今后我们应该怎样节约粮食，你 有什么小妙招介绍给大家？
1.珍惜粮食,适量定餐,定餐一定吃，避免剩餐,减少浪费. 2,不攀比,以节约为荣,浪费为耻. 3,吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜. 4,看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费. 5,做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果. 6.不偏食，不挑食。 7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量 带回家。 8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现 象。
亲爱的同学们： 在学校食堂里，你是否扔过只吃了几口的包子？你又是否倒过只吃了几口的饭菜？每天看到食堂里满桶的剩 饭你是否有所震撼与心痛？ 当你扔掉每一个包子，倒掉一些剩饭时，也许你觉得这算不了什么，但是你是否想到世界上还有许多父母正 为全家人的每餐饭食而辛苦奔波?你又是否想到贫困儿童饿的不成人形的照片吗？ 在我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情，更是灾区人民一份朴实而热切的 渴望，是中国未来一份微小却珍贵的资源！ 汗滴禾下土，谁知盘中餐！往上数几辈，咱都是农民的儿子、孙子┉ 同学们，我们当思一粥一饭来之不易， 为此， 我们全体同学提出以下倡议： 1. 打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜； 2.不偏食，不挑食； 3.积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象； 4.就餐完后把餐具放回指定位置 同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约更是一种责任，让节约成为小学生活中的一种时尚风气， 成为小学生日常生活中的常态！用实际行动参与到节约活动中，让节约引领时尚，为建设文明，和谐校园作 出应有的贡献。 2016年9月27日
既然农民是这么的辛苦， 这么的不容易。作为学生， 我们应该怎么做，才能不 让农民们的汗水白流？
看到我们在学校餐 厅的所作所为，你 有什么想说的吗？
检讨一下自己或自己 的家人在活当中还 存在哪些浪费粮食的 情况。
看到这些现象，你 有什么想说的吗？
我们全班59位同学每人每天节约一粒米，一 年节约多少粒米？我们全国13亿人口每人每 天节约一粒米，一年节约多少粒米？每100 万粒大米重约25千克 ，那我们会节约多少千 克大米？一人每天平均吃300克米，可以吃 几年？人平均寿命75岁，够吃几辈子？
数字解读世界粮食现状
• 全球食品价格上涨创1845年以来最高
• 全球大米库存降至1984年以来最低
• 全球粮价可能将维持10年高价 • 世界粮食储备只够维持53天 • 粮食危机国已达37个 • 全球超过8亿人每天饿着肚子休息
• 冷战至今全球已闹5次粮荒
• 目前已有13个国家发生了粮食骚动
通过刚刚展示的图 片，看到这些忍饥 挨饿的人，你有什 么感想？
贪污和浪费是极大的犯罪.(毛泽东) 饮水要思源，吃饭当节俭。 粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物 力维艰。 倒下的是剩饭，流走的是血汗。 粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住
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九、吃饭时，你翘着二郎腿，执勤同学提醒 你，你不好意思地放下了腿 。 （ ） 十、放餐盘时，你双手递 给执勤同学，并说了一句 “谢谢”。 （ ）
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大成实验小学五年级一班
同学们，有句老话说得好，说 “人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得 慌”，大家谁能告诉老师这句话是 什么意思？
你们知道我们每天吃的饭是由什么做成的吗？ 这些粮食是从哪来的呢？
播种
耕地 浇水
选种 施肥
播种
锄草、除虫
田间管理 收获
收割 翻晒
脱粒
扬净
入仓
通过我们刚才了解的粮食的生产 过程，以及你可能经历过的回家 帮长辈做农活的亲身体验，谈谈 你对农民，对粮食的认识，你有 什么感想？
A
）。
三、就餐时（C）。不用餐具指向对方。
A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说
四、取餐时，应（1、 A ），并说（2、B ）。
1、A：双手接 B：单手接 C：任意 2、A：对不起 B：谢谢 五、就餐时，脚（ C ）。 A、翘二郎腿 B、成”八“字形 C、并拢 C：快点咯
六、排队取餐时，看到熟人在前面，立刻插队到前面 。 七、取餐时，相互礼让，不拥挤，不插队。 八、如果打汤时，同学不小心把汤洒在了你 身上，你对他大发雷霆。 （ ） （
一、就餐时应从座椅的（1、 B ）入座，要坐姿端正， 不能双手托腮支于桌面或两手前臂平放于桌席之上， 要将两手放在膝上或椅子的扶手上，前胸距餐桌约 （2、 C ）厘米。 1、A：右侧 B：左侧 C：随便 2、A : 5 B：10 C : 20 二、喝汤时，咀嚼食物时（ A :不发出响声 B :可发出响声 C :自己想怎样就怎样