还可以怎么分？
形状不同 颜色不同
按颜色来分
蓝色 红色 黄色 3个 3个 6个 黄色气球最多， 红色和蓝色气球最少。
对比两种分类，你发现了什么？
按形状分： 按颜色分：
按不同标准 分类，分类的结 果往往也不同。
知识提炼 1. 根据不同的功能、用途、颜色、形状等可
以将事物进行分类，即分类标准可能不是唯一的。 2. 单一标准下的分类，虽然分类结果的呈现
3.1 分类与整理（1）
知识点 按给定的标准分类计数
1
按形状来分
大家来试着分一分吧！
我先分一分，再数一数。
按形状来分
试着把结果表示出来！
我边数边画。
按形状来分 试着把结果表示出来！
我是这样表示的。
按形状来分
像这样把同类事物排成一列 画出的图，叫象形统计图。
哪种气球最多？哪种气球最少？ 你是怎么知道的？ 圆形气球最多， 葫芦形气球最少。
4.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。 （选自教材P30 T3）
（ 6 ）片 （ 4 ）片 （ 3 ）片 （ 3 ）片
5.分类整理下面的图形。（选自教材P30 T4）
（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各 有几个。
（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分 组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。
（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。 请同学们自己说一说
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 根据不同的功能、用途、颜色、形状等可
以将事物进行分类，即分类标准可能不是唯一的。 2. 单一标准下的分类，虽然分类结果的呈现
形式不同，但分类的结果相同，即分类标准一致， 类标准一致， 分类结果就一致。
1.把同一类的圈起来。 请同学们自己做一做。
2.把车涂上颜色。（选自教材P29 T1） 涂色略。 4 辆车
3.（选自教材P29 T2）
按种类分
（ 5 ）个 （ 4 ）个
（ 6 ）个
按卡片形状分
（ 6 ）个 （ 5 ）个 （4 ）个