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高中文科数学人教版选修1-2课件含全部内容


图形符号
名称
功能
终端框
表示一个算法的起始和结束
(起止框)
输入、输出 框
表示一个算法输入和输出的 信息
处理框
赋值、计算
(执行框)
判断框
判断某一条件是否成立,成立时在 出口处标明“是”或“Y”;不成立 时标明“否”或“N”
流程线
连接程序框,表示算法步骤的 执行顺序
用“二分法”求方程 x2 2 0(x 0)
算 p
b 2a
,q
2a
;否则,输出“方
程没有
实数根”,结束算法.
第四步,判断△=0是否成立.若是,则输出 x1=x2=p,否则,计算x1=p+q,x2=p-q, 并输出x1,x2.
或需要借助于逻辑结构来表达; • 再次,分析各步骤之间的关系; • 最后,画出流程图表示整个流程。
例1:写出求半径为10的圆的面积的 一个算法,并画出流程图.
S1 r 10;
S2 S r;2
S3 输出 S;
开始
r 10
S r2
输出S
结束
例2: 1 2 3 4 99 100 ?
开始
i=1
S=0
试设计一个流程图,表示这个考试流程.
动手 绘制流程图:
2.单线流程图 咨询考试事宜
1.用自然语言描述考试流程
第一步:咨询考试事宜
第二步:新生填写考生注册表, 并领取考生号;老生出示考号。
是否新考生

填写考生注册表
第三步:明确考试科目和时间
领取考生号

出示考生编号
第四步:交纳考试费
明确考试科目和时间
(1)一件成品可能经过几道加工和检验程序? (2)哪些环节可能导致废品产生? (3)在市场上直接影响该厂信誉的是哪一道工序?
数学运用
设计一个求解一元二次方程ax2+bx+c=0的算法, 并画出程序框图表示.
算法分析:
第一步,输入三个系数a,b,c.
第二步,计算△=b2-4ac.
第三步,判断△≥0是否成立.若是,则计
第四章 框图
4.1 流程图
框图的分类
框图
流程图 (动态)
结构图 (静态)
在必修3我们学习了算法的程序框图,在本章 中,我们将继续学习利用流程图来刻画数学问 题以及其他问题的解决过程。
流程图事实上是将自然语言转化为算法的一 种过渡形式,一般需要将每个算法的步骤分 解为若干输入、输出、条件结构、循环结构 等基本单元,再根据各个单元之间的逻辑关 系,用流程线将它们连接起来,下面我们来 用用实例说明这个问题。
第五步:按规定时间参加考试 第六步:领取成绩单 第七步:领取证书
交纳考试费 按规定时间参加考试
领取成绩单
领取证书
第四章 框图
4.1 流程图(2)
由一些图形符号和文字说明构成的图示称为 流程图。
流程图通常用来表示一些动态过程,通 常有一个起点,一个或多个终点.流程图 可以直观、明确地表示动态过程从开始到 结束的全部步骤,所以应用广泛。
思考:
1.流程图作用是什么? 表示一种动态过程或者描述一个过程性的
活动,从而指导人们完成某项任务或者用于 交流.
2.流程图有哪些特征? 通常有一个”起点”,一个或多个”终点”.
3.你能说出流程图的特点么?
流程图的特点:可以直观、明确地表示 某个算法或工序的动态的从开始到结束
的全部过程
通常的流程图都是按照时间顺序来执 行,从上到下、从左到右的顺序阅读 的,所以流程图一般要求从左到右或 从上到下的顺序来书写,程序图框有 一定的规范和标准,而日常生活中的 流程图相对要自由一些。
流程图表示数学计算与证明过 程中的主要思路与步骤:
P Q1
Q1 Q2
Q2 Q3
… P3

成立的结论
问题:喝茶问题
➢假设洗水壶须2min,烧开水需15min, 洗茶壶、杯需3min,取放茶叶需2min, 沏茶需1min.试给出“喝茶问题”的流程图.
例4.某工厂加工零件有3道工序:粗加工、返修加工、细加 工。每道工序完成时对产品进行检验,合格则进入下一步加 工,不合格返回加工,返修后,合格进入精加工,不合格作 废品处理,用流程图表示其整个加工过程
零件到达
工序流程图
粗加工
不合格
检验
返修加工
合格
合格
精加工
不合格
返修检验
不合格
废品
最后检验
成品
合格
思考:根据这个工序流程图,回答问题:
➢思考:上述工作,哪些有先后顺序关系?
➢解法1:
洗水壶
(2min)
➢解法2:
洗水壶
(2min)
烧开水
(15min)
洗茶壶、杯
(3min)
烧开水
(15min)
洗茶壶、杯
(3min)
取放茶叶
(2min)
取放茶叶
(2min)
沏茶
(1min)
沏茶
(1min)
绘制流程图的一般过程
• 首先,用自然语言描述流程步骤; • 其次,分析每一步骤是否可以直接表达,
i=i+1
S=S+(-1) i-1*i 是
i<=100? 否
输出S
结束
例3:考生参加培训中心考试需要遵循的程序如下:
在考试之前咨询考试事宜.如果是新考生,需要填写 考生注册表,领取考生编号,明确考试科目和时间,然后 缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证 书;如果不是新考生,则需出示考生编号,明确考 试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试, 领取成绩单,领取证书。
在流程图中,有些是按顺序执行(顺序结构), 有些需要选择执行(条件结构),而另外一些需 要循环执行(循环结构).并且通常按照从左到 右,从上到下的顺序来画。
绘制流程图的一般过程
• 首先,用自然语言描述流程步骤; • 其次,分析每一步骤是否可以直接表达,
或需要借助于逻辑结构来表达; • 再次,分析各步骤之间的关系; • 最后,画出流程图表示整个流程。
到相应科室化验 或检查
取药或注射
持住院单到收费处 办理住院手续
住院
像这样由一些图形符号和文字说明构成的图 示称为流程图。
流程图通常用来表示一些动态过程,通 常有一个起点,一个或多个终点.流程图 可以直观、明确地表示动态过程从开始到 结束的全部步骤,所以应用广泛。
在流程图中,有些是按顺序执行(顺序结构), 有些需要选择执行(条件结构),而另外一些需 要循环执行(循环结构).并且通常按照从左到 右,从上到下的顺序来画。
的近似解的程序框图
否 a=m
开始
f(x)=x2-2
输入精确度d 和初始值a,b
m
ab 2
f(a)f(m)<0? 是
b=m
否 |a-b|<d或f(m)=0?
是 输出m
结束
图书馆借书流程图:
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医院里的“诊病流程图”
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到收费处缴费
持化验单或检查单 到收费处缴费
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