：a、味道；b、意味，趣味；c、辨别味道
（1）爸爸的话意味深长。

（）
（2）老师的话你要好好体味。

（）
（3）妈妈做的菜我吃得津津有味。

（）
6、背：a、离开；b、背诵；c、违反
（1）你不要违背了我们的约定。

（）
（2）聪聪像背书似的说。

（）
（3）他背井离乡已经很多年了。

（）
7、①下降②留下③归属（）
因为小时候生病，小英的一条腿落下了残疾。

8、①休息②停止③利息④消息（）
当她演讲结束的时候，班里又响起了经久不息的掌声。

9、①拿②操心③从事（）
老师为了同学们的健康成长，日夜操劳。

10、①很大②多而杂乱③姓（）
每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

11、①滋润②加水，使不干枯③使有光彩（指修改文章）④利益
圆润（）利润（）润色（）浸润（）
12、作恶多端（）
①端正；②（东西的）头；③平举拿着。

13、兴风作浪（）
①旺盛；②流行、盛行；③发动；④起来；⑤准许。