是日也，天朗气清，惠风和畅。 仰观宇宙之大，俯察品类之盛
情随事迁，感慨系之矣。 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹， 犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！
白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
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登幽州台歌
【初唐】陈子昂
前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
思念是对昨日悠长的沉湎和对未来美好的 向往。正是在不尽的思念中，人的感情得 到了净化和升华。
因为思念，月亮被注入了人类浓郁的情感。 月亮弯的时候，思念也是弯，月亮圆的时 候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念 都是一首皎洁的诗。
抒发感慨
人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水 描述
人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,而 江月却是年复一年没有什么变化,她总是生于 海上,悬于空中,好象在等待什么人,可是总没 等到.长江的水不停地流着,什么时候才把她 期待的人送来呢?
• 苏轼：寄蜉蝣于天地，渺沧海于一粟。哀吾 生之须臾，羡长江之无穷。
无限空间的自然赞歌 无限时空的宇宙哲思 无限宇宙的个体情感
月光是统领全篇的灵魂
从结构上看： 诗以月亮升起到坠落为线索。
从内容上看： A.月光是景物描绘的主要对象，作者以月光统摄群像，描绘了潮水、 波光、花林、沙滩、夜空、白云、青枫、闺阁、镜台、海雾等一系 列景象，如铺展一幅春江花月夜的水墨长轴，画面清丽，意趣盎然。 B.月光是引发作者探索茫茫宇宙与个体人生两者关系因由的哲理思 考的凭借。 C.月光是抒写离情别绪的依托。
张若虚，初唐诗人。扬州人。 与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。 仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》《春江花月夜》 两首。
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1.请从题目《春江花月夜》中找出作品是 围绕其中的哪一个意象来展开的？据此意 象，作品可分为几个部分？请概括内容。
2.一篇《春江花月夜》真是美不胜收，美 的让我们甚至无从说起。请结合全诗，从 某一点谈一谈你认为这篇千古奇文“美”在 何处？
此四句总写春 江花月夜中思妇 与游子两地思念。
思妇怀人
可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。
徘徊：指月影移动。 离人：指思妇。 玉户：指思妇居室。 捣：反复捶击。
思妇怀人
鱼鸿愿此 龙雁逐时 潜长月相 跃 飞 华 望 逐：追随。 水 光 流 不 月华：月光。 成 不 照 相 光不度：意谓飞不过这片无尽的
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月光，也就是书信不到之意。度，
文 度 君 闻 越过。 潜：在水下活动。
。 ， 。 ， 文。通“纹”，波纹。
后八句描写的是游子想家，通 过那些意象，抒发什么感情？
春江花月（景） 完 美
人生宇宙（理） 融 思妇游子（情） 合
悟诗旨
此诗写了春江花月夜的动人 美景，对宇宙和人生作了哲理 性的思索，叙写游子思妇的相 思之情，表达了积极向上的人 生态度。
揭 示 了 怎 样 的 人
江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月，
纤尘：细小 的尘埃。 穷已：穷尽。
但见：只见。 但，只，只 是。
生 哲
江月何年初照人。
理
人生代代无穷已，
？
江月年年望相似。
• 李白:“青天明月来几时?我今停杯一问 之…….今人不见古时月,今月曾经照古人.
• 苏轼:明月几时有?把酒问青天.不知天上 宫阙,今夕是何年.
• 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
• 曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去 日苦多。
诗人虽有对人生短暂的感伤，但诗人认为 整个人类的存在则是绵延久长的，所以诗 人的情感并不是颓废与绝望而是缘于对人 生的追求与热爱，基调是哀而不伤、郁而 不堕。
清明洁净，奥妙无穷
白云一片去悠悠， 青枫浦：一名双枫浦。这里 青枫浦上不胜愁。 泛指离别地点。 谁家今夜扁舟子？ 胜: 能承担，能承受。 何处相思明月楼？ 扁舟子：飘泊江湖的游子。
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月
以“春、江、花、月、夜”五字逐 步展开，构成一幅天地一体、色彩绚 丽的完整图画。
以“月生——月照——月斜—— 月落”为外在线索 ,呈现出月下静谧、 朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。把客观 的实景与诗中人的梦境结合在一起，写 得迷离惝恍，气氛朦胧。
------汪国真
拓展延伸： 如何看待诗中的伤感情绪？
1.这种伤感不是表现为对生活的绝望和颓废，也不是反映生活 的苦难，而是对人与自然宇宙，对人自身关系的思考没有结果 的惆怅。
2. 春花春月，流水悠悠，面对无穷宇宙，深切感到的是自己青 春的短促和生命的有限。它是走向成熟期的青少年时代对人生、 宇宙的初醒的自我意识；对广大世界、自然美景和自身存在的 深切感受和珍视留恋.