绝密★启用前教师业务考试试卷小学数学时量：120分钟满分：100分注意事项：1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。

2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。

3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。

第Ⅰ卷：选择题（50分）一、公共知识（20分，每小题2分。

每小题只有一个最符合题意的答案。

）1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（ B ）A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。

B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。

C．人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。

D．人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。

2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：（ A ）A．迁移。

B．同化。

C．顺应。

D．模仿。

3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。

这说明教学中应该重视：（ B ）A．传授学生知识。

B．发展学生能力。

C．培养学生个性。

D．养成学生品德。

4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：（ A ）A．感知能力不成熟。

B．注意能力不健全。

C．记忆能力不深刻。

D．思维能力有欠缺。

5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：（ B ）1 / 8A．基本道德知识的理解与掌握。

B．日常行为习惯的养成与实践。

C．道德理想信念的培养与指导。

D．人生观价值观的选择与确立。

6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。

学校和教育局的行为违背了：（ B ）A．《中华人民共和国教师法》。

B．《中华人民共和国义务教育法》。

C．《中华人民共和国劳动法》。

D．《中华人民共和国计划生育法》。

7．小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。

在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。

小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。

从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。

整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。

你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见：（ C ）A．焦虑症。

B．恐惧症。

C．强迫症。

D．抑郁症。

8．袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。

如果你是班主任的话，可在全班进行：（ B ）A．积极的情感教育。

B．意志品质的培养。

C．人际交往教育。

D．良好性格的教育。

9．教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。

学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。

这种寻求答案的思维方式是：（ A ）A．发散思维。

B．形象思维。

C．抽象思维。

D．直觉思维。

10．健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。

1989年世界卫生组织认为健康应包括：（ D ）A．躯体健康。

B．躯体健康和心理健康。

C．躯体健康、心理健康和社会适应良好。

2 / 83 / 820题D ．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

二、学科专业知识（30分，每小题2分。

每小题只有一个最符合题意的答案。

）11． 《基础教育课程改革纲要》是统领整个基础教育课改的纲领性文献，其中对课程目标作了“三维目标”设计，数学《课程标准》是数学教学的纲领性文本，其中把三维目标作了学科化处理，以体现数学教育的特点。

课标将数学课程目标划分为“知识技能目标”和“过程性目标”。

下列各项是从课标文本中摘录的关于学习目标的描述，其中哪一项不属于过程性目标？ （ B ）A ．经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程B ．认识亿以内的数，了解分数、百分数、负数的意义，掌握必要的运算（包括估算）技能C ．探索给定事务中隐含的规律D ．体验事件发生的等可能性、游戏规则的公平性12．《全日制九年义务教育数学课程标准（实验稿）》安排了哪几个领域的学习内容？（ A ）A ． 数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用B ．知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度C ．知识与技能、过程与方法、情感态度D ．基础知识、基本技能、数学思考、情感与态度13．《全日制九年义务教育数学课程标准（实验稿）》在第二学段的内容标准中，设置了如下例题： 你是否喜欢数学？如果用5，4，3，2，1分别代表从最喜欢到最不喜欢之间的5种程度，你选哪个数?说明理由。

如果小明选择2，说明什么？如果小立比较喜欢数学，他最可能选几？该例题的编制意图是为了引导学生会用数来表示事务，并能进行交流，这是着眼于培养学生的哪种数学观念及能力？（ A ）A ．数感B ．符号感C ．统计观念D ．空间观念14．下列记数法中，哪种记数法产生于古代中国？ （ B ）A ．五进累数制B ．十进位值制C ．六十进位值制D ．分级符号制15.吴老师为一年级学生设计了一道练习题：先计算，再仔细观察，你发现了什么？12－3 = 12－4 = 12－5 = 12－6 = 12－7 = 12－8 = 12－9 = 12－10 = 在这道练习的设计中，主要渗透了哪种数学思想？（ D ）A ．分类B ．化归C ．极限D ．函数16．把3块饼平均分给7个小朋友，每人分得的饼占总数的几分之几？（ B ）A ．31B ．71C ．73D ．37 17．李老师家新添购一个浴缸，其容量约为多少? （ C ）A ．4升B ．40升C ．400升D ．4000升18．在分数31、81、-91、-41中，哪个数最接近0？（ C ）A ．31B ．81C ．-91D ．-41 19．下列图形中，哪个图形的对称轴最多？（ A ）A ．等边三角形B ．长方形C ．等腰梯形D ．平行四边形20．把72本图书分给甲、乙两班同学，甲班分得的本4 / 8 数是乙班分得本数的31，甲、乙两班各分得多少本图书? （ C ） A ． 甲分得24本，乙分得48本B ． 甲分得16本，乙分得48本C ． 甲分得18本，乙分得54本D ．甲分得16本，乙分得56本21.袁奶奶家的水表如图所示，该水表的读数为多少立方米（精确到0.1）？（ A ）A ．1476·5B ．1476·6C ．11476·5D ． 11576·522．在一个三角形中，如果一个角是75度，那么这个三角形（ D ）。

A ．一定是锐角三角形B ．一定是直角三角形C ．一定是钝角三角形D ．不能确定是什么三角形23．北京奥运会期间，两家商场同时开展有奖销售庆祝活动。

其中，甲店100000件为一开奖组，设一等奖1200名；乙店10000件为一开奖组，设一等奖200名。

请你算一算，在（ ）店中奖的可能性大一些。

（ B ）A ．甲B ．乙C ．两店一样大D ．无法判断24．一项工程，甲队单独完成要20天，乙队单独完成要30天。

如果甲队单独做4天，剩下的由乙队接着做，还要多少天完成工程任务？（ B ）A ．28天B ．24天C ．20天D ．16天25．甲、乙、丙三位老师共同担任六（2）班的语文、数学、英语、音乐、体育和美术六门课的教学工作，每人教两门。

已知：（1）英语老师和数学老师是邻居；（2）乙最年轻；（3）甲喜欢和体育老师、数学老师交朋友；（4）乙、音乐老师、语文老师三人经常一起去游泳；（5）体育老师比语文老师年龄大。

他们三人担任的科目分别是什么？（ A ）A ．甲：语文、英语 乙：数学、美术 丙：音乐、体育B ．甲：英语、美术 乙：数学、体育 丙：语文、音乐C ．甲：音乐、美术 乙：数学、体育 丙：语文、英语D ．甲：语文、体育 乙：数学、美术 丙：英语、音乐第Ⅱ卷：非选择题（50分）三、公共知识（10分）26．认真阅读以下材料，回答文后的问题：材料一。

“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。

”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。

参考答案：①课堂里没有秩序、没有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段，不是目的；②过分地强调安静并不科学；③让学生喜欢学习、学习得更好（让学生健康地发展/让学生积极地思考/……）比让学生安静更重要。

应树立育人为本的教育观。

材料二。

张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。

班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。

后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。

（1）分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？”你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？（4分）（2）材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？（6分）参考答案：班主任老师有着主体性的学生观。

在新课程改革实践中，突出学生主体性要提倡学生全体发展、自主发展、全面发展和个性发展。

四、学科专业知识（40分）27．某工人加工300个零件，规定每加工一个合格得到加工费9分，损坏一个赔2角4分。

已知该工人最后实际领到加工费26元零1分。

求他加工零件的合格率是多少？（写出解题过程）（5分）参考答案：300×0·09－26·01=0·99（元）0·99÷（0·09＋0·24）=3（个）（300－3）÷300×100%=99%或用枚举、方程等方法先求出损坏零件个数。

28．我国体育代表团在第26、27和28届奥运会上获得金、银奖牌数统计如下。

第26届：金牌16枚银牌22枚第27届：金牌28枚银牌16枚第28届：金牌32枚银牌17枚（1）根据以上信息,设计一个统计表。

（5分）（2）请结合北京第二十九届奥运会盛况，给学生设计一道相关的“实践与思考”作业题。

（4分）（1）评分标准：a、格式正确，题目准确、清晰，注明制表日期；b、表头设计正确；c、设有总计、合计，计算正确；（2）评分标准：a、设计围绕北京第二十九届奥运会的调查、了解及收集信息的作业，引导学生用数学的眼光关注生活；5 / 8b、设计能引导学生根据数据、信息进行思考的问题。