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课外访万家活动情况报告及心得体会 陈明富

课外访万家活动情况报告
陈明富
一、基本情况:
这次访万家活动,我负责的共有学生48人,其中留守儿童28名,约占总人数的59%,单亲儿童1人,学习成绩较好的12人,特困生10人。

二、家访的目的和要求:
家访在于全面了解、反映学生情况,争取家长的配合,使学校教育与家庭教育结合起来,共同搞好学生教育工作。

为了达到预定的效果,这次学校把教师分成小组,分别进入学生的家庭进行全面走访。

三、家访的方式及手段:
首先确定家访学生名单,采取登门走访形式,最初全面走访,而回访时被家访的学生要具有代表性,重点是家庭困难学生、学困生。

教师在走访期间要走访完全部学生。

四、家访的内容:
向家长介绍学校开展的主要教育活动,与家长共同研究、找出学生内心发展中存在的问题及原因,在未来的教育中有的放矢,向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助和指导。

五、宣传方面:
宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题作出宣传解释工作。

要向学生家长宣传学校教学改革发展的思路,宣传学校实施素质教育的全过程。

六、家访效果:
通过此次家访,学校老师对孩子的了解更全面了,与家长的距离更近了,他们由衷地感谢老师们对他们的孩子的关心和教育。

七、家访中发现的问题:
1.情况反映出,学生的教育除了学校教育外,家庭教育也十分重要,学生的品德和学业的好坏与家庭教育之接相关。

2.学生在校表现与在家表现通常都有较大的差异。

绝大多数学生在学校里各方面都表现良好,但是在家里却仿佛都变成了另外一个人。

3.家长把学生的教育责任和希望全寄托在老师的身上。

4.在家访中发现留守儿童和单亲家庭的孩子占据了相当一部分的比例,因为缺少爱,导致很多学生思想偏激、抑郁、不合群。

这对家庭和学校乃至整个社会而言都是一个亟待解决的问题。

八、对家访工作的建议:
1.要和家长交朋友,共同教育好学生。

2.家访要及时进行、有准备的进行。

在家访钱应该针对学生的情况具体分析、想好说什么、为什么要这样说。

3.要一分为二,不要以偏盖全。

把喜爱的学生说成一朵花,会是家长放松对学生的管理;而把某方面表现较差的学生说得浑身毛病则会使家长对小孩失去信心。

4.家访要经常,家访方式要多样。

5.教师对单亲或留守的学生要多给予他们一些爱,呼吁全社会来支持、关心他们的生活和学习,让教育深入人心。

通过这次家访的活动,我们深切的认识到教育工作者的使命是多么的重要,“百年大计、教育为本”更是任重道远!
课外访万家心得体会
陈明富
开学伊始,我校响应上级的号召,组织了“课内比教学,课外访万家”的活动,活动举办的有声有色。

刚开始接受这样的任务时,还有点惧怕,因为我们有48个人,学生的的居住地也不集中,家访起来难度还是有点大。

不过,世上无难事,只怕有心人,接到这个艰巨的任务后,我们就利用课外的时间,走进了每个学生的家庭,了解了学生的另一片世界。

家访期间,我们每到一个家庭,都能看见家长一张张热情的笑脸,我们的大部分家长都是农村的,他们淳朴、善良的品质让我们感动至极。

虽然有的家长我们是第一次见面,但交流中仿佛我们是知心朋友。

为配合我们的家访,很多家长没有去田里干农活,在家等候我们老师去家访。

虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右,但很多家长提前准备等半天之久。

家访中,我们对家庭具体在哪不熟悉,然后同村里的人都很热情的为我们引路。

有些家长知道我们要去家访,还早早准备了茶水,虽然我们不吃不喝,但家长的热情温暖着我们的心,让我们家访的脚步更坚实。

整个家访过程中,我发现家长不管是本身文化程度或高或低,不管家庭的经济条件如何,对孩子的学习都很重视。

虽然他们都是爷爷奶奶辈的家长,但是对于孙子孙女的学习仍然很关注,谈话中,反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教。

因为能力有限,有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙,也希望老师对学生的学习多费点心。

孩子只要在学校有任何不对的地方,随时可以与家长取得联系,保证配合好老师教育好自己的孩子,很感谢老师的辛苦的培育。

作为一名平凡的教师,学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的,里面包含素不相识的能温暖人心的爱,它让人满足、快乐。

家访很累,但我学到也得到很多宝贵的东西,让我感到真正的快乐。

其中印象最深的是到高苗家去家访。

我们的家访,随着家长的全力配合,取得了圆满的成功,家访中听到的最多的话就是,孩子在家做作业很不主动,作业做的很差。

家长的苦恼,也是听我们很头疼的一个问题,他们的家庭作业为什么那么难完成,一个重要的原因就是,多半是留守儿童,长辈级的家长对于孩子的生活照顾的确是无微不至,可是学习他们真是心有余而立不足。

在农村,这样的情况很普便,以前我们总在教室里发学生的脾气,在办公室里发牢骚,为什么作业总做的这么差。

经过这次家访后,我的心态要好多了,每个孩子成绩和品质的好坏,都来源于他的家庭环境,我相信每个孩子都是有希望的。

我对每个家长也是同样的回答,对你们的孩子一定不要放弃,不管他成绩有多坏,品质有多差,他们现在还是成长期,请你们在忙完农活后,多管管他们的学习。

我们老师一定会全力配合的。

家访也是为了更好的教育下一代,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识,但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信封“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。

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