部编版二年级下语文期末阅读专项训练（一）一、阅读短文，完成练习。

小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬杆冠（guàn）军。

小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨（zhǎ）眨眼睛，意思是：瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你的本领大，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，有根像筷子一样细的竹竿。

小猴皱（zhòu）皱眉头说：“这么细的竹竿，我可不行。

”那姑娘笑着说：“看我的吧！”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬，越爬越高。

小猴觉得这位姑娘好厉害。

小白兔向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花。

”小猴红着脸说：“_________________”1．短文有( )个自然段。

第( )自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的( )，小猴说自己做不到。

2．短文中的“姑娘”是____。

3．选择正确答案。

（1）小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眼睛？( )①小猴很淘气。

②小猴心里很得意：瞧，我的本领多大！（2）为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢？( )①她会跳舞。

②她能在筷子一样细的竹竿上表演爬杆。

4.小猴红着脸说了什么？请你展开想象，写在文中的横线上。

二、阅读短文，完成练习。

有一种生活在海洋里的动物，它是一种不能骑的“马”，叫海马。

海马的名字源于它酷似马的头部。

有趣的是，它同我国古代传说中的龙十分相像，不过它确实属于鱼类。

它的背鳍（qí）长在身体下部，胸鳍位于鳃（sāi）旁边的头部，同鲑（guī）鱼、金枪鱼一样，属于鱼类中硬骨鱼一族。

海马喜欢待在海草铺成的绿床和珊瑚礁中，因为它们能使海马轻松藏匿（nì）在植被之中不被捕食者发觉。

海马没有牙齿，也没有胃，但它却是一种贪吃的肉食动物。

另外，海马在搜寻猎物时，两只眼睛可以独立活动，互不干扰。

海马的游泳姿势也很有趣，它没有四肢，只能靠尾巴的动力使身体前移。

海马的繁殖方式也非常有趣，当海马妈妈产好卵，就会把卵放在海马爸爸的育儿袋里，直到小海马出生，海马爸爸的任务才会结束。

天下之大，无奇不有。

海马真是一种奇特又有趣的动物！1.海马生活在____里，属于_____类。

读了短文我知道，海马、____鱼和____鱼都是硬骨鱼。

2.关于海马，下面说法错误的是（）。

A．海马是一种贪吃的草食动物B．海马爸爸的育儿袋可以养育小海马C．海马游泳时是靠尾巴的动力使身体前移的D．搜寻猎物时，海马的两只眼睛可以独立活动3.下面的图片中哪个是海马？（）A． B．C． D．三、阅读短文，完成练习。

小松树和大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。

小松树对大松树说:“ 喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。

你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”小松树听了,惭愧地低下了头1.这篇文章一共( )个自然段。

2.选一选。

(填序号)小松树长在( ),大松树长在( )。

A．山上 B．山下3.文中画线的句子表现了( )A．小松树长得高,也很谦虚。

B．小松树自高自大,目空一切。

4.小松树比大松树看得远是因为( )A．小松树比大松树长得高B．大山把小松树托高了5.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?写一写小松树对大松树说:“______________。

”参考答案一、1.5 2 竹竿 2.牵牛花 3.②② 4.我终于明白什么叫天外有天了，以后我再也不骄傲了。

二、1.海洋鱼鲑金枪 2.A 3.B三、1.4 2.AB 3.B 4.B 5.略部编版二年级下语文期末阅读专项训练（二）一、阅读短文，完成练习。

一根羽毛也不能动（节选）一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。

这时候，又来了一只狐狸。

鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。

鸭子想，那我也不动。

狐狸把鸭子和鹅（）进他的大麻袋里。

回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。

他开始（）一大锅水。

鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。

鸭子也一样。

狐狸把鹅拎（līn）到锅边。

鸭子想，现在鹅该动了吧。

但是鹅没有。

狐狸把鹅高高（）起来：“进去吧！”“嘎（gā）——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。

狐狸急忙（）下鹅，跑到树林里去了。

鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢（yíng）了‘木头人’的比赛了。

”“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（guàn）军。

”1.文中的括号里填哪个词合适？选一选。

（每个词只能用一次）①丢②装③烧④举2.选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？在括号里画“√”。

