初中政治课趣味教学案例
一、以乐观精神笑对人生
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
挑花流水窅然去，别有天地非人间。
细品此诗，我们会被乐观精神所打动。
当我们读到问你为何住在栖碧山，你却“笑而不答”，体现了诗人愉快的心情，“挑花流水窅然去”则表现出零落满溪挑花瓣，随水凄凉远逝去。
面对此情此景，诗人有着不同寻常的感慨：“别有天地非人间”，为什么是非人间呢？诗人所在的人间又是怎样的呢？原来当年李白在朝为官，一心想要建功立业，却不料受奸人排挤，生性孤傲的他不愿沉沦于勾心斗角，便主动提出辞官离朝，玄宗准奏，这就是历史上的“放金归山”。
李白主动离开朝廷是实，但他的无奈天下有几人知晓？他的人生之路虽多坎坷，但当碧山的青与人间的浊同收眼底时，他笔尖流泻的却是超脱现实的浪漫之诗，展露的更是与众不同的闲适心境。
他虽愤世嫉俗却胸襟豁达，正是这种豁达的乐观精神，给李白带来了积极的影响，《山中问答》就是他辞官后陶醉于大好河山写下的佳作之一。
读罢此诗，我不由得想起了政治教材讲到的一个故事，桌子上有半杯水，悲观的人看到说：“唉，只剩半杯水了”。
乐观的人看到说：“啊，还有半杯水啊。
”从物理上讲质量一定的半杯水能反映截然不同的人生态度。
我有一个朋友，因小儿麻痹症一直用双拐走路，日子过得很艰难，后来他学会了开车，我们用他能接受的方式协助他，便约几个离学校较远的同学一起坐他的车上学，按月给
钱。
每到月底给钱时，他总是忸怩的笑着谢过收下，不送人上学的时候，他便在楼下卷烟，我们若凑过去，他就会放下手里的活计，给我们讲笑话。
看他开心的样子，今天想来他是多么不容易啊——生活只给了他半杯水，但是他笑脸喝下去，这是多么动人的乐观精神啊……
每个人在生活中都会遭到无奈，于是这个世界上便有了“抱怨”。
其实，我们应该懂得，抱怨不会让我们得到半点好处。
而我们生活还在每天24小时地流逝。
想想看，生命如此短暂，我们是不是应该享受每一天，以乐观的精神面貌对每一天？
二、学会用心看现时社会
山中问答（唐）李白
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
挑花流水窅然去，别有天地非人间。
我们只见镜中白发日蹉跎，可曾扪心自问，何时能如李白“栖碧山”“心自闲”！从问起句，设下悬念，笔锋一转，“笑而不答”。
在诗仙眼里却是“别有天地非人间”，仿佛这问者便是读诗之人，正在碧山草舍与太白曲漆而谈，其中谈然之味，香远四益。
此文章来自中小学教育资源站 w 这让我们忽然觉得现在社会味道太“浓”了。
大街小巷人人行色匆匆，从早到晚做着重复的工作。
如：重复地坐在自己的位置上摇着笔杆，敲打键盘；重复地吃饭、食不知味，狼吞虎咽、不只知道到底在敷衍谁，到底为什么，上下班时间到处人头攒动，斑马线上红灯停绿灯行的大队人马仿佛快进的画面。
但是，画面进得太快就会花，自以为充实有意义而马不停蹄的一切便都会变得模糊，看不清楚了。
在这个竞争激烈的社会，只有秉承“防人之心不可无”和“勤奋赚钱”的生存精神，才能在社会中立足，获得金钱、名声、地位——或者幸福。
可闭眼想想，这真是我们需要的吗？只有物质享受的幸福是真正的幸福吗？我们需要填饱
肚子，于是便挤破脑袋去赚“钱“——一种通用货币，殊不知，一块面包足以。
我们需要得到他人的尊重，于是想获得地位、名声，便用勾心斗角的战术或将神经绷成一条不知何时会断的线的精神状态，去想方设法踩在别人头上。
但是，却忘记了想要别人尊重自己，自己首先要尊重别人。
我们的诗仙却能够藐视这个切身外知物，他“栖碧山”能够“心自闲”，以世外桃源笑谈人间百态。
其实，做到这个点并非如想象中那么困难，要知道李白也是在经历了与现在相同的世俗无奈后才找到心灵之所在的。
我们要退一步海阔天空。
现实生活中，豁达却远远少于迷惘，这是因为他们各自对生活的‘看’法不同。
后者用眼看，前者则用心看。
用眼看，只能看清事物的表面，所以判断仅仅以皮相判断，这样的判断往往十分肤浅。
而用心看，则能穿过障眼法般的表层，深入到事物的核心，这样的拿捏会准确得多。
面对败花残絮、孤苦无依、潺潺流水。
而李白却能用心看，看出它的“别有天地”，看出这是万物交替，生生不息的自然规律，看出“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从这“失”中看出了“得”，迷惘者若能有此等心境与“看”法，便也不会患得患失了。
愿这个问一答能如醒世之钟，让它激活人们被麻木的神经，激活被人们遗忘在灵魂深处的那份谈泊。
三、战胜残疾的巴雷尼
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样。
但她还是强忍住自己的悲痛。
她想，孩子现在最需要的是鼓励和协助，而不是妈妈的眼泪。
母亲
来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里，大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就协助巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。
有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不但要言传还要身教。
即使发着高烧，她还是下床按计划协助巴雷尼练习走路。
黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼补充了因为残疾给巴雷尼带来的不便。
母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的残酷打击。
他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。
最后，以优异的成绩考进了维也纳大学，医学院。
大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究，最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。