一、填空
1、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断寻找问题的答案。

2、英国医生罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力”。

3、(琴纳)发现了接种牛痘预防天花的办法。

4、校园里（大树、小草、鲜花、蜜蜂、蜗牛、蚂蚁）是有生命的。

5、有生命物体的共同特征有（会死亡、需要营养、能长大、会繁殖后代）。

3、在下面圆圈的恰当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。

二、判断
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。

（√）
2、物体上轻下重不容易倒。

（√）
3、我们所做的活动与科学探究没有关系。

（×）
4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。

（√）
5、水是白色透明的液体。

(×)
6污水排放到江河湖海对我们生活没有影响。

（×）
7、固体、液体、气体都有可能溶解在水里。

（√）
8、地球上可供人类利用的淡水资源用不完。

（×）
9、不了解的物体，我们不能随便闻或尝。

（√）
三、你喜欢或你知道哪些科学家？
答：牛顿、爱因斯坦、爱迪生、居里夫人、伦琴、李时珍、祖冲之、张衡、琴纳。

四、写出你已知的科学探究步骤。

提出问题→寻找可能的原因→做实验证明→实验成功获得结论
五、分别写出你认识的动物、植物（每种至少写5个）
蜜蜂、蜗牛、金鱼、蚂蚁、大象；仙人掌、柳树、杨树、柏树、小草。

六、在家鸽、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙中，你认为它们中的哪些是一类？为什么？
家鸽、鸟、蜻蜓属于一类，都是天上飞的。

螳螂、蜻蜓是昆虫，家鸽、鸟是鸟类，乌龟、蛇是爬行类，斑马、非洲象、大熊猫是哺乳类、蛙、娃娃鱼是两栖类。

七、为什么砖铺的地面容易反潮？
砖块中有许多空隙，能够产生毛细现象，把土壤里的水吸上来。

八、自然界里的水污染会造成什么样的后果？为了避免污染发生，我们应该怎么办？
水中的生物死亡，危害饮用的人畜，污染地下水。

直接危害人体健康。

我们可以节约用纸，废纸能利用的就再次利用，因为，过多的浪费纸就是间接的砍伐树木，再说造纸能造成很大的水污染。

还有，就是一水多用。

比如洗菜水可以浇花，洗衣服的水可以用来拖地、冲马桶等。

还有生活垃圾不要直接倒在河水里，要倒在指定地点。

另外就是建议身边的朋友、亲人要注意环保、要爱护水资源。