讲解关联词语关联句分为8种类型:1并列句。
各分句间的关系是平行并列的,如:这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边…… 一边、那么 ... 那么.......、是..... 也是 .... 、不是..而是 ... 等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:看了他的示范动作后,我就照着样子做。
常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是、又 ..... 等。
3递进句。
分句间是进一层的关系,女口:海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……。
4选择句。
各分句列出几种情况,表示从中选出一种,女口:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
女口:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是、然而、去卩等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系,如:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为……所以……既然……就……、之所以是因为 ... 等。
7假设句。
一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
如:如果明天下雨,运动会就不举行了。
常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,女口:只要我们努力,成绩就会不断地提高。
常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)… 也(都)...... 、只有.... 才.... 、凡是 .... 都.... 、除非…才……等。
小学生常用的关联词语具有相互关联的词叫关联词语。
如果两个或者两个以上的小句子(分句)要组成一个大句子(复句), 就要根据它们相互关联的意思,用恰当的关联词语把它们连接起来。
这样,才能组成一个表达一定意思的复句。
各个分句之间存在着各种各样的关系。
几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况,或者同一事物的几个方面,这种关系的复句叫并列复句。
并列关系一边..........一那么……那既……又•…一会儿……一会一方面……一方边……么…儿…面…有时候……有时候…几个分句分别说出几件事情,表示选择其中一件,这种关系的复句叫选择复句因果关系一个分句提岀原因,一个分句说明结果,这种关系的复句叫因果复句因为……所以……既然就-……因此……之所以……是因为....转折关系前一个分句提出一种情况,后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去,而是转到相反的意思上去,这种关系的复句叫转折复句。
虽然尽管虽然递进关系后一个分句的意思比前一个分句更进一层,这种关系的复句叫递进复句不但.... 而不仅且……还…不仅且除了而且选择不是……就要么……要是……还或者……或关系是.... 么 ... 是.... 者 ...前一个分句提岀假设,后一个分句说岀假设实现后会有的结果。
关系结果与假设一即使------------- 致也- 两F .........就....如果……就关联词关联词:关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二,关联词语性质复杂。
第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句:它有如下特点:1•转折关系尽管……可是……虽然……但是................. 却 .......... 然而……2•假设关系如果……就……、即使……便……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就3•条件关系只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也4•因果关系因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为……5•并列关系不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又6•承接关系一.... 就 .... 、起先..... 后面.....7•递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……而且……8•选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。
以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。
例:你快让他进去,以免闹情绪。
取舍与其.... ,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿) ........ (也)不(不愿)。
其次了解关联词语误用情况:一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。
关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。
关联词语在使用上存在如下毛病:1、错用关联词语例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。
(应把为了”改为因为”)(也可以把就”移到因为”前面)假设2、关联词语搭配不当例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
(只有”与才”搭配,去掉’就”)注意辨别非关联词的连续语:有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。
譬如像一会儿……一会儿……” 一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。
排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。
像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
常见关联词:1•因为……所以、2•不但……而且、3•与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6•之所以……是因为、7•如果……就、8.只要……就、9既然……就、0.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是使用关联词语的句子往往比较复杂。
同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题:一、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。
同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。
例如:我们共同努力,竞赛取得胜利。
”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。
如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:1. 因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。
2. 如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
3. 只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
二、要注意配对使用关联词语。
有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。
例如:1. 只要经常锻炼身体,才会增强体质。
2. 他宁可挨打,不如泄密。
3. 不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。
第一句,只要”应与就”相配,只有”应与才”相配,只要”与才”搭配不当,应把才”改为就。
第二句,宁可”应与也不”相配,与其”应与不如”相配。
句中宁可”与不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把不如”改为也不”第三句,不管”与却”搭配不当,应把却”改为都”三、关联词语的位置不能放错。
例如:1. 虽然天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。
2. 今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从爱说话的小明也上去演讲了。
第一句,却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。
如果把却”放在清洁工”之后,句子就通顺了。
第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。
四、该用关联词的地方不能缺少关联词。
有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如不但……而且……”可省去不但”虽然……但是”可省去’虽然。
但一般不能省去后一个的而且:但是”如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。
例如:1. 自从开展一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。
2. 如果我们齐心协力,把这件事情办好。
第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。
如果在增进了同学之间的友谊”前面加上而且”或者并且:不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。
因为缺少与如果”配对使用的关联词就”句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。
要是在把这件事情办好”之前加上就能:句子的意思就清楚了。
五、不要滥用关联词。
例如:1. 他自己不跟老师讲,并且要我讲。
2. 我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系,不是递进关系。
滥用并且”使语意表达不清,应把并且”改为“却”第二句,滥用但是:应删去。
一、读下面的句子,选择恰当的关联词语填在括号内。
不仅……还……”、虽然……还是……”、尽管……还……”、因为……所以……”、只有……才……”、宁可……也不……” “既……又……”、不仅……而且 …就……”、不是……就是……”不管……总……”、“一边……一边……”、可是”因而”并且”所以”1.()鲁班记着师傅的话,给人们造了许多桥梁、机械、房屋、家具,还教了不少徒弟, ()后世的人都尊他为木工的祖师。
2•江姐()牺牲自己的生命, ()泄露党的秘密。
3.()明天下雨,春游的活动()推迟举行。
4•小明做事很马虎,上学( )忘了带书,()忘了带笔。
10. ()他不一定来,我们( )是要通知他。
11. 船被撞了一个大洞, ()洞已经用麻布和衣服堵住了,水( )可以渗进来。
12. 多好的古井啊,它()为乡亲们提供着生命的泉水,()陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。
13. 蟋蟀常常慎重地选择住址,一定要排水优良, ()有温暖的阳光。
14. 医生说要让你多休息, ()我不能让别人打扰你。
15. 我们是邻居,()平时来往不多。
16. 田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,()庄稼得到了好收成。
二、读下面的句子,弄清句子的关系,改正句中用错的关联词语。
如果是缺少关联词语,就在适当的地方加上。
1. 虽然你有什么困难,大家总可以帮助你解决的。
2. 如果平时工作很忙,她也要挤时间来学习。
3. 任何事情只要努力去做,才能做好。