三年级健康教案
课题：第一课读书写字要科学
教学目标：
1、知识与技能：从小养成正确的写字读书的姿势。

掌握正确的执笔方法。

2、过程与方法：通过反复的养成教育的培养，使学生了解读书写字时必须要达到的要求，
3、情感态度与价值观：养成良好的写字读书的姿势。

4、渗透生态文明教育：
为共建爽爽的贵阳从小事做起，从身边做起，从自我做起保护好山好水好地方，珍惜大自然的馈赠
教学重点：通过反复的养成教育的培养，使学生了解读书写字时必须要达到的要求，
教学难点：掌握正确的执笔方法。

教具:PPT
教学时数：一课时
教学过程：
一、导入新课：
同学们我们的爸爸妈妈给我们准备了很多学习用品，有笔、书、本子，我们该如何使用它呢？今天我们就共同学习写字读书的姿势。

二、讲新授：出示PPT：
1、指导学生自学教材第一页，引导学生认真观察，课本的图想一想我们在写字、读书时应该注意什么呢？
2、指导学生自学教材第二页，引导学生认真阅读，读书、写字时应该如何注意卫生呢？
3、指导学生自学教材第三页，学一学：读书写字要讲究卫生。

4、教师在学生充分发言的基础上，出示读书写字姿势要求。

老师领同学示范读一下。

引导同学反复读，同桌互背，小组倍，最后齐背。

引导学生在龙龙的带领下，对照读书写字姿势要求，对照几幅图逐项练习仿作，有的学生没有尺、寸的概念教师可指导。

小组同学互相检查，教师在桌间巡视指导，挑选姿势做得好的同学给全班同学看。

今天大家学习了怎样读书、写字，拿笔，今后同学们每节课都要读书、写字，同学们都要这样按照正确的姿势来做，才能养成好习惯。

三、教师点拨
1、观察正确的读书写字姿势与错误的读书写字姿势。

2、讲解不正确的读书写字姿势造成的危害：身体的变形、近视眼等。

四、拓展实践
课本4页拓展实践：学生自己独立完成，班内交流。

五、交流收获：学生自由交流，然后教师总结。

六、教学小结：
小朋友们，我们每天都要学习很多新的知识，而这些知识需要通过读书写字来获得。

因此，从小养成正确的读写姿势十分重要。

七、作业：想一想我们在写字、读书时应该注意什么呢？
六、板书设计：读书写字要科学
眼离书本一尺远
胸离桌边一拳
手离笔尖一寸七、教学反思：。