①蜜蜂飞来时（）②一阵大风吹过时（）③被狐狸放进麻袋时（）④一群兔子跑过来玩耍时（）⑤被狐狸拎到锅边时（）⑥被狐狸扔进锅里时（）3.鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“”的比赛，最后是_ 先动了。

鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了。

4.“冠军”是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？二、阅读短文，完成练习。

三个和尚（shàng）传说古时候，一个小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

开始，小和尚勤快地挑水，不但自己够喝，他还给寺庙中的花草浇水。

不久，来了一个瘦和尚。

他与小和尚因为挑水的问题发生了争执（zhí），他们谁也不愿意吃亏（kuī），于是，两人商量一起抬水。

后来，又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水，但谁都不愿意多挑水。

没过几天水缸就见底了。

寺庙中的花草也因为没水，开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）儿的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在了香案上，寺庙起火了。

危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，大火很快就被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。

从此，水缸里的水常常是满的，寺庙中的花草也恢复了生机。

1.短文共有（）个自然段，第（）自然段写和尚之间发生了争吵。

2.第一自然段是按______顺序写的。

文中表示这个顺序的词语是、、。

3.朗读短文的最后一个自然段中的最后一句话，最适合的语气是（）A．难过B．赞扬C．平静D．骄傲4.判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）寺庙起火之前，胖和尚常常给花草浇水。

（）（2）三个和尚都在打盹儿时，寺庙被燃烧的蜡烛点着了。

（）5.大火过后，三个和尚明白了什么？（）A．办一件事，人多反而不好办事。

B．三个和尚同一种心态，都不想出力。

C．取水的时候，大家都不想去，都没水喝。

D．只有大家齐心协力，共同劳动，才能把事情办好。

三、阅读短文，完成练习。

谁愿意河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。

课间餐了,河马老师说：“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得致高：“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了,地上不干净。

河马老师问：“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。

扫啊,擦啊,教室变得干干净净。

河马老师笑了：“小刺猬真棒。

”小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师偏心。

”1.河马老师找同学唱歌，小黄鹂（）唱起歌来；河马老师找同学发点心，小胖猪却边（）边（）；河马老师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得（）。

2.小刺猬是个（）的孩子。

A.不爱逞强B.不怕脏、不怕累、爱劳动的3.你来评一评，河马老师偏心吗？参考答案一、1.②③④①2.①√③√⑤√3.木头人鸭子救鹅 4.第一名。

因为鸭子是为了救鹅才动了，他不在乎游戏输赢，救了朋友，是品德高尚的表现，所以鹅说鸭子才是真正的冠军。

二、1.3 1 2.时间开始不久后来 3.B 4.（1）×（2）√ 5.D三、1. 抢先发点心自己吃了起来干干净净 2.B 3.不偏心，因为小刺猬抢着干脏活累活，小黄鹂和小胖猪却只顾自己，不顾他人。

部编版二年级下语文期末阅读专项训练（三）一、阅读短文，完成练习。

两颗种子从前，有两个少年，他们都有美好的理想。

“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。

谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。

”几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。

第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。

”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。

他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；____________”。

1.照样子，写词语。

途径（两个字为近义词） _________ _________2.两个少年都得到了一颗种子，一个把种子___________，一个把种子___________。

3.第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？（）A．因为他把种子收藏得很好。

B．因为他找到了实现理想的方法。

4.知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整。

二、阅读短文，完成练习。

一朵云从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。

就因为这样，其他的云都笑话他。

这朵云伤心地哭了。

他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。

地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。

这真是一幅有意思的画面。

那朵云看到以后突然笑了起来。

他笑得整个身体都厉害地抖动着。

这样，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。

看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是，他铆足了劲儿，让自己变得更加厚实。

他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。

相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。

你是怎么做到的？”“很简单，我哭了，又笑了。

”他想了想补充道，“但我从没笑过任何人。

”1.这个故事一共有______个自然段。

2.那朵云伤心地哭了是因为（）A．他觉得自己丑B．其他的云都笑话他C．他长得像一张小床3.那朵云突然笑了是因为（）A．他哭得太伤心了B．他想要变成一张又大又软的床C．他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞4.是什么让那朵云感到受宠若惊？用“”在文中画出来。

5.读了这个故事你想对其他的云说什么？____________________________________________________________________ 三、阅读短文，完成练习。

帝尧凿井尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。