宋明理学产生的背景
政治上：面对内忧外患的局面，统治者需要 巩固统治；
经济上：商品经济空前活跃，冲击了传统的“三纲五常”；
思想上：1、佛、道思想不断冲击儒家思想； 2、官僚地主集团反对王安石变法，把理学作为他
们反对变法的精神武器。
程颢、程颐的观点
理学名称的来由：
提出“天理”的概念。他们认为，天理是宇宙万物的本 原和主宰世界的唯一存在，主张先有理而后有物。这是理 学的核心思想。“天理”简称“理”，理学就是由此得名 的。
“ 美 丽 ” 的 三 寸 金 莲
三从四德
重男轻女
“三从” 在家从父、出嫁从夫、夫死从子
“四德” 妇德、妇言、妇容、妇功
拓展训练
下列对宋明理学的叙述，不正确的是
A.注重人的自然欲求，张扬个性
B.凸显人性尊严，有利于塑造中华民族性格
C.注重气节、品德 D.强调人的社会责任感
A
拓展训练
“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一 物，何处惹尘埃？”这是唐朝禅宗六祖慧能的 佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合？
客观唯心主义 主观唯心主义
范畴
代表人物
宋明理学
程朱理学
陆王心学
朱理 学代表
反复观察火 情，寻找逃 生方法
陆王心 学代表
闭目静坐，想象着 火会自生自灭，千 万不能乱了方寸。
宋明理学的特点
1、儒学进一步思辨化； 2、融合佛、道思想； 3、以伦理道德为思想核心。
宋明理学的影响
积极：
1、塑造了中华民族崇尚道德的性格； 2、具有和谐、忧患意识； 3、对中国文化的发展起了推动作用。
消极：
1、成为统治阶级加强专制统治的工具； 2、禁锢了人民的思想； 3、一定程度上阻碍了社会进步。
人生自古谁无死， 粉身碎骨浑不怕， 苟利国家生死以，
留取丹心照汗青。 要留清白在人间。 岂因祸福避趋之。
“二十四孝”—郭巨埋儿
郭巨，晋代人，对母极孝。 后家境逐渐贫困，妻子生一男孩， 郭巨担心养这个孩子会影响供养母 亲，遂和妻子商议：不如埋掉儿子， 节省些粮食供养母亲。挖坑时，在 地下忽见一坛黄金，夫妻得到黄金， 回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。
“ 贞 节 牌 坊 ”
贞节牌坊的背后都是血泪
重男轻女;轻视个体自由
——宋·文天祥
——明·于谦 ——清·林则徐
扇枕温衾
恣蚊饱血
扇枕温衾：黄香，东汉人。九岁丧母，事父极
孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温
暖被褥。
恣蚊饱血：吴猛，晋朝人。八岁时家里贫穷，
没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。吴猛总是赤身
坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开
自己去叮咬父亲。
观点：
人伦者，天理也，父子君臣，天下之定理。
提出“格物致知”的认识论。
在道德修养上，主张“涵养须用敬，进学在致知”的修
朱熹的“理”、“气”学说
朱熹提出“理气论” 认为宇宙万物都是由“理”和“气”两方面构成的
“气”是构成一切事物的材料，“理”是事物的本质和规 律；
在现实生活中，两者不能分离，但从根本上说，先有“理” 后有“气”。
心学
南宋陆九渊： 心即理也；宇宙便是吾心，吾心即是宇宙；认为“心”是宇宙万物
的本原。 明朝王阳明：
心即理、知行合一、致良知。 提出“心外无物、心外无理”的命题。
比较程朱理学与陆王心学的不 同
程朱理学
陆王心学
认识 “理”
实现 “理”
理是外在的，独 理是内在的“心” 立于人存在的；
格物致知
内心反省
方法 哲学
A.孔孟之学 C.程朱理学
D B.老庄哲学
D.陆王心学
谢谢大家，再见！
1.危 机 打 击 下 ，各 国垄断 资产阶 级纷纷 销毁产 品。这 是因为 2.大 量 富 余 的 产品 会被国 家强制 征收作 为社会 救济物 品 3、 为 了 维 持 产品价 格和利 润
谢谢观赏 4、对保证产品信誉而销毁大量质量不过关的产品 4.在政治史和经济史基础上更好理解 一定时 期的思 想文化 都是当 时政治 经济的 反映 5.可以借助语文学科开展学科互动促 进文史 融会贯 通，良 性发展 。 6.设置一 定的学 习情境 ，让学 生主动 地探究 和发现 事物的 特性、 原理和 原则. 7.强调信 息提取 。人类 记忆的 首要问 题不是 贮存， 而是提 取。提 取信息 的关键 在于如 何组织 信息， 知道信 息贮存 在哪里 和怎样 才能提 取信息 。