重突出她的
哀怨又彷徨；
神情。
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她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
“丁香
像我一样。
姑娘”
像我一样地
在雨中
默默彳亍着，
彳亍前
冷漠，凄清，又惆怅。 行。
她静默地走近
走近，又投出
用两个
太息一般的眼光， “梦”字，
她飘过
突出表现
像梦一般地，
丁香姑娘
像梦一般地凄婉 虚无缥缈
迷茫。
的特点。
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像梦中飘过
照应开头，使诗中所渲染的 那种理想破灭而又无法挽回 的苦闷、哀怨而又无奈、惆 怅的情感又加深了一层。深 主旨化。
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2.朗读诗歌，说说首诗描绘了一幅怎样的景象？
梅雨季节，江南的小巷阴暗潮 湿，两边是高耸的屋檐，寂静的 人家，失落惆怅的“我”撑着油 纸伞在雨巷里徘徊不前，渴望遇 到一个像我一样彳亍着的像丁香 一样结着愁怨的姑娘。
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基础知识——新的一个重要的文化团体。新月社 的活动始于1923年的北京，主要成员包括胡适、梁实秋、闻一多、 陈源等，多系英美留学生。新月社本来不是专门的文艺团体，开始 以聚餐会的形式活动，后来发展成为新月俱乐部。1924年夏成立新 月社。最初开展戏剧活动，1925年，徐志摩接编《晨报副刊》后， 曾编辑出版《诗镌》《剧刊》，开始形成新月诗派。他们中间有闻 一多、徐志摩等一大批有才华、有成就的诗人，又以提倡格律诗而 独树一帜，形成了现代诗史上一个重要的诗歌流派，人称“新月诗 派”或“格律诗派”。
在雨的哀曲里。
一枝丁香地，
我身旁飘过这女郎； 用两个
她静默地远了，远了，“飘”表
到了颓圮的篱墙。 现丁香姑
走尽这雨巷。
娘的倏忽
而至。
消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她 的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。
丁香姑娘 的一切都 在雨的哀 曲里消散 了
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撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
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基础知识——象征 诗派
中国象征诗派，产生于20世纪20年代中期。1925年李 金发的《微雨》出版，标志着中国象征诗派的诞生。其代 表人物有戴望舒、王独清、穆木天、冯乃超等。中国象征 诗派诗人多受法国象征主义诗歌的影响，其作品的创作特 点是营造感伤颓废的情调；注重自我心灵的艺术表现，强 调诗的暗示功能和神秘性;充满奇特的想象和新奇的比喻； 广泛运用通感手法，打通视、嗅、触、味、听觉等感觉的 界限，让它们彼此沟通，造成强烈的艺术效果。
2.体会诗歌重反复、象征手法和复沓的应用。
3. 品味诗歌的语言，把握诗歌的意象。
教学重点
1.体会诗歌重反复、象征手法和复沓的应用。 2.品味诗歌的语言，把握诗歌的意象。
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作者简介
姓名： 戴望舒（1905—1950），名承，字朝安。
籍贯： 浙江杭州。
身份： 中国现代派象征主义诗人、翻译家等。
“丁香一样的姑娘”可理解为诗人理想 中的恋人形象。
“丁香一样的姑娘”可理解为生活中一 切美的事物，如美好的人生理想等。 诗人和“姑娘”是二位一体的，即“我” 是实实在在的我，而“姑娘”是理想中的 “我”，未来的“我”或“另一层面的 “我”。
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4.戴望舒的雨巷是光指江南雨季的小巷吗？这些意象指 什么？
雨巷：（悠长悠长又寂寥）黑暗而沉闷的社会现实。 油纸伞：具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点。和雨巷结合，在寂寥 的雨下，凭添了一份冷漠，凄清氛围，撑一伞风雨独立消魂的形象。 我：在这样的雨巷中彳亍彷徨的孤独者。 丁香姑娘：我在孤寂中的美好的希望理想，她和自己一样充满了愁苦 和惆怅，而且又是倏忽即逝，像梦一样从身边飘过去了。 篱墙：社会黑暗困顿的大环境。
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1.朗读诗歌，概括每节诗的大意。
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
诗人描绘 了一幅梅 雨季节江 南江南小 巷的阴沉 图景。
她是有
从颜色、气
丁香一样的颜色， 息方面描绘
丁香一样的芬芳， 了丁香姑娘
丁香一样的忧愁， 的美丽。着
在雨中哀怨，
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基础知识——油纸伞
油纸伞是中华民族传统的日用雨伞，使用历史已 有1000多年。以手工削制的竹条做伞架，以涂刷天然 防水桐油的皮棉纸做伞面。油纸伞是世界上最早的雨伞， 纯手工制成，全部取材于天然，是中国古人智慧的结晶。
客家方言中，“油纸”与“有子”谐音，故客家女 性婚嫁时，女方通常会以两把纸伞为嫁妆，含“早生贵 子”的意思；“伞”的正体字“伞”字里有五个人字， 象征着多子多孙，伞面张开后形成圆形，为祝福新人生 活美满圆满的意思。男子16岁成年礼时，父母会赠予 一把油纸伞，希冀支撑门户之意。
作品： 《我的记忆》《望舒草》《望舒诗选》等。 翻译：《少女之誓》《鹅妈妈的故事》《意 大利的恋爱故事》《小城》等作品 。
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背景介绍
这首诗写于1927年夏天。当时全国 正处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加 进步活动而不得不避居于松江的友人家 中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻 灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦 胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种 心情的表现，其中交织着失望和希望、 幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当 时是有一定的普遍性的。
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1.诗中主要书写了哪些意象？
丁
雨
香
巷
姑
油纸伞
娘
我
篱
墙
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2.丁香姑娘具有怎样的特点，象征着什么？
特点 忧愁迷茫
优雅
楚楚动人
惹人爱怜 小家碧玉
“丁香一样的姑娘”象 征了诗人在大革命失败 后苦苦追求的革命前景 和希望。
像梦一般出现又消失
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3.有人认为“丁香一样的姑娘”就是“我”，有人认为 “丁香一样的姑娘”相当于“我”心中的理想，还有人认 为，“丁香一样的姑娘”就是“姑娘”。你有什么看法？
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基础知识——读准字音
消散（ xiàn ） 雨巷（ xiàng）
彳亍（ chìch）ù
颓圮（ pǐ ） 惆怅（ chóu chàn）g
彷徨（ páng huá）ng
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基础知识——字词 解释
彳亍：走走停停的样子。 惆怅：因失望或失意而伤感、懊恼。 颓圮：坍塌，破败。
迷茫：广阔而看不清的样子，迷离恍惚。 招摇：故意张大声势，引人注意。
02 《诗两首》
雨巷
教学导入
请同学们闭上眼睛， 用心感受老师播放的这首 诗歌，朗诵结束之后，请 同学描述一下这首诗歌营 造了什么样的意境？
教学目标
1.有感情的诵读全诗，品味诗歌的音乐性。 2.体会诗歌重反复、象征手法和复沓的应用。 3. 品味诗歌的语言，把握诗歌的意象。
教学目标
学习目标
1.了解诗人和诗歌创作的时代背景。