答辩时间
2点
奋进楼3楼2机房
三、课程设计计划进度
日期
课程设计（大型作业）各阶段内容
备注
5.22
讲解课程具体要求、内容及报告形式；MATLAB的基本命令和程序设计的基本知识
5.29
讲解MATLAB画图方法；结合数值计算方法中的算法，讲解如何利用MATLAB编程
7.9
学生上机编译及完善报告程序，写报告
7.10
学生上机编译及完善报告程序，
交报告，答辩。
四、备注
教材
1.同济大学计算数学教研室.现代数值数学和计算.上海:同济大学出版社, 2004, 7.
2.徐丽.数值计算方法训练(自编讲义).上海电力学院, 2013, 9.
参考书
1．李庆扬,王能超,易大义.数值分析.北京：清华大学出版社, 2006, 7.
上海电力学院
课程设计（大型作业）任务书
设计名称数值计算方法训练
院（系）数理学院
专业信息与计算科学专业
班级2013121/122
指导老师签名：
专业负责人签名：
一、课程设计的主要内容、要求及组织形式（包括课程设计主要目标及成果）
1.主要内容
本次数值计算方法训练需要应用MATLAB语言上机完成大型作业题，大型作业题与数值计算方法相关。题目包括20组，分别为0--A，0--B，1--A，1--B，…，9--A，9--B，每个学生按照学号的最后一位数（设为k）在k--A，k--B中选一组题目作为实习需要完成的大型作业；例如某学生的学号为20112819，则该学生在9--A，9--B二组题中选做一组题。
若学生按规定正确完成大型作业题，则一般A组题得分在70~100分，B组题得分在60~85分。
2.主要目标
本课程实习的主要目标是让学生利用MATLAB语言编程实现数值计算方法中的算法，基本掌握MATLAB语言的使用方法，同时巩固学生对数值计算方法的学习，加深对数值算法的理解。通过本实习环节，要求学生根据所给条件建立数学模型，培养学生解决实际问题的能力。本实习需要完成大型作业题。
3.要求
（1）掌握MATLAB语言的基本命令和基本函数。
（2）能够熟练地应用MATLAB语言编写数值计算方法中的主要算法，从而达到解决具体问题的目的。
（3）大型作业部分题目要求学生根据所给条件建立数学模型，寻找数值方法求解，并用MATLAB编程实现，部分题目要求学生根据所要求的算法编程完成数值实验。
4.组织形式
教师集中讲解MATLAB语言（2天），学生使用MATLAB语言进行数值计算方法实践（4天），学生完成大型作业题并答辩（4天）。全程在计算机机房进行。
二、考核形式及成绩评定规则
考核形式
本课程为考查课程，考核以平时表现、实习报告与答辩综合评分作为考试成绩。
成绩评定规则
评分以百分制给出，总评成绩由平时成绩（占20%）与大型作业题的解答和答辩（占80%）综合确定。
6.5
学生上机编译程序，进行数值稳定性实验，非线性方程求根实验
6.12
学生上机编译程序，进行插值与拟合实验，数值微积分实验
6.19
学生上机编译程序，进行线性方程组求解实验，常微分方程初值问题的数值解实验
7.6
学生上机编译程序，进行矩阵特征值、特征向量实验，完善实验程序
7.7
做大型作业
7.8
做大型作业，写报告
2.肖悠南,赵来军,党林立.现代数值计算方法.北京:北京大学出版社, 2003, 7
3.白峰杉.数值计算引论.北京:高等教育出版社,2004, 7.