第七节植物的无性生殖
【学习目标】
1.区别无性生殖与有性生殖；举例说出什么是营养繁殖；列举常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键；描述植物组织培养的过程。

2.尝试完成一种植物的扦插、嫁接或压条繁殖。

3.通过比较两大类生殖方式的特点，辩证地认识生命现象；关注无性生殖在生产实践中的应用。

【问题导学】
探点一植物的营养生殖
一、自主探究
阅读课本33—34页，并观察图片，回答下列问题：
1.甘薯、草莓、落叶生根分别是如何产生新个体的？
2.什么是营养生殖？
3.你所知道的植物营养生殖的例子还有哪些？
4.什么是无性生殖？
5.什么是有性生殖？试举一例。

6.无性生殖与有性生殖的本质区别是什么？
7.常见的营养生殖的方式有、和等。

8.什么是扦插？扦插时，枝条下部长出的根是。

哪些植物通常用扦插的方法繁殖后代？
阅读课本第35页，并观察图片，回答下列问题：
2.什么是嫁接？嫁接可以分为和，什么是接穗？什么是砧木？嫁接成功的关键是
什么？哪些植物通常用嫁接的方法繁殖后代？
3.什么是压条？哪些植物通常用嫁接的方法繁殖后代？
探点二植物的组织培养
一、自主学习
阅读课本第36页，回答下列问题：
1.无性生殖的优点是什么？
2.什么是组织培养？
3.利用植物组织培养技术有什么优势？
【归纳整理】
【反馈检测】
第一关我夯基、我达标
1.园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜色的“塔菊”，采用的技术是 ( )
A.扦插
B.种子繁殖
C.压条
D.嫁接
2.“无心插柳柳成荫”是说柳树能进行 ( )
A. 嫁接繁殖
B. 扦插繁殖
C. 有性生殖
D. 压条繁殖
3.利用根、茎、叶等营养器官繁殖的最大优点是 ( )
A．速度较快 B. 降低成本 C. 较易培养D. 保持亲代优良性状
4.植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是( )
A. 种子繁殖
B. 组织培养
C. 扦插
D. 压条
第二关我综合、我提高
5.无性生殖与有性生殖的最大区别是 ( )
A．是否产生生殖细胞B. 生殖细胞是否结合
C. 后代是否有性别区别
D. 是否用茎繁殖
6.毛桃味酸，水蜜桃味甜，用毛桃植株作砧木，用水蜜桃的枝条作接穗，将来结出的果实味道是
( )
A.甜
B.酸
C.酸甜知半
D.不确定
7.下列植物的繁殖方式中，属于有性繁殖的是 ( )
A.用柳树的枝进行繁殖
B.用水稻的种子进行繁殖
C.用马铃薯的茎进行繁殖
D.用椒草的叶进行繁殖
8.右图是某果树芽接步骤示意图，请据图回答：
(1)图中①表示__ __，②表示__ ____。

(2)嫁接可以分为__ ____和__ __两种情况，
嫁接可以用来繁殖优良品种。

(3)嫁接时使①与②的_ _紧密结合，以确保
嫁接成功。