从含义出发
04
解析
充分理解企业背景、 核心战略，选择恰当
的视觉符号
从文字出发
05
解析
约定性视觉符号，有 很强可读性
拓展延伸
《寻找西中文化旅》
活动规则：
你能在找到光影纸雕作品中的所有标志吗 ？结合本节课知识，谈谈其创意来源与意 义。
“西中”学科特色标志设计
作业布置
1、结合本次创意图形方法， 以“家”为主题，展开标志 设计。 2、根据标志书写设计说明， 小组为单位，下》
游戏规则： 一字总结下列优秀标志最符合的艺术原则
简 Lorem
准
奇
Lorem
美
创意思考
《出奇制胜创新收》
游戏规则：
如何使标志脱颖而出？创意的方法（途径 ）都有那些？
01
02
标志设计的创意五行
从图形出发 从形态出发 从色彩出发 从含义出发 从文字出发
03
04
05
从图形出发
小图形 大品牌
——标志设计
中学
内容大纲
01
何谓标志
02
设计原则
03
创意五行
04
设计步骤
05
方法分析
创设情境
《一图道尽都市情》
游戏规则：
你能找到你的籍贯（或感兴趣的）城市 吗？如何做到的？
一、何谓标志：
01 将事物的抽象精神内容， 以具体可见的图形表达出来，
02
尤其是对其目的、内容、性质、特 03 征、主张、精神等总体的体现。
01
置换
共线
图形
重复
正负
局 部
相 似
新 结 构
置换
再 创 造
排
相
版
生
共线
渐 变
连
反
续
复
重复
反 转
共
虚
生
实
正负
设计应用
《一剪之巧夺天工》
活动规则：
小组合作，在纸片上任意剪一刀，形成一 组创意标志。
从形态出发
02
解析
在点、线、面、立体 空间、肌理（材质）
等寻求新途径
从色彩出发
03
解析
颜色与情感、性格、 情绪、群体相关