文明礼貌主题黑板报素材文明礼仪中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分， __社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富，涉及的范围十分广泛，几乎渗透于社会的各个方面。

文明礼仪常识之一--基本礼仪个人礼仪是其他一切礼仪的基础，是一个人仪容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合体现，是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。

总的规范为：整洁清爽、端庄大方。

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

知识是智慧火炬把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格重复是学习之母。

——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。

——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3、不吃饭则饥，不读书则愚。

4、不经历风雨，怎能见彩虹。

5、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

6、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话7、聪明出于勤奋，天才在于积累。

8、读书破万卷，下笔如有神。

9、读一书，增一智。

10、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

11、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

12、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

13、驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

感谢欣赏本文，更多名言大全请关注：有关刻苦学习的名言个人学习励志名言关于认真学习的名言学海无涯苦作舟(2)14、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

15、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

16、立身以立学为先，立学以读书为本。

17、粮食补身体，书籍丰富智慧。

18、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

19、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

20、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

21、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损日有所减。

22、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

23、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

24、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

25、少壮不努力，老大徒伤悲。

26、世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。

感谢欣赏本文，更多名言大全请关注：有关刻苦学习的名言个人学习励志名言关于认真学习的名言学海无涯苦作舟27、事常与人违，事总在人为。

28、树不修，长不直；人不学，没知识。

29、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

30、形成天才的决定因素应该是勤奋郭沫若。

31、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。

32、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

33、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

34、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

35、造烛求明，读书求理。

36、知识是智慧的火炬。

37、只要功夫深，铁杵磨成针。

38、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

1.29一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本 __，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、、" 各党派联合起来"等口号。

这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

在"冀察政务委员会"计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。

之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。

杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。

北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

一二·九运动公开揭露了日本 __侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了 __政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。

它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。

它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到·正如毛泽东所指出的，一二·九运动"是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动"，"有着重大的历史意义"。

一、关于礼仪的名言：1.文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口。

2.把理想运用到真实的事物上，便有了文明。

------雨果3.真正的文明是所有人种植幸福的结果。

------丰田露伴4.文明的建立靠的不是机器而是思想。

-------诺曼?卡雷斯5.一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。

------歌德6.和蔼可亲的态度是永远的介绍信。

------培根7.粗暴无礼，是内心空虚的人用来使自己显得貌似强大的手段。

------埃里克?霍弗8.偏见是无知的产物.------哈兹里特9.礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻我们的颠簸. ------约翰逊关于礼仪的小笑话1.【听了脏话】一个老头因患中耳炎，乘公共汽车去医院。

途中，一青年在老头的旁边，闻到异味，骂道：“你这老头子耳朵怎么这么臭啊."老头说：“因为它听了脏话."2. 【造句】一天，从幼儿园接出刚满两岁的儿子回家，孩子坐在自行车后座上怪无聊的，我就说，"哎，儿子，我出个词儿，你给爸爸造个句行吗？" "行，你说吧”，他说。

“好吃”，我说。

“好吃个屁！”，他紧接着我的话音脱口而出?文明形象礼仪新童谣升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明小学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

1.礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

2.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

3.礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

4.文明用语：1、您好! 2、请坐!3、请问?? 4、请稍候! 5、对不起!6、请原谅! 7、很抱歉!8、没关系!9、不客气!10、谢谢!11、请不要着急!12、对不起，让您久等了。

13、您请讲! 14、请出示您的《××证》。

15、我会尽量帮助您。

16、为您服务是我应该做的。

17、有不懂的地方您尽管问。

18,也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数个人都去做，城市将会变得整洁。

19、非常感谢您的合作。

文明礼仪教育黑板报资料开展"四文明"教育①、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，"寝室文化"格调高雅。

②、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境，禁止"课桌文化"，创建浓厚的学习氛围。

③、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节??④、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损声誉的事。

2、加强语言文明，净化学生心灵，养成健康心理。

①、推行"十四字"礼貌用语，即"您"！"您好！""请！""谢谢！""再见！""对不起！""没关系"！②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。

③、倡导"五心"，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不"冷落"同学，不离家离校出走。

3、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。