汽车整车维护与检修 教案825
授课班级：17大专汽修班
授课日期：2018年9月3日
课程名称：汽车整车维护与检修
授课教师：刁瑞
教学方法
问题引导法
实训指导法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块一 了解汽车维护制度
课程顺序
第1讲、2讲
授课题目
课题一 了解汽车维护制度
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、 现场实物
授课方式
项目小结
与
课后作业
项目小结
本课题主要讲述新车首次保养的问题，何时进行首次保养、首次保养意义、车辆维护流程、首次保养项目以及实施作业问题。对首次保养有个准确的认识。
引导问题8：汽车定期维护的周期
引导问题9：作业前的准备有哪些？
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
电子课件 、多媒体视频、实物演示
课 程 分 析
教学目标
学习目标：
1.说出汽车维护的内容；
2. 了解我国汽车维护制度。
教学重点
1.说出汽车维护的内容；
2. 了解我国汽车维护制度。
教学难点
1.说出汽车维护的内容；
2.了解我国汽车维护制度。
3.汽车维护的分类
使用教版社
项目小结
与
课后作业
本课题主要讲了汽车维护的概念和定期维护的意义、我国的汽车维护制度、汽车维护的分类和作业范围、汽车定期维护的周期，通过事实作业完成汽车维护个项目，加深对汽车维护的程序的理解。
思考与练习：
1.查阅资料，说明速腾和卡罗拉的保养周期分别是多少？
2.我国维护制度的原则是什么？
3.我国现行汽车维护分哪几类
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
1、资料收集
引导问题1：汽车运行材料的分类。
引导问题2：汽车燃料有哪些种类？
引导问题3：我国汽油和柴油的标号有哪些怎样选择合适的汽油或柴油
引导问题4：汽车润滑料的作用及种类？
引导问题5：发动机润滑油（机油）是如何分类的如何合理选用
引导问题6：车用齿轮油是如何分类的？
引导问题6：作业前的准备有哪些？
引导问题7：如何对车辆进行外观检查？
三、反馈与评价
四、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
课 堂 设 计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1：什么是汽车维护？
引导问题2：汽车定期维护的意义是什么？
引导问题3：我国汽车维护制度的依据是什么？
引导问题4：我国的汽车维护制度是什么？
引导问题5：汽车维护分类是怎样的作业范围是什么
引导问题6：汽车定期维护的周期。
2、实施作业
引导问题7：通过查询与查找填写以下信息。
教学心得
2
授课班级：17大专汽修班
授课日期：2018 年9月17日
课程名称：汽车整车维护与检修
授课教师：刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块三 新车首次保养
课程顺序
第5讲-第6讲
授课题目
课题三 新车首次保养
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、 现场实物
授课方式
电子课件 、多媒体视频、实物演示
引导问题7：润滑脂是如何分类的怎样选用
引导问题8：汽车特种液料有哪些？
引导问题9：汽车轮胎有哪些类型怎样识别
二、实施作业
引导问题10：通过查询与查找填写以下信息。
引导问题11：作业时需要哪些工具、材料和设备？
引导问题12：作业前的准备有哪些？
引导问题13：在发动机舱进行操作时需要进行哪些防护操作？
引导问题14：找出发动机舱内冷却液、制动液、机油以及玻璃清洗液的存储位置，并判断各液料的液面高度是否合格？
项目小结
本课题主要讲述了汽车运行材料的分类、汽车燃料的分类、汽车润滑料的作用和分类、发动机润滑油是如何分类的如何合理选用、汽车轮胎的类型和识别等知识。
思考与练习：
1. 查阅资料，说明科鲁兹轿车推荐使用的特种液料的型号。
2. 结合实训用车的轮胎标示，分别找出轮胎的扁平率、轮胎半径、速度等级代号、荷重指数、断面宽度和品牌。
授课方式
电子课件 、多媒体视频、实物演示
课 程 分 析
教学目标
学习目标：
1. 说出汽车运行材料的种类；
2. 合理选用汽车运行材料。
教学重点
1汽车运行材料的种类
2汽车运行材料的选用
教学难点
1汽车运行材料的种类
2汽车运行材料的选用
使用教材
汽车整车维护与检修 陈浮 杨正荣 罗伟 主编 东北大学出版社
课 堂 设 计
4.
5.各级维护的中心内容是什么？
教学心得
1
授课班级：17大专汽修班
授课日期：2018年9月10日
课程名称：汽车整车维护与检修
授课教师：刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块二 了解汽车运行材料
课程顺序
第3讲、第4讲
授课题目
课题二 了解汽车运行材料
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、 现场实物
课 程 分 析
教学目标
学习目标：
1. 熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法；
2. 掌握车辆进入4S 店后的接待流程。
教学重点
1. 熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法；
2. 掌握车辆进入4S 店后的接待流程。
教学难点
1. 熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法；
2. 掌握车辆进入4S 店后的接待流程。
使用教材
汽车整车维护与检修 陈浮 杨正荣 罗伟 主编 东北大学出版社
课 堂 设 计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1：车辆在何时进行首次保养？
引导问题2：车辆首次保养的意义。
引导问题3：车辆维护的流程是怎样的？
引导问题4：车辆进行首次保养的项目主要有哪些？
2、实施作业
引导问题5：通过查询与查找填写以下信息。