隐性知识就是知道如何去使用各种知识，而显性知识 却是去使用可运用这种知识的过程。
参考译文一：隐性知识指的是如何完成各种行动的知 识，而显性知识指的是关于这些行动的过程或机制的 相关知识。
参考译文二：隐性知识指的是完成各种任务所需的各 种知识，而显性知识指的是完成这些任务的过程或技 巧的相关知识。
For instance, a baseball pitcher (投手) might know how to throw a baseball 90 miles an hour but might have little or no explicit knowledge of the muscle groups that are involved in this.
同样，我们可以区别知道如何说话，知道什么样的过 程产生语音。
同样地，我们能清楚的区别出怎样去演讲和一个演讲 的过程包括什么。
参考译文一：同样，我们可以区分出如何说话与说话 所涉及的相关过程。
参考译文二：同样，我们会说话，却可能不知道说话 的一些过程和技巧。
参考译文三：同样，会说话与知道说话的相关过程和 技巧不是一回事。
翻译工作者的素质..
评述上次作业及其问题
At its heart, psycholinguistic work consists of two questions.One is, what knowledge of
language is needed for us to use language?
然。 参考译文二：有时候对于某件事，尽管我们说不出道
理，却能把它做好。
For instance, a baseball pitcher (投手) might know how to throw a baseball 90 miles an hour but might have little or no explicit knowledge of the muscle groups that are involved in this.
参考译文：一般来说，我们拥有的大部分语言知识是 隐性而非显性的。
翻译工作者的素质
根据上周的英译汉作业情况，你们觉得作为 一名合格的翻译，需要具备那些基本素质？ 扎Байду номын сангаас的英语基础（词汇；语法） 良好的汉语功底（词汇；搭配） 广阔的知识面（常识；专业知识） 良好的双语转换能力（汉语与英语的特点） 认真的态度（查阅；修改；核对）
比如，一个棒球投掷手可能知道怎样投掷出每小时90 英里的球速但是有一点或者没有显性知识的话肌肉组 就不会参与其中。
例如，一个棒球投手可能知道如何把棒球每小时90英 里，但可能有很少或没有参与的肌肉群的显性知识。
例如，棒球投手可能知道如何把棒球每小时扔到90 英里外，但可能会有很少或没有相关肌肉群的显性知 识。
Generally speaking, much of our linguistic knowledge is tacit rather than explicit.
通常地，我们学习的知识更多的是隐性知识而不是显 性知识。
一般来说，我们大部分的语言知识是隐性的而不是显 性。
一般来说，我们辨认的很多知识是隐性知识而不是显 性知识。
从某方面来说，我们应该知道如何去使用一种语言， 而不是只知道这种语言的知识点。
参考译文一：从某种意义上说，在使用一种语言前， 我们必须先知道这门语言，但我们并不总是知道这些 知识。
参考译文二：从某种意义上讲，在说一门语言之前， 我们得先熟悉它，但实际上，我们很多时候却缺乏对 这门语言的足够了解。
译文一：在它的心脏，心理语言学的工作由两个问题。 一个是我们使用语言时所需要的语言知识？
参考译文：心理语言学的核心部分包括两个问题，/ 心理语言学主要探讨两个核心问题，其中之一/问题 之一便是，探讨我们需要使用语言时被需要的/所需 要的语言知识/需要什么样的语言知识。
In a sense, we must know a language to use it, but we are not always fully aware of this knowledge.
扎实的英语基础-词汇
After he had a row with his wife at home he had a row with his mistress on the lake.
We sometimes know how to do something without knowing how we do it.
有时，我们知道该怎样去做一件事而不会做。 有时候我们不知道如何做到这一点。 有些时候我们知道怎样去做一件事但不知道为什么要
这样做。 参考译文一：有时，我们会做某些事，却不知其所以
显性知识。
Tacit knowledge refers to the knowledge of how to perform various acts, whereas explicit knowledge of the process or mechanisms used in these acts.
参考译文一：例如，某棒球选手可能知道如何将棒球以每小时 90英里的速度掷出，却可能不知道/缺乏掷出棒球时产生巨大动 能的手臂肌肉群的相关显性知识。
参考译文二：如，某棒球选手能以每小时90英里的速度将棒球 掷出，对产生如此巨大动能的手臂肌肉群的相关知识却一无所 知。
Similarly, we may distinguish between knowing how to speak and knowing what processes are involved in producing speech.
A distinction may be draw n between tacit knowledge and explicit knowledge.
隐性知识和显性知识之间的区别也许更清晰。 参考译文一：也许可以将知识分为显性知识和隐性知
识。 参考译文二：也许，我们可以将知识分成意会知识与