大四班级学年工作计划篇一：大四下学期班级工作计划大四下学期班级工作计划今年已是大四下学期，同学们马上就要毕业了。

毕业季的学生工作任务很多，在竞争压力和就业压力日益增大的今天，这个问题更加突出。

在毕业季，同学们在政治思想、学习、就业等方面表现出与以往有明显不同的特征。

作为班级班长，协调学校让同学们顺利毕业，协助辅导员做好工作，是我的重要职责。

以下是本学期的一些工作计划：1、继续协助学校加强同学思想稳定工作在竞争压力和就业压力日益增大的今天，毕业季的同学们在思想、学习、就业等方面表现出与前三年明显不同的特征。

为此，更应理解、尊重、团结同学，站在同学们的角度，努力做好同学们的思想稳定工作。

2、帮助做好毕业前的准备工作我班有部分同学由于大学四年没有做好充分的知识储备,这将严重影响就业。

我要做的就是跟他们一起认真学习，认真准备，争取通过学校安排的各种考核,为毕业提早做好准备。

同时和同学们一起认真做好毕业设计,多学一些有用的基础知识,多拿几个证书，写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基础。

同时，提醒同学们做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的准备。

3、帮助同学们树立正确的就业观念积极配合学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。

由于这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,加之我们专业属于较冷门的专业，致使今年的就业形势非常严峻，努力转变学生就业观念。

部分学生就业期望值较高，为此，协助辅导员进一步加强对学生进行国情教育和就业政策教育，引导同学们树立正确的成才观和就业观。

4、了解同学们的就业志愿这方面工作主要分两个方面。

第一，分行业就业。

有些同学想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。

了解绝大部分同学的就业意愿。

第二，分地区就业。

不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。

通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时通过学校相关就业部门把相关学生向用人单位进行推荐。

5、积极联系相关单位，拓展就业渠道。

多与学校相关部门沟通联系，创造实习和兼职的机会，充分利用络优势，帮助同学们就业。

6、与毕业设计指导老师多沟通,掌握同学们的毕业设计情况本学期,学生将面临最大的就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些转变,但是毕业设计是对所学理论知识的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学习不容忽视。

我会多与教务处老师联系,了解同学们的的毕业设计情况。

根据情况电话谈心或直接找学生谈心,提醒他们认真对待。

针对个别纪律观念比较淡薄的同学,安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督,确保毕业设计顺利完成。

因此,把正确引导同学们正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班级工作的每一项具体的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。

让同学们树立终身学习的观念,使自身学习能力的可持续发展。

7、定期与同学们交流,了解同学们的具体情况通过定期和不定期走访宿舍，及时了解同学们的思想动态和在找工作、学习、生活中遇到的困难，并给予及时的指导和帮助。

8、积极配合就业指导办公室组织学生参加模拟招聘会为了提高同学们的就业技巧，是同学们能够更好地适应就业气氛，也让校外单位了解我班同学的情况，在本学期联系其他班级召开模拟招聘会。

人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人员，以便学生能够参加全面的、真实的招聘会，增强学生的实际应试能力9、就业相关知识辅导如：签约的手续，与用人单位签约应注意哪些问题，报到证问题，户口、档案、组织关系问题，落户问题，择业问题，面试知识，离校手续等，帮助同学们顺利就业、顺利离校。

10、组织课外活动动员同学们积极参加文体活动，增强体质，丰富精神生活，培养团队意识。

通过参与，培养集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

11、毕业晚会最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深很关键，同时，毕业晚会作为毕业的一道盛宴，同时作为大学生活的告别仪式，重要性不言而喻。

我会从开学伊始就思考晚会策划，做好同学们的动员及节目的筛选，积极配合学院安排，做好班级之间的协调工作，争取让我们的毕业晚会耳目一新，情感真挚。

让同学们带着留恋离校，带着信心离校，12、跟踪联系我会积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。

在毕业后，同学们刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系，班长就是这些联系的一个重要的结点。

这种联系和加深，通常不是一年两年，而是更长的时间。

这对于同学们跟踪调查、情感联系、意见反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。

因此，我会积极做好班级同学的的跟踪联系工作。

在这这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级带好，让学生的整体素质不断的提高，让学生顺利毕业、顺利就业、顺利离校。

篇二：大四班学年工作计划泉港实幼XX-XX学年大四班工作计划在新学年里，我们将继续贯彻新《纲要》精神，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳，结合幼儿园的工作思路并结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动。

倾听孩子，共同成长，积极为孩子营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

将制定以下计划:一、班级情况分析班级现有幼儿39人，女有18人，男有21人。

刘悠然小朋友转学，张博文小朋友复学，新生刘怡乐。

经过两年的幼儿园生活，大部分幼儿的行为、学习、生活习惯都已基本养成，在学习方面，能主动地与同伴交流，协商，表达自己的主张，但语言表达能力还有待提高。

同时通过各种各样的数学游戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念和对多种图形的辨别，分类等。

孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。

在游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作成品的不同需要，选择合适的材料，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的合作交往能力。

通过观察、了解，我们发现孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。

其次，在主题活动中，孩子生成问题的能力还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问题。

还有孩子在看书阅读这方面还很欠缺。

二、主要工作任务与措施（一）保教工作 1.配合保健医生做好卫生保健工作：做好疾病的预防工作,根据季节的变化提前做好疾病的防备,把疾病的发生减少到最低的情况。

特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作,做好传染病的预防工作,特别是“水痘”、“手足口病”、“腮腺炎”等预防工作。

2.加强体育锻炼，进一步增强幼儿体质，保证幼儿一日足够的户外活动时间，从幼儿的年龄特点出发，自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具，激发幼儿参与活动的兴趣与欲望，注重对幼儿基本动作的指导，对不同程度的幼儿提出不同要求；选择富有节奏、趣味性强的音乐，编排早操、午间操，吸引幼儿愉快参加锻炼活动。

3.创设宽松、互动的语言交往环境，针对本班幼儿语言表达能力较差、语言欠缺完整性的特点，开展“气象预报员”、“小小播音员”、“故事大比拼”等活动，让幼儿大胆用语言表现自己，充分与同伴进行交流；在语言区投放大量适合大班年龄的阅读书、指偶、小图片、背景图、木偶台等，让幼儿动手与动口相结合，大胆表述，体验语言交流的乐趣。

4.注重引导幼儿观察周围的环境，与家庭、社区配合，从幼儿感兴趣的方面入手，选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容，提供机会让幼儿进行探究，让每个幼儿充分动手动脑，在活动中不断积累经验，发展观察能力。

5.注重幼儿良好品德的培养，训练幼儿当小主持人、小旗手，参加园升旗仪式，结合节日开展系列主题活动，让幼儿感受祖国多元化的文化，增强幼儿的民族自豪感；同时充分利用家乡特有资源开展活动，带幼儿感受家乡海域文化，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。

6.结合一日活动的开展，及时增添区角活动内容、材料，注重所投放材料的可操作性，针对不同发展程度的幼儿提出不同要求，创设宽松、自主、探究的环境，让幼儿在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悦。

（二）家长工作1.通过家长学校、家长开放日活动、家访、设置《家长园地》、QQ群等形式，向家长宣传各种育儿和保教的有关知识和经验。

2.通过节日家园同乐和助教形式，让家长进一步了解幼儿园的保育和教育工作，了解自己的孩子在幼儿园所取得的成绩，让家长更加信任保教人员，并取得他们对班级工作的支持。

3.通过家长会和家长一起学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，让家长进一步了解与学习《指南》，要求家长共同配合，创造条件让幼儿做些力所能及的事，努力提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活卫生习惯，做到家园同步教育。

4.积极发动家长书写育儿经验，倾听孩子，共同成长，体会文章，让家长共同探讨，互相借鉴，提高家庭教育的质量。

（三）教研工作1.参加幼儿园组织的年段语言、数学集体备课活动。

通过集体备课，集中教师的智慧，备教案、备教具、备学具，更好地理清活动环节、有序的组织好一个活动。

2.加强班级教研，通过班级三位老师的协商、研讨，共同解决日常保教工作中遇到的问题，更好地将《幼儿园一日实施细则》落到实处，加强班级精细化管理，提高班级教师一日教育观，使保、教工作能更有机地结合。

3.班级开展区域活动研讨，针对区域环境创设、材料收集与投放、区域活动的组织和指导、区域活动中教学主题的渗透进行探究。

力求将区域活动贯穿于幼儿的学习中，引导幼儿积极主动参与，从而培养幼儿良好的活动习惯、动手操作能力、想象思维能力、合作能力等，为幼儿一生的发展奠定扎实的基础。

4.安全教育是幼儿园的首要任务，每周一、四早谈内容为安全教育内容，开学第一课与最后一课为安全教育课，节假日前对幼儿进行安全教育。

环保教育为本园的特色教育，将环保教育渗透到一日生活中的各个环节中。

以各种环保节日活动为契机，开展各种环保主题教育活动，加大环保教育力度。

同时与家园、社区进一步合作，将幼儿园环保教育与家庭、社区环保教育紧密结合，增强孩子的环保意识。

三、月份工作安排泉港实幼大四班执笔者：林丽英班主任：林丽英配班老师：林雄华生活老师：林珠珍XX年9月28日篇三：XX学年第一学期大四班班级工作计划XX学年第一学期大四班班级工作计划一、班级情况分析（一）班级概况：本班该学期共有幼儿34名，其中1名是大班重读生，因而这名幼儿对我们班级比较陌生。

其余幼儿都是正常从原来中班升上来的，适应较好。

本班有男生23名，女生11名，男生比例较大。

本班34名幼儿中，本地人只有8人，其余均为外来务工子女。

（二）幼儿发展情况：总体来说，幼儿情绪较为稳定，适应较快。

经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，数学等学科产生了浓厚的兴趣